期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
阅读模式原理在英语专业阅读训练中的运用与研究
1
作者
吴艳
朱平
朱东华
《淮南师范学院学报》
2004年第5期105-107,共3页
测试研究者在阅读领域中提出了阅读模式原理 ,以此为指导 ,结合教学实践 ,对阅读题型进行划分 ,并进行定量和定性分析 ,结果表明 :在大学英语专业阅读训练中 ,注重宏题、“不匹配图式”题和“高层次”题的设计与训练 。
关键词
阅读模式原理
宏题
“不匹配图式”题
“高层次”题
阅读能力
下载PDF
职称材料
题名
阅读模式原理在英语专业阅读训练中的运用与研究
1
作者
吴艳
朱平
朱东华
机构
淮南师范学院外语系
出处
《淮南师范学院学报》
2004年第5期105-107,共3页
基金
淮南师范学院教学研究项目 (HSTYY2 0 0 3 0 6)
文摘
测试研究者在阅读领域中提出了阅读模式原理 ,以此为指导 ,结合教学实践 ,对阅读题型进行划分 ,并进行定量和定性分析 ,结果表明 :在大学英语专业阅读训练中 ,注重宏题、“不匹配图式”题和“高层次”题的设计与训练 。
关键词
阅读模式原理
宏题
“不匹配图式”题
“高层次”题
阅读能力
Keywords
reading model tleory
global questions
non-matching schema type
high lcval typc
the reading proficiency
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阅读模式原理在英语专业阅读训练中的运用与研究
吴艳
朱平
朱东华
《淮南师范学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部