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The Innovation and Practice of the “Tourism Management + English” Talent Cultivation Model Based on the New Liberal Arts Concept
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作者 GE Xiu-lan 《Journal of Literature and Art Studies》 2024年第10期932-938,共7页
In the context of globalization, there is an urgent need to cultivate interdisciplinary talents with knowledge of tourism management and proficiency in English. Guided by the New Liberal Arts concept, the “Tourism Ma... In the context of globalization, there is an urgent need to cultivate interdisciplinary talents with knowledge of tourism management and proficiency in English. Guided by the New Liberal Arts concept, the “Tourism Management + English” talent cultivation model has emerged. Taking the tourism management talent cultivation of Hainan province as an example, this article analyzes the issues present in traditional tourism management programs and proposes a construction framework that involves conducting in-depth industry research, improving management systems, increasing financial support, implementing strict and standardized management, optimizing talent cultivation plans, highlighting distinctive training features, and strengthening industry services. 展开更多
关键词 New liberal arts interdisciplinary application current status talent cultivation PATHWAY
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Research On the Implementation Path of Social Work Talent Cultivation in Local Colleges and Universities Under the Background of New Liberal Arts
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作者 Jian Liu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第10期20-25,共6页
The core task of the NEW LIBERAL ARTS construction is to cultivate a NEW LIBERAL ARTS talent team that can master multidisciplinary professional knowledge with high professional quality,strong comprehensive ability,an... The core task of the NEW LIBERAL ARTS construction is to cultivate a NEW LIBERAL ARTS talent team that can master multidisciplinary professional knowledge with high professional quality,strong comprehensive ability,and strong practical ability.The NEW LIBERAL ARTS construction is both an opportunity and a challenge to the development of social work majors,and how to integrate social work majors better into the NEW LIBERAL ARTS construction has become an increasingly urgent issue of social work education.This paper summarizes the action strategies for the cultivation of social work professionals in the context of the NEW LIBERAL ARTS construction through research and analysis on the basis of the inner connection between the NEW LIBERAL ARTS construction and the cultivation of social work talents. 展开更多
关键词 Social work New liberal arts talent development Local colleges and universities
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Teaching Team Construction and Teaching Reform of the School of Communication Under the Background of New Liberal Arts - Taking Sichuan University of Media and Communications as an Example
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作者 Jialin Jin Dandan Ren 《Journal of Contemporary Educational Research》 2022年第1期109-114,共6页
Under the background of new liberal arts,in order to run a major well as well as highlight its characteristics and advantages,private colleges and universities cannot do without the construction of professional teachi... Under the background of new liberal arts,in order to run a major well as well as highlight its characteristics and advantages,private colleges and universities cannot do without the construction of professional teaching teams and teaching reforms.Taking Sichuan University of Media and Communication as an example,a series of explorations and practices has been carried out from the aspects of professional team construction,personnel training objectives,professional curriculum system,professional teaching mode,and professional teaching quality,in which good results have been achieved.On this basis,a training base for journalism and communication talents serving the whole Sichuan Province and even the western region is constructed,so that the results of the project have a certain demonstration and promotion value for the construction and development of similar majors in new institutions of higher learning in Sichuan Province. 展开更多
关键词 New liberal arts Communication Teaching team Teaching reform talent training program Curriculum system
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新文科实践中图书馆学人才培养模式转型研究 被引量:4
4
作者 陈传夫 蒋子可 +3 位作者 吴钢 陈一 吴丹 杨思洛 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2024年第2期50-59,共10页
[目的/意义]探索贯通培养与微方向结合的新文科图书馆学人才培养数智化转型之路,全面提升人才培养能力。[研究设计/方法]分析国家重大战略、业态创新与技术进步等带来的人才培养模式转型需求,凝练新文科实践中图书馆学人才培养模式转型... [目的/意义]探索贯通培养与微方向结合的新文科图书馆学人才培养数智化转型之路,全面提升人才培养能力。[研究设计/方法]分析国家重大战略、业态创新与技术进步等带来的人才培养模式转型需求,凝练新文科实践中图书馆学人才培养模式转型理念,归纳实践,提出图书馆学人才培养模式转型思路。[结论/发现]新文科图书馆学人才培养要强化思政引领,以提升人才综合能力为目标;守正创新,加快推动专业课程数智化转型升级;构造贯通培养与微方向相结合的培养体系;培养具有全球视野的高水平引领型创新人才。[创新/价值]推动图书馆学人才培养数智化转型,为新文科实践中传统学科人才培养模式转型提供借鉴。 展开更多
关键词 图书馆学 人才培养模式 新文科 贯通培养
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新文科背景下管理学科拔尖创新人才培养模式研究 被引量:4
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作者 李果 李小川 +1 位作者 张祥 刘梦麒 《天津大学学报(社会科学版)》 2024年第1期9-16,共8页
管理学科人才培养模式改革和创新是新文科建设的重要内容,也是国家战略和社会发展的必然要求。文章从新文科背景下管理学科拔尖创新人才培养新内涵出发,探讨了人才培养的逻辑与路径。进而,结合笔者教学改革实践工作,提出了一套“一二三... 管理学科人才培养模式改革和创新是新文科建设的重要内容,也是国家战略和社会发展的必然要求。文章从新文科背景下管理学科拔尖创新人才培养新内涵出发,探讨了人才培养的逻辑与路径。进而,结合笔者教学改革实践工作,提出了一套“一二三”式培养理念,即以国家和社会需求以及学科和产业发展趋势为导向,充分利用教育资源与国际高水平学术交流两个平台,以德育知识、专业知识和素质拓展三个模块协同培养,并从课程创新、科研创新、实践创新角度构建了“六位一体”人才培养模式。 展开更多
关键词 新文科 管理学科 教学改革 人才培养 拔尖创新
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新文科下商科人才培养:时代要求与路径选择 被引量:3
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作者 陈晓芳 陈昕 +1 位作者 洪荭 夏文蕾 《天津大学学报(社会科学版)》 2024年第3期241-249,共9页
剖析新文科建设的时代要求和企业招聘对人才的需求,提出集育人育才指导思想、四项能力培养目标、四大单元培养内容、文科中国化培养特色于一体的新商科复合型卓越人才培养框架。探索人才培养体系中专业、课程、教材同频共振的全要素改革... 剖析新文科建设的时代要求和企业招聘对人才的需求,提出集育人育才指导思想、四项能力培养目标、四大单元培养内容、文科中国化培养特色于一体的新商科复合型卓越人才培养框架。探索人才培养体系中专业、课程、教材同频共振的全要素改革,学生、学术、学科层层递进的全链条衔接,以及教育、教师、教学自上而下的全流程驱动路径,力图打造我国理工类高校新文科建设亮点,为中国特色文科人才培养体系提供经验借鉴。 展开更多
关键词 新文科 新商科 复合型卓越人才 人才培养框架 培养路径
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新文科背景下复合型人才培养实践模式研究 被引量:11
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作者 崔延强 林笑夷 段禹 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期58-67,共10页
新文科建设背景下,各高校在跨学科、跨专业的复合型人才培养方面积极进行改革和创新尝试,形成了诸多值得借鉴的典型模式。通过对全国数十所高校新文科建设中复合型人才培养情况进行总结和分析,研究将现有人才培养模式归纳为双学位和联... 新文科建设背景下,各高校在跨学科、跨专业的复合型人才培养方面积极进行改革和创新尝试,形成了诸多值得借鉴的典型模式。通过对全国数十所高校新文科建设中复合型人才培养情况进行总结和分析,研究将现有人才培养模式归纳为双学位和联合学位模式、微专业模式、文科实验室模式、书院模式。这四种典型模式各有优势,用新视角、新范式、新方法带动了传统文科转型升级。未来,各高校应继续探索建立以立德树人为目标、以优势学科为核心、以学科交叉为抓手、以名家大师为引领的复合型文科人才培养体系。 展开更多
关键词 新文科 复合型人才培养 高校 实践模式 路径
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AIGC技术冲击下外语人才培养的破壁与升级 被引量:6
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作者 李雪 顾晓乐 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期75-83,共9页
以ChatGPT为代表的生成式人工智能(AIGC)技术的飞速发展,引爆新一轮人工智能革命,同时也使教育领域面临前所未有的变革。本文旨在探讨破解人工智能时代外语学科发展和人才培养困境的方法和路径。文章基于技术的社会建构论和人机协作教... 以ChatGPT为代表的生成式人工智能(AIGC)技术的飞速发展,引爆新一轮人工智能革命,同时也使教育领域面临前所未有的变革。本文旨在探讨破解人工智能时代外语学科发展和人才培养困境的方法和路径。文章基于技术的社会建构论和人机协作教育理论,阐释如何在人工智能(AI)时代和“新文科”建设背景下以AI赋能,实现外语人才培养的破壁与升级。文章提出AI时代外语人才培养新路径,包括拓展立德树人途径、加快构建多元课程体系、创新交叉融合型跨学科课程群、重构教学环境、开辟人机协作式教育模式、智能化评价方式,以培养跨学科、跨领域、懂AI的复合型外语人才。文章强调外语界亟须主动求变,从工业化模式向智能化模式转型,既要坚守立德树人的根本任务,又要调整人才培养的重心与方式,形成“师—机—生”三元协同的育人新生态。 展开更多
关键词 外语人才培养 人工智能 AIGC技术 技术的社会建构论 人机协作教育理论 “新文科”建设
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“新文科”理念下应用型文科实验教学体系的建设与探索 被引量:3
9
作者 张子迎 张雯 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第2期122-125,共4页
在分析应用型文科实验教学特点的基础上,结合“新文科”理念助推文科实验教学改革带来的机遇与挑战,重构文科实验教学体系,探索建立以应用文科为对象、以综合实验教学为抓手的教学体系结构。从综合性新文科人才的培养理念提升、新文科... 在分析应用型文科实验教学特点的基础上,结合“新文科”理念助推文科实验教学改革带来的机遇与挑战,重构文科实验教学体系,探索建立以应用文科为对象、以综合实验教学为抓手的教学体系结构。从综合性新文科人才的培养理念提升、新文科实验教学的体系重构、应用文科综合实验课程的多元建设和应用文科实验室的高度开放与广泛共享等方面拓展实验教学和人才培养的维度和深度。将“新文科”背景下的应用文科生培养成为具有实践能力、人文素养和复合创新能力的综合型人才。 展开更多
关键词 新文科 应用文科综合实验 实验教学体系 新文科人才
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新文科建设背景下公共管理硕士人才培养质量保障体系探究 被引量:2
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作者 郑烨 柴金来 王春萍 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2024年第1期58-67,共10页
新文科建设是党和国家立足于民族复兴、人才培养的战略高位,对我国高等教育现代化发展所做出的有益探索与伟大尝试,给公共管理硕士人才培养也带来了无限机遇。文章在总结提炼新文科建设的特征及其对公共管理硕士人才的总体要求背景下,... 新文科建设是党和国家立足于民族复兴、人才培养的战略高位,对我国高等教育现代化发展所做出的有益探索与伟大尝试,给公共管理硕士人才培养也带来了无限机遇。文章在总结提炼新文科建设的特征及其对公共管理硕士人才的总体要求背景下,梳理了当前国内公共管理学科的发展概况及人才培养方面存在的现实问题,并基于“手段-目的链”分析框架,构建了“四维一体”人才培养质量保障体系,其中“四维”包括:制度创新、实践平台、保障机制和课程改革,“一体”强调以研究生培养质量为导向。在此基础上,深入分析了该体系在公共管理硕士人才培养质量保障方面的实践路径、特色及效果。文章旨在为国内高校加快推进高等教育现代化进程中公共管理硕士人才的培养提供思路借鉴和参考。 展开更多
关键词 新文科 公共管理硕士 人才培养 质量保障体系
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信息资源管理跨学科人才培养的实践逻辑与影响因素 被引量:3
11
作者 裴雷 胡志伟 《数字图书馆论坛》 CSSCI 2024年第1期13-22,共10页
作为回应复合型人才需求的教育模式变革,跨学科人才培养是信息资源管理学科保持活力的重要源泉。首先,在梳理跨学科人才培养的契机和实践模式的基础上,解析信息资源管理跨学科人才培养的实践逻辑。其次,从知识生产框架和潜在空间领域的... 作为回应复合型人才需求的教育模式变革,跨学科人才培养是信息资源管理学科保持活力的重要源泉。首先,在梳理跨学科人才培养的契机和实践模式的基础上,解析信息资源管理跨学科人才培养的实践逻辑。其次,从知识生产框架和潜在空间领域的角度分析信息资源管理跨学科人才培养的发展方向。再次,分析信息资源管理跨学科人才培养的影响因素。最后,提出构建跨学科人才培养体系的实践路径:优化培养方案,推进课程体系改革;关注学生发展,加强师资队伍建设;完善保障机制,创新质量评价体系。 展开更多
关键词 信息资源管理 人才培养 跨学科教育 实践逻辑 影响因素 新文科
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新文科建设背景下高校外语教育赋能“一带一路”倡议的研究 被引量:1
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作者 李忠辉 张雷生 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2024年第1期118-124,共7页
“一带一路”建设为高校外语教育服务国家战略、构建中国学术理论体系、实现新文科的飞跃提供了契机。高校外语教育可依据“一带一路”倡议,有针对性地制定人才培养目标。通过深入开展新文科建设,提高外语类专业的办学层次。依托外语优... “一带一路”建设为高校外语教育服务国家战略、构建中国学术理论体系、实现新文科的飞跃提供了契机。高校外语教育可依据“一带一路”倡议,有针对性地制定人才培养目标。通过深入开展新文科建设,提高外语类专业的办学层次。依托外语优势设立国际研究生院,加强与理工科专业的融合,持续扩大外语专业办学规模,提高育人水平,重点培养拔尖人才,赋能“一带一路”倡议。同时,在建设“一带一路”的海量语言服务实践中推演创新理论,实现学科内发展,推动自身从语言文学研究走向学科融合研究,实现学术理论体系新突破。 展开更多
关键词 高校 外语教育 人才培养“ 一带一路”倡议 新文科发展
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新文科视域下服务乡村振兴的环境设计人才培养模式改革探索 被引量:1
13
作者 黄智凯 张素娟 王丽梅 《纺织报告》 2024年第5期120-122,共3页
在乡村振兴战略背景下,环境设计作为推动乡村发展的重要力量,其人才培养模式面临新的机遇与挑战。文章分析了当前环境设计人才培养存在的问题,构建以社会、文化和生态三维视角为核心的环境设计能力构架,提出了重构课程体系、革新教学方... 在乡村振兴战略背景下,环境设计作为推动乡村发展的重要力量,其人才培养模式面临新的机遇与挑战。文章分析了当前环境设计人才培养存在的问题,构建以社会、文化和生态三维视角为核心的环境设计能力构架,提出了重构课程体系、革新教学方法、创新教学模式的环境设计人才培养模式改革策略,旨在推动环境设计人才培养模式改革,为乡村振兴培养更多具备实践能力和创新精神的环境设计人才。 展开更多
关键词 新文科 乡村振兴 环境设计 人才培养模式
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新文科与新医科背景下公共事业管理专业人才培养的思考 被引量:1
14
作者 廖成娟 《医学教育管理》 2024年第1期31-35,共5页
新文科与新医科背景下,医学院校的公共事业管理专业需要响应时代性、应用性与科技性的要求,进行植根彰显中国价值的公共管理学科,融合学科交叉的医学特色,体现数字素养的定位。通过探索人才培养机制创新、建设跨组织边界的多元合作人才... 新文科与新医科背景下,医学院校的公共事业管理专业需要响应时代性、应用性与科技性的要求,进行植根彰显中国价值的公共管理学科,融合学科交叉的医学特色,体现数字素养的定位。通过探索人才培养机制创新、建设跨组织边界的多元合作人才培养机制、推进“公共管理底色+医学特色”的学科交叉融合建设、多渠道优化师资队伍结构这4个主要路径,实现新文科加新医科背景下公共事业管理专业人才培养的创新。 展开更多
关键词 新文科 新医科 医学院校 公共事业管理专业 人才培养创新
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新文科背景下高校商务英语创新创业人才培养体系建构策略探究 被引量:1
15
作者 门娜娜 《吉林省教育学院学报》 2024年第2期129-133,共5页
为贯彻落实全国教育大会精神,落实新文科建设工作会议要求,高校在推进新文科建设的同时,构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系至关重要。本文基于新文科背景,结合商务英语专业教学,以创新创业人才培养为切入点,提出构建全新的CPGE... 为贯彻落实全国教育大会精神,落实新文科建设工作会议要求,高校在推进新文科建设的同时,构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系至关重要。本文基于新文科背景,结合商务英语专业教学,以创新创业人才培养为切入点,提出构建全新的CPGE人才培养体系,以期为相关教职人员提供参考。 展开更多
关键词 新文科 高校 商务英语 创新创业 人才培养
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“管工融合”的新商科人才培养模式:机遇、条件与发展路径
16
作者 杨宝臣 马寿峰 +1 位作者 刘大勇 黄蕾 《天津大学学报(社会科学版)》 2024年第5期450-456,共7页
数智化发展要求管理科学研究与人才培养进一步对接产业科技前沿。文章从商科人才培养的新机遇及新挑战出发,分析产业发展对人才培养提出的新要求,根据创新发展和产业变革下商科人才培养的关键条件,分析了“管工融合”的新商科人才培养... 数智化发展要求管理科学研究与人才培养进一步对接产业科技前沿。文章从商科人才培养的新机遇及新挑战出发,分析产业发展对人才培养提出的新要求,根据创新发展和产业变革下商科人才培养的关键条件,分析了“管工融合”的新商科人才培养模式及其“双向赋能”机制。研究提出“横向交叉融合,纵向多元贯通”的“管工融合”人才培养发展路径,为新商科人才培养理论建设和教育实践提供借鉴。 展开更多
关键词 “管工融合” 人才培养 新商科 新文科 数智化
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新文科引领下乡村治理复合型人才培养探索
17
作者 兰剑 安慧 吴江 《安徽农业科学》 CAS 2024年第18期275-279,共5页
新文科秉持学科交叉融合的理念,遵循需求为本、技术赋能、协调联动的基本原则,对于促进高校加强培养乡村治理复合型人才具有重要的指导和引领作用。乡村问题日益复杂化,新时期所需的乡村治理人才应是具备多元化知识体系、综合实践能力... 新文科秉持学科交叉融合的理念,遵循需求为本、技术赋能、协调联动的基本原则,对于促进高校加强培养乡村治理复合型人才具有重要的指导和引领作用。乡村问题日益复杂化,新时期所需的乡村治理人才应是具备多元化知识体系、综合实践能力、活跃思维能力和强大综合素质的复合型人才。高校要在新文科建设的引领下构建乡村治理复合型人才培养新型课程体系、专业教材、复合型师资队伍、数字化教学平台,多主体协同培养符合乡村治理需求的现代化复合型人才。 展开更多
关键词 新文科 乡村治理 复合型人才 人才培养
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新文科视域下斯拉夫学微专业人才培养创新与实践
18
作者 赵秋野 穆馨 《外国语文》 北大核心 2024年第3期185-194,共10页
2023年“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念提出十周年,区域国别学作为一级学科进入交叉学科门类一周年。为服务国家战略发展大局,承载地方高质量发展的人才培养战略需求,培育外语专业新的增长点,促进新文科建设及创新“斯拉夫语... 2023年“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念提出十周年,区域国别学作为一级学科进入交叉学科门类一周年。为服务国家战略发展大局,承载地方高质量发展的人才培养战略需求,培育外语专业新的增长点,促进新文科建设及创新“斯拉夫语+”复合型人才培养模式,我们依托斯拉夫语学院及教育部区域国别研究中心“斯拉夫国家研究中心”,设置了斯拉夫学微专业,培养未来可从事斯拉夫学相关领域研究的区域国别学后备人才,为国家“一带一路”建设及构建人类命运共同体、文明互鉴互译储备紧缺人才。推进区域国别学一级学科框架下及新文科建设视域下的斯拉夫语人才培养、斯拉夫学研究、斯拉夫学学科建设意义重大,对本硕博贯通培养的斯拉夫学微专业建设理念、目标、内容、模式、路径及成效具有启示。 展开更多
关键词 新文科建设 区域国别学 斯拉夫学微专业 本硕博贯通人才培养 创新与实践
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新文科背景下经管类学生第二课堂建设探索与实践路径研究
19
作者 孙启鹏 王作航 王芳 《高教学刊》 2024年第28期67-70,共4页
新文科建设背景下,对经管类学生能力培养和素质养成提出了更高层次的要求。第二课堂作为人才培养的重要阵地,承担着“创新型、复合型、应用型”人才培养的重要职责。该文聚焦新文科建设的内在特点,分析经管类学生第二课堂建设对接人才... 新文科建设背景下,对经管类学生能力培养和素质养成提出了更高层次的要求。第二课堂作为人才培养的重要阵地,承担着“创新型、复合型、应用型”人才培养的重要职责。该文聚焦新文科建设的内在特点,分析经管类学生第二课堂建设对接人才培养目标、回应成长成才期待、组织科学评价考核等方面的不足,凝练提出经管类学生第二课堂“德育+新文科”“美育+新文科”“劳育+新文科”“创新创业+新文科”建设路径创新,有助于提升经管类学生第二课堂建设质量和经管类人才培养质量。 展开更多
关键词 新文科 经管类学生 第二课堂 人才培养模式 实践能力
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新文科视域下新闻传播跨学科人才培养研究——基于全球69所院校经管学科融合分析
20
作者 徐博 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第5期89-96,共8页
随着全球人才需求的变化,教育理念逐步演进以应对日益复杂的时代格局,跨学科教育已成为主流。作为学科间的重要纽带,跨学科培养在新文科背景下愈显其重要性。新闻传播与经管学科的融合被认为是未来学术发展的趋势,能够推动交叉领域的研... 随着全球人才需求的变化,教育理念逐步演进以应对日益复杂的时代格局,跨学科教育已成为主流。作为学科间的重要纽带,跨学科培养在新文科背景下愈显其重要性。新闻传播与经管学科的融合被认为是未来学术发展的趋势,能够推动交叉领域的研究。本研究通过对全球69所院校的新闻传播与经管融合项目进行深入检视,运用数据可视化方法,探讨了新闻传播与经管跨学科项目在培养目标、课程设置和职业发展三个维度上的表现。重点分析了“守正”与“创新”两种培养模式:前者通过经管核心课程实现学科内的纵深融合,侧重硬技能培养;后者则通过跨学科项目丰富学生的技能组合,注重基础课程知识与软技能的培养,旨在培养具备综合能力的未来管理者。 展开更多
关键词 新文科 跨学科 新闻传播 人才培养
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