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阅读模式原理在英语专业阅读训练中的运用与研究
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作者 吴艳 朱平 朱东华 《淮南师范学院学报》 2004年第5期105-107,共3页
测试研究者在阅读领域中提出了阅读模式原理 ,以此为指导 ,结合教学实践 ,对阅读题型进行划分 ,并进行定量和定性分析 ,结果表明 :在大学英语专业阅读训练中 ,注重宏题、“不匹配图式”题和“高层次”题的设计与训练 。
关键词 阅读模式原理 宏题 “不匹配图式”题 “高层次”题 阅读能力
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