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Distribution Properties of Internal Air Voids in Ultrathin Asphalt Friction Course
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作者 林宏伟 杜晓博 +4 位作者 ZHONG Changyu WU Ping LIU Wenchang SUN Mutian ZHANG Hongchao 《Journal of Wuhan University of Technology(Materials Science)》 SCIE EI CAS CSCD 2023年第3期538-546,共9页
The distribution characteristics of air voids in ultrathin asphalt friction course(UAFC) samples with different gradations and compaction methods were statistically analyzed using X-ray computed tomography(CT) and ima... The distribution characteristics of air voids in ultrathin asphalt friction course(UAFC) samples with different gradations and compaction methods were statistically analyzed using X-ray computed tomography(CT) and image analysis techniques. Based on the results, compared with the AC-5 sample, the OGFC-5mixture has a higher air void ratio, a larger air void size and a greater number of air voids, with the distribution of internal air voids being more uniform and their shapes being more rounded. The two-parameter Weibull function was applied to fit the gradation of air voids. The fitting results is good, and the function parameters are sensitive to changes in both mineral gradation and compaction method. Moreover, two homogeneity indices were proposed to evaluate the compaction uniformity of UAFC samples. Compared with the Marshall method,the SGC method is more conducive to improve the compaction uniformity of UAFC samples. The compaction method significantly influences the air void distribution characteristics and compaction uniformity of AC-5sample, but has a less significant impact on OGFC-5 sample. The experimental results in the study provides a solid foundation for further explorations on the internal structure and mixture design of UAFC. 展开更多
关键词 ultrathin asphalt friction course air void characterization air void gradation homogeneity evaluation X-ray CT
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设计类课程特点与思政教学要求的同质性研究 被引量:1
2
作者 白仁飞 张峻霞 《职业教育研究》 2023年第4期87-91,共5页
通过分析设计类课程的特点和思政教学的原则、理念、结构、方法、思维等,提出了设计思维的协同性与课程思政协同育人理念之间的统一、设计实践的多元性与课程思政三位一体结构之间的统一、设计知识的生成性与课程思政显隐结合方法之间... 通过分析设计类课程的特点和思政教学的原则、理念、结构、方法、思维等,提出了设计思维的协同性与课程思政协同育人理念之间的统一、设计实践的多元性与课程思政三位一体结构之间的统一、设计知识的生成性与课程思政显隐结合方法之间的统一、设计策略的创新性与课程思政科学创新精神之间的统一四个方面的同质性特征,为课程思政融入设计类课程教学的策略、路径、方法等提供了理论参考。 展开更多
关键词 课程思政 设计类课程 教学研究 同质性
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基于Markov过程理论的矿用通风机系统可靠性研究 被引量:6
3
作者 王洪德 马云东 《安全与环境学报》 CAS CSCD 2004年第2期57-59,共3页
结合矿井通风系统中通风机分支系统实际 ,依据可靠性工程理论中 Markov过程理论及相关知识 ,探讨了矿井通风机系统可靠性分析的新方法 ;推导出了通风机系统的可靠度及首次故障前平均寿命的计算公式 ;结合现场实际 ,进行了实例验证 ;根... 结合矿井通风系统中通风机分支系统实际 ,依据可靠性工程理论中 Markov过程理论及相关知识 ,探讨了矿井通风机系统可靠性分析的新方法 ;推导出了通风机系统的可靠度及首次故障前平均寿命的计算公式 ;结合现场实际 ,进行了实例验证 ;根据通风机系统可靠性各项主要指标数据 ,分析了影响通风机系统可靠性的因素。为现场通风技术管理人员进一步掌握矿井通风机的可靠性运行状况提供了参考依据。 展开更多
关键词 矿山安全 通风机系统 冷储备可修系统 齐次Markov过程 可靠度 首次故障前平均寿命
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基于冷储备可修模型的矿井主扇系统可靠性分析 被引量:5
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作者 王洪德 姬长发 马云东 《西安科技学院学报》 北大核心 2003年第3期253-256,共4页
结合矿井通风系统实际,依据可靠性工程中冷储备可修系统相关理论,探讨了矿井主扇系统可靠性分析方法;推导出了主扇系统的可靠度及首次故障前平均寿命的计算公式;结合现场实际,进行了实例验证;根据主扇系统可靠性各项主要指标数据,分析... 结合矿井通风系统实际,依据可靠性工程中冷储备可修系统相关理论,探讨了矿井主扇系统可靠性分析方法;推导出了主扇系统的可靠度及首次故障前平均寿命的计算公式;结合现场实际,进行了实例验证;根据主扇系统可靠性各项主要指标数据,分析了影响主扇系统可靠性因素。为现场通风技术管理人员进一步掌握矿井主扇的可靠运行提供重要依据。 展开更多
关键词 主扇系统 冷储备可修系统 齐次Markov过程 可靠度
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高校乒乓球选项课教学中同质和异质搭配练习的实验研究 被引量:4
5
作者 刘德华 《南阳师范学院学报》 CAS 2005年第12期111-113,共3页
在高校公共体育课乒乓球选项课教学中,同质搭配和异质搭配练习有着特殊的意义和作用,它能培养兴趣,充分发挥个性,扩大学生之间的信息交流,使得体育教学实现因材施教,教学效果明显提高。
关键词 高校 乒乓球选项课 同质搭配 异质搭配
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医学院校全程教学班第二课堂同质化建设研究 被引量:3
6
作者 周艳红 《科教文汇》 2018年第36期70-71,共2页
全程教学基地的实质是医学院校非直属附属医院职能的扩展,是对医院教学资源的充分发掘利用。在全程教学班的建设过程中,教学质量的同质化已经通过统一教材、统一课程设置等各项手段予以保障。但作为深化素质教育有效抓手的第二课堂在全... 全程教学基地的实质是医学院校非直属附属医院职能的扩展,是对医院教学资源的充分发掘利用。在全程教学班的建设过程中,教学质量的同质化已经通过统一教材、统一课程设置等各项手段予以保障。但作为深化素质教育有效抓手的第二课堂在全程教学班的同质化建设还没有被给予应有的重视。全程教学承办单位要从组织策划者的思想及能力、活动内容、运行体系建设三方面,结合医院实际,发展各具特色的、规范的、高效的第二课堂形式。 展开更多
关键词 全程教学班 第二课堂 同质化 建设
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构建高职英语类专业立体网络化实训体系的探索
7
作者 朱学宁 《广东水利电力职业技术学院学报》 2015年第2期41-44,共4页
在课程开设同质化背景下,实训教学的质量制约着高职英语专业学生的技能水平的高低,同时决定了办学特色,而实训教学质量的高低又取决于实训教学是否成体系、是否得到优化。研究以可雇用性为出发点,基于小样本分析,考察高职英语专业技能... 在课程开设同质化背景下,实训教学的质量制约着高职英语专业学生的技能水平的高低,同时决定了办学特色,而实训教学质量的高低又取决于实训教学是否成体系、是否得到优化。研究以可雇用性为出发点,基于小样本分析,考察高职英语专业技能培养的着力点,探讨构建"一个核心,两个基点,三象维度,四种能力"立体网络化实训体系的必要性和可能性,以及构建的原则、思路和途径。 展开更多
关键词 同质化 技能课程 实训教学 立体网络化实训体系
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试论齐次马氏链在公共课教师教学效果评估中的应用 被引量:1
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作者 李春爱 张铭勤 +3 位作者 端木通知 张兴志 田志红 詹苍松 《洛阳农业高等专科学校学报》 1999年第3期46-48,共3页
论述了齐次马氏链在公共课教师教学效果评估中的方法过程、理论根据,说明用齐次马氏链评估公共课教师的教学效果比传统的教学评估方法灵敏度高,信息量大,更符合客观实际。
关键词 齐次马氏链 公共课教师 教学效果 教学评估 方法过程 理论依据
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高等院校异构同质“劳动+”理论课程育人思路及课程建构路径 被引量:1
9
作者 张展 潘兴亚 王成志 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2022年第2期81-84,共4页
文章提出以异构同质“劳动+”理论课程为表征,以思政教师和专业教师为两个教学主体,以劳动哲学、劳动伦理学、劳动文化学、劳动社会学、劳动经济学、劳动法学相关内容为载体,以通用和异构为两个组成部分,建构以培育大学生社会主义核心... 文章提出以异构同质“劳动+”理论课程为表征,以思政教师和专业教师为两个教学主体,以劳动哲学、劳动伦理学、劳动文化学、劳动社会学、劳动经济学、劳动法学相关内容为载体,以通用和异构为两个组成部分,建构以培育大学生社会主义核心价值观为落脚点的“劳动+”理论课程的思路,其中把以劳树人和协同分别作为中介变量和调节变量,构建中介效应模型,得出异构部分和通用部分的协同程度,异构部分和通用部分协同效果越好,本学科专业大学生社会主义核心价值观的培育效果就越好。 展开更多
关键词 “劳动+”理论课程 高等教育 社会主义核心价值观 异构同质 中介效应
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基于线上教学的高校“概论”课实效性研究
10
作者 刘晓宇 张慧 刘衡宇 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2020年第6期85-88,共4页
当前,随着新媒体技术的快速发展,以网络为媒介的教育方式应运而生,教育界及社会各界在不断探讨与解决新媒体教学过程中的应用和创新问题。在新冠肺炎疫情的背景下,线上教学及混合式教学模式不断被普及并成为了教学的重要方式。而高校思... 当前,随着新媒体技术的快速发展,以网络为媒介的教育方式应运而生,教育界及社会各界在不断探讨与解决新媒体教学过程中的应用和创新问题。在新冠肺炎疫情的背景下,线上教学及混合式教学模式不断被普及并成为了教学的重要方式。而高校思想政治理论课教师也在通过线上教学不断摸索与总结课程的教育教学规律,从而实现线上线下课程授课效果“同质等效”。在疫情过后的常规教学活动中,如何进一步发挥线上教学及混合式教学模式的特点是思想政治理论课教师改革与创新实践中的题中应有之义。 展开更多
关键词 思政政治理论课 线上教学 同质等效
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高职院校公共基础课的瓶颈与突破
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作者 赵冬梅 《学周刊(上旬)》 2016年第6期58-61,共4页
虽然高等职业教育发展迅速,但高职院校中的公共基础教学同质化现象严重。公共基础课程设置上未能很好地与专业衔接,降低了在人才培养中的基础作用,造成师资浪费和发展滞后。要想合理设置公共基础课程,就需要在课程建设、师资匹配、专业... 虽然高等职业教育发展迅速,但高职院校中的公共基础教学同质化现象严重。公共基础课程设置上未能很好地与专业衔接,降低了在人才培养中的基础作用,造成师资浪费和发展滞后。要想合理设置公共基础课程,就需要在课程建设、师资匹配、专业对接等问题上有人才培养的深耕意识。 展开更多
关键词 公共基础课 高等职业教育 同质化
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