呼叫中心外包高职人才培养模式探析

随着世界经济全球化的不断发展与推进,中国呼叫中心外包行业迅猛发展,行业的快速发展带来了对人才的巨大需求。本文基于目前国内呼叫中心外包人才需求现状对呼叫中心外包高职人才培养的模式进行探索与分析,从校企合作、职业资格认定及对学生的素质培养等方面提出了解决方案。

机器视觉跨专业实战教学模式的探索

创新是时代的主题,也是国家经济发展的核心动力。如何在短时间培养出符合时代需求和社会急需的跨专业高端符合人才,对中国高等教育提出了非常高的要求。高职院校作为培养社会实战人才的主阵地,有义务也有条件接收这一艰巨的任务,尝试在机器视觉的跨专业实战教学中总结经验,初步给企业大量培养急需的跨专业高端复合人才。因此,作为校企合作的跨专业实践机构的学创中心,为了给视觉企业培养大量高端符合人才,校企合作建立了机器视觉微专业群,目的是在第二课堂中,快速帮助企业培养跨专业创新创业实战人才。

基于高端智库建设与研究生教育融合的创新人才培养研究

研究生教育是培养高端人才和创新人才的主要途径,高端智库在建设与发展过程中需要高端人才和创新人才的智力支持,基于高端智库建设与研究生教育融合的创新人才培养具有现实可能性和必要性。基于高端智库建设与研究生教育融合的创新人才培养路径可以从优化人才培养体系、强化智库办学模式、创新"学校-智库"合作方式等方面展开。

福州市文化产业品牌构建研究

以访谈法获取的书面记录及数据为基本研究资料,剖析了文化产业品牌建设过程中面临的问题,其中资源整合不到位、文化产品同质化严重、龙头文化企业偏少、缺乏高端复合型创意人才、相关文化产业政策失配、文化品牌建设体制机制障碍等方面应成为解决的重点问题。基于此提出相应措施,以强化文化品牌建设对文化产业发展的驱动作用。

创新创业教育在跨专业教学方向的探索

当今社会,需要大量的创新创业人才,尤其是掌握核心技术、前沿技术的跨专业复合型人才。培养这样的人才,必须是校企深度合作,共建人才培养体系。因此,校企合作成立跨专业学习机构势在必行。学创中心的成立,为培养跨专业高端复合型创新创业人才提供了动力保证,能够实现大规模跨专业人才的培养。

综合性高校设计学科高质量发展的挑战与出路

随着经济社会发展结构的变化、市场消费层次的升级与公众审美能力的提升,设计学科对综合性高校建设与发展的影响力和辐射力得到了提升。综合性高校的学科综合性、资源整合性、文化聚合性、发展融合性能够为设计学科的高质量发展提供必要的学科、资源、路径、方法支持。但是,综合性高校设计学科的高质量发展也面临着诸如学科方向特色不够、学科交叉深入不足、基础设施相对有限、专业师资尤为短缺、实践平台建设滞后等现实问题。紧紧围绕学科方向、交叉融合、环境完善、师资强化、平台拓展探索设计学科出路,是综合性高校实现设计学科高质量发展的关键。