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Detection of CYP2E1,a Genetic Biomarker of Susceptibility to Benzene Metabolism Toxicity in Immortal Human Lymphocytes Derived from the Han Chinese Population 被引量:4
1
作者 ZHANG Juan YIN LiHong LIANG GeYu LIU Ran FAN KaiHong PU YuePu 《Biomedical and Environmental Sciences》 SCIE CAS CSCD 2011年第3期300-309,共10页
Objective Cytochrome P450 2E1 (CYP2E1) is an important metabolizing enzyme involved in oxidative stress responses to benzene, a chemical associated with bone marrow toxicity and leukemia, We aimed to identify the CY... Objective Cytochrome P450 2E1 (CYP2E1) is an important metabolizing enzyme involved in oxidative stress responses to benzene, a chemical associated with bone marrow toxicity and leukemia, We aimed to identify the CYP2E1 genetic biomarkers of susceptibility to benzene toxicity in support of environmental and occupational exposure prevention, and to test whether a model using immortal human lymphocytes might be an efficient tool for detecting genetic biomarkers. Methods Immortalized human lymphocyte cell lines with independent genotypes on four CYP2E1 SNP sites were induced with 0.01% phenol, a metabolite of benzene. CYP2E1 gene function was evaluated by mRNA expression and enzyme activity. DNA damage was measured by Single-Cell Gel Electrophoresis (SCGE). Results Among the four SNPs, cells with rs2070673TT and rs2030920CC showed higher levels of ~YP2E1 transcription and enzymatic activity than the other genotypes in the same SNP site. Cells with higher gene expression genotypes also showed higher comet rates compared with lower gene expression genotypes. Conclusion These results suggest that CYP2E1 rs2070673 and rs2030920 might be the genetic biomarkers of susceptibility to benzene toxicity and that the immortalized human lymphocytes model might be an efficient tool for the detection of genetic biomarkers of susceptibility to chemicals. 展开更多
关键词 Cytochrome P450 2E1 Single-nucleotide polymorphism Genetic biomarker Human immortalized B lymphocytes BENZENE Phenol
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高校体育人文精神构建的教育模式研究 被引量:11
2
作者 周平 李泽群 李骅 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第12期21-22,30,共3页
根据社会发展的需要,结合当代大学生自身的特点和体育环境的效能,提出将人文精神贯彻到高校体育教育过程、体育社会实践及人生实践活动的各个领域,构建既具有引导作用、又切合大学生特点的教育模式。
关键词 高校体育 人文精神 模式
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创业型大学视阈下的普通高校体育教育 被引量:7
3
作者 陈伟霖 唐志松 +1 位作者 陈彤 郑学军 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期96-100,共5页
阐述了创业型大学的基本特征与要求,指出应注重发挥高校体育教育在培养大学生创业能力中的独特功能:健康强壮的身体与良好的心理素质是培养创业型人才的根本,体育教育中的体育精神的培养为创业型人才的成长、成熟打下坚实的基础,体育的... 阐述了创业型大学的基本特征与要求,指出应注重发挥高校体育教育在培养大学生创业能力中的独特功能:健康强壮的身体与良好的心理素质是培养创业型人才的根本,体育教育中的体育精神的培养为创业型人才的成长、成熟打下坚实的基础,体育的多功能也得到愈来愈明显的体现。要加快创业型人才的培养,提高大学生的核心竞争力。 展开更多
关键词 高校体育教育 创业型大学 独特功能 体育精神
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中国学校体育教育呼唤体育人文精神的回归 被引量:27
4
作者 陈德敏 向勇 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期99-102,共4页
中国近代学校体育教育从其发展至今一直缺少一种人文精神,政治因素过多地渗入到了它的发展前期,而近几十年“强国强种”的激狂心理又使学校体育过多地贴上了竞技运动的标签,纯粹的体质教育成为学校体育教育的目标。随着对教育人性化和... 中国近代学校体育教育从其发展至今一直缺少一种人文精神,政治因素过多地渗入到了它的发展前期,而近几十年“强国强种”的激狂心理又使学校体育过多地贴上了竞技运动的标签,纯粹的体质教育成为学校体育教育的目标。随着对教育人性化和理性化的要求,在对中国古代体育和西方体育人文精神的回望中,反思当前的学校体育,呼吁尽快构建人文精神理念,使学生的身心教育得到应有的回归。 展开更多
关键词 学校体育 体育教育 人文精神 人性教育 回归
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hMG对分泌晚期子宫内膜雌、孕激素受体基因表达的影响 被引量:4
5
作者 王晓红 姚元庆 +2 位作者 李东红 杨梦庚 罗亚宁 《生殖与避孕》 CAS CSCD 北大核心 2005年第6期340-343,共4页
目的:研究人绝经期促性腺激素(hMG)促排卵治疗对分泌晚期子宫内膜雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)基因表达的影响。方法:采用原位杂交技术,对9例hMG促排卵周期(实验组)分泌晚期子宫内膜ER、PRmRNA进行测定,并与11例自然周期(对照组)进... 目的:研究人绝经期促性腺激素(hMG)促排卵治疗对分泌晚期子宫内膜雌激素受体(ER)、孕激素受体(PR)基因表达的影响。方法:采用原位杂交技术,对9例hMG促排卵周期(实验组)分泌晚期子宫内膜ER、PRmRNA进行测定,并与11例自然周期(对照组)进行对照研究。结果:实验组分泌晚期子宫内膜腺体细胞内ER、PRmRNA水平明显低于对照组(P<0.05和P<0.005)。结论:hMG在转录水平降低分泌晚期子宫内膜腺体细胞ER、PRmRNA的表达。 展开更多
关键词 人绝经期促性腺激素(hMG) 雌激素 孕激素 受体 子宫内膜
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试论我国社会转型时期中小学体育课程改革的现代化与人文性趋势 被引量:5
6
作者 甄志平 张芃 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第1期98-100,107,共4页
笔者采用文献研究法,分析我国社会转型期中小学体育课程改革的时代特色和发展趋势。提出完整合理的中小学体育课程应以拥有丰富的文化价值为取向,其趋势表现为:它由现代化的逻辑线索和人文性的价值脉络整合而构成。
关键词 中国 社会转型时期 中小学 体育教学 课程改革 现代化 人文性 发展趋势 文化价值 时代特征
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论人文体育观的确立与高校体育教育的可持续发展 被引量:12
7
作者 蔡珺 王东方 《体育成人教育学刊》 2006年第4期20-21,共2页
从人文学、全球化与可持续发展的视角审视21世纪的高校体育教学,对高校体育教学人文精神的缺失进行了剖析,指出强化人文精神的培养是21世纪高校体育教学可持续发展的必然选择,现代人文体育观的建立是高校体育教学可持续发展的核心。
关键词 人文体育观 体育教育 人文精神
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人力资本理论与发展体育的经济意义 被引量:14
8
作者 李万来 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第6期12-14,24,共4页
从人力资本理论中的健康资本要素,体育在人力资本形成中的基础性作用,体育投资与收益的特征分析,对人力资本理论应用于研究体育的经济意义等方面作了探讨。结论为:体育在人力健康资本的形成中具有基础性作用。发展体育,提高人的身... 从人力资本理论中的健康资本要素,体育在人力资本形成中的基础性作用,体育投资与收益的特征分析,对人力资本理论应用于研究体育的经济意义等方面作了探讨。结论为:体育在人力健康资本的形成中具有基础性作用。发展体育,提高人的身体素质,在现代经济增长和社会发展中具有重要的经济意义。 展开更多
关键词 人力资本理论 体育经济 身体素质
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21世纪大学体育教育中实施人文素质教育新概念 被引量:20
9
作者 梁利民 《广州体育学院学报》 北大核心 2004年第1期96-98,101,共4页
通过文献法和观察研究 ,借助 2 1世纪新的教育理念对大学体育教育作了科学的解释。指出大学体育教育应该是一种综合性的教育 ,它们之间的联系统一在文化性上。旨在为 2 1世纪我国大学体育教育改革和发展提供一个新的思考角度。
关键词 二十一世纪 大学体育教育 人文素质教育
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基于人的现代化的学校体育及其整体设计研究 被引量:2
10
作者 蔡清顺 袁斯琴 毛海涛 《教育与教学研究》 2014年第1期95-98,104,共5页
教育现代化的核心是实现人的现代化,作为教育重要支柱的学校体育应建立与之适应的现代化学校体育体系。文章针对当前学校体育的弊政,提出基于人的现代化的学校体育体系及其整体设计,以助现代化学校体育强学生体质一臂之力。
关键词 人的现代化 学校体育 整体设计 学生体质
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胚胎移植后10天血清E_2、P、β-HCG水平对不同移植周期妊娠结局的预测价值研究 被引量:16
11
作者 张君探 时枚坤 赵淑芹 《中国性科学》 2018年第3期116-119,共4页
目的:探讨体外受精-胚胎移植(IVF-ET)后10d血清雌二醇(E_2)、孕酮(P)或β-人绒毛膜促性腺激素(β-HCG)水平对不同周期妊娠结局的预测价值。方法:回顾性分析于本院生殖中心行IVF-ET术376例患者,根据不同移植周期分为三组,A组197例,新鲜周... 目的:探讨体外受精-胚胎移植(IVF-ET)后10d血清雌二醇(E_2)、孕酮(P)或β-人绒毛膜促性腺激素(β-HCG)水平对不同周期妊娠结局的预测价值。方法:回顾性分析于本院生殖中心行IVF-ET术376例患者,根据不同移植周期分为三组,A组197例,新鲜周期ET;B组97例,冻融胚胎移植(CET)自然周期准备内膜;C组82例,冻融胚胎移植(CET)非自然周期准备内膜。检测三组ET后10d E_2、P、β-HCG水平并应用ROC曲线回顾性分析。结果:(1)三组移植后10d E_2、P、β-HCG水平对临床妊娠均有预测价值,β-HCG的敏感性均高于E_2、P;(2)β-HCG水平的临界值,A组中明显低于其他两组,B组的明显高于其他两组。C组E_2临界值水平明显高于其他两组;(3)三组移植后10d E_2、P、β-HCG水平对流产和多胎妊娠的预测意义均不大,特异性和敏感性均较低。结论:胚胎移植术后10d血清E_2、P、β-HCG水平对不同移植周期临床妊娠结局均有良好的预测价值,其敏感性及临界值均不同,β-HCG具有更准确的诊断价值。 展开更多
关键词 体外授精-胚胎移植 人绒毛膜促性腺激素 孕酮 雌激素 临床妊娠
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基于后现代主义视角的体育课程理论体系构建研究 被引量:1
12
作者 李鸿双 班玉生 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第4期98-101,共4页
在分析目前我国体育课程存在的失范现象后,认为后现代主义体育课程理论能够消解失范现象并提高教育、教学效率。后现代主义体育课程理论的构建,包括构建多元和动态的体育课程目标体系、丰富而独特的体育课程内容和构建平等、合作、宽容... 在分析目前我国体育课程存在的失范现象后,认为后现代主义体育课程理论能够消解失范现象并提高教育、教学效率。后现代主义体育课程理论的构建,包括构建多元和动态的体育课程目标体系、丰富而独特的体育课程内容和构建平等、合作、宽容的新型师生关系等,力图为促进体育课程理论与实践的质量提供积极的参考。 展开更多
关键词 后现代主义 文化观 体育课程 以人为本
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论学校体育的物化与人化 被引量:2
13
作者 苗治文 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第8期9-11,共3页
从社会学的角度出发,对物化的学校体育进行了分析,发现学校体育在育人方面一直偏重于以物为中心,出现了物化现象,偏离了以人为本这个基本观点。为了使学校体育在育人思想上能坚持以人为本的原则,提出人化体育这一新理念,努力扭转学校体... 从社会学的角度出发,对物化的学校体育进行了分析,发现学校体育在育人方面一直偏重于以物为中心,出现了物化现象,偏离了以人为本这个基本观点。为了使学校体育在育人思想上能坚持以人为本的原则,提出人化体育这一新理念,努力扭转学校体育的物化局面,使学校体育由物化向人化升华。 展开更多
关键词 学校体育 物化体育 人化体育
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大众文化与当代体育的文化转型——大众文化发展视角下的我国体育演变 被引量:7
14
作者 吕晓标 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2009年第4期56-58,共3页
科技的进步促进了体育的发展,但高科技对体育的渗透同样会给体育发展带来负面影响,如增加了维护公平竞争的成本;体育高科技运用可能导致体育的异化;对体育公平竞争的不利影响等。研究认为,体育的将向着强调以人为本的体育伦理观;拓展体... 科技的进步促进了体育的发展,但高科技对体育的渗透同样会给体育发展带来负面影响,如增加了维护公平竞争的成本;体育高科技运用可能导致体育的异化;对体育公平竞争的不利影响等。研究认为,体育的将向着强调以人为本的体育伦理观;拓展体育中科技应用的内涵;科技与人文并重的方向发展。 展开更多
关键词 体育 科技 人文 协调发展
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科学人本主义教育思想对高校体育教育的影响 被引量:1
15
作者 黄喆 翁惠根 《体育成人教育学刊》 2006年第3期83-84,共2页
科学人本主义对高校体育的积极影响,主要表现为:在指导思想上树立了“健康第一”的观点,在教学目标上追求健身价值与人文价值的有机结合,在教育观念上树立了终身体育思想,在体育课形式上推崇俱乐部型教学模式,在教学关系上体现了以教师... 科学人本主义对高校体育的积极影响,主要表现为:在指导思想上树立了“健康第一”的观点,在教学目标上追求健身价值与人文价值的有机结合,在教育观念上树立了终身体育思想,在体育课形式上推崇俱乐部型教学模式,在教学关系上体现了以教师为主导和学生为主体的新型师生关系,体现了体育学科对大学生的人文关怀。 展开更多
关键词 科学人本主义 高校 体育教育 人文关怀
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高校体育教师人力资源的现状与对策 被引量:9
16
作者 俞爱玲 《山西师大体育学院学报》 2002年第2期32-33,共2页
通过对高校体育教师人力资源的现状分析,阐述了知识经济条件下,我国高校体育教师人力资源开发与管理的四个方面。解放思想,转变观念,树立人力资源管理与开发的思想;加强高等院校人力资源制度建设和信息沟通;竞争上岗,有效利用人力资源市... 通过对高校体育教师人力资源的现状分析,阐述了知识经济条件下,我国高校体育教师人力资源开发与管理的四个方面。解放思想,转变观念,树立人力资源管理与开发的思想;加强高等院校人力资源制度建设和信息沟通;竞争上岗,有效利用人力资源市场;增值人力资本,加强体育教师再培训。 展开更多
关键词 体育教师 人力资源 普通高校
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试论体育在高校人文素质教育中的作用 被引量:7
17
作者 李晓红 《四川体育科学》 2004年第3期199-200,共2页
现代社会的发展要求高等教育注重培养大学生的人文素质。体育在高等院校人文素质教育中,以其独特的形式发挥着重要的作用,有助于培养团队精神、增强主体意识、自我实现意识、提高审美情趣。因此,体育教学应转变观念,加强师资队伍建设,... 现代社会的发展要求高等教育注重培养大学生的人文素质。体育在高等院校人文素质教育中,以其独特的形式发挥着重要的作用,有助于培养团队精神、增强主体意识、自我实现意识、提高审美情趣。因此,体育教学应转变观念,加强师资队伍建设,拓宽人文教育的空间。 展开更多
关键词 高校 人文素质教育 体育教学 审美情趣 教学观念 师资队伍建设 团队精神
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论和谐体育教学模式的构建 被引量:3
18
作者 张德福 《沈阳体育学院学报》 2006年第6期116-117,共2页
随着和谐社会思想的深入普及,构建和谐教育的理念在各级学校得到了积极响应。树立以学生为本的教学理念,改变过去体育教学中死板单一的局面,根据需要和可能主动适应学生学习方式和思维方式的新特点,构建和谐体育教学模式成为必然。
关键词 和谐社会 教育理念 以人为本 体育教学 教学模式
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人文教育是体育高层次人才培养和发展的基础 被引量:6
19
作者 张振华 《四川体育科学》 2002年第3期3-4,共2页
体育高等教育推进人文教育,是社会主义建议贩现实需要以及对我国体育高等教育的总体反思决定 提人类历史发展的必然。人文教育是创新能力的文化底蕴,创新思想的根本保证。人文教育的本质即在唤起个体的自我意识,尊重个体的主体地位,发... 体育高等教育推进人文教育,是社会主义建议贩现实需要以及对我国体育高等教育的总体反思决定 提人类历史发展的必然。人文教育是创新能力的文化底蕴,创新思想的根本保证。人文教育的本质即在唤起个体的自我意识,尊重个体的主体地位,发展个体的主体能力,塑造个体的主体人格,旨在最终实现科学教育和人文教育理必珠统一,为我国培养21世纪体育高层次人才的创新能力。 展开更多
关键词 人文教育 人才培养 体育人才 人文素质
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体育院校英语教学中实施科学与人文融合的途径与方法 被引量:5
20
作者 宋力英 《吉林体育学院学报》 2009年第3期130-131,共2页
针对体育院校大学生人文素质薄弱的现状,探索在体育院校英语教学中实施科学与人文融合的途径与方法,旨在为完善体育院校英语教学体系提供依据。
关键词 科学 人文 体育院校 英语 途径 方法
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