亚冬会背景下黑龙江省高校传承冰雪体育文化的逻辑理路与实践策略

黑龙江省冰雪体育文化历史悠久、文脉流芳,适逢第9届亚洲冬季运动会即将在哈尔滨举办,在这一重要窗口期内,全省高校应以文化传承的主阵地姿态赋予冰雪体育文化更多的生长空间。采用文献资料、调查研究等研究方法梳理了黑龙江省高等院校助力冰雪体育文化发展的历史脉络,并针对黑龙江省高校在弘扬冰雪体育文化中的现实问题,提出了下一阶段冰雪体育文化工作的实践逻辑和具体措施。研究认为:龙江高校应以重大赛事为契机、以统一基调为逻辑指向、以有效联动为方法原则,大力凸显冰雪体育文化特质与内涵,进而促成冰雪体育文化在培育个人和引领社会中的双重作用,以文化共识达成文化自信,在文化兴盛中走向文化繁荣,从而以冰雪体育文化之笔书写出龙江地区再创辉煌的生动篇章。

中国传统冰雪运动文化的时代价值

为了传承中华民族优秀传统文化、讲好中国体育故事、全面发展冬季运动,采用文献资料法、观察法、访谈法等方法,总结了我国传统冰雪运动文化的基本内涵,分析了新时代发展传统冰雪运动文化的重要价值。提出在增强文化自信、保障文化安全、繁荣体育史学和民族传统体育学研究、提升冰雪运动和冰雪产业的文化内涵、增进民族团结与文化交流、丰富世界冬季运动文化方面下功夫,为中国式体育现代化建设提供民族文化力量。

京张体育文化旅游带的冰雪体育资源的空间分异特征与协同发展研究

京张体育文化旅游带基于京津冀协同发展纵深推进的基础和优势,目前已由顶层设计阶段进入实质性实施阶段。基于京张体育文化旅游带的冰雪体育资源点、旅游资源点和文化资源点的类别、地理条件等方面的数据,运用核密度分析、缓冲区分析等方法分析了京张体育文化旅游带的冰雪体育资源的空间分布特征,探究京张体育文化旅游带各区(县)在未来如何协同发展。分析结果表明:1)京张体育文化旅游带的冰雪体育资源呈现北京与张家口两地分布差异显著的特征,北京地区“冰多雪少”、张家口地区“雪多冰少”;2)北京地区的冰雪体育资源呈现“多区少核”的分布特征,张家口地区的冰雪体育资源呈现“少区少核”的分布特征;3)京张体育文化旅游带的冰雪体育资源与旅游资源、文化资源的空间关联性较强。提出建议:1)优化冰雪体育资源空间布局,打造体育文化旅游产业融合发展新样板;2)增强冰雪体育资源点与文化资源点、旅游资源点之间的空间关联度,打造“冰雪体育资源+文化资源+旅游资源”三位一体的冰雪体育旅游发展新模式;3)促进冰雪体育产业与文化产业、旅游产业融合发展,助推京张体育文化旅游带各区(县)的协同发展。

“北冰南展”背景下南方高校学生参与校园冰雪运动行为意向研究——基于TPB拓展模型

以计划行为理论为理论框架,引入新奇追求和校园冰雪文化变量,构建了南方地区高校学生参与校园冰雪运动行为意向结构方程模型,并以湖南科技大学为例进行实证检验。研究发现,态度、主观规范、知觉行为控制、新奇追求和校园冰雪文化均会对参与校园冰雪运动行为意向产生正向影响,新奇追求与校园冰雪文化通过态度间接影响行为意向。因此,建议拓展宣传方式,营造校园冰雪文化氛围;利用社群影响,提高学生参与程度;完善“软硬”设施,提高学生知觉控制能力;把握学生新奇追求心理,促进学生持续参与行为。

文化自信视域下中华冰雪体育文化国际传播探赜

新时期,坚定文化自信、弘扬中华冰雪体育文化意义重大,通过辨析文化自信与中华冰雪体育文化国际传播的内在逻辑,有助于把握宣传规律,在国际上树立中华文明的良好形象。当前,中华冰雪体育文化的国际传播具有顶层设计不断完善、中华冰雪文化历久弥新、群众基础加快传播效度的若干机遇,同时也存在着对大众传播主体不够重视、跨文化传播中华文化较为不易、对外新媒体建设有待提升的诸多挑战。在文化自信视域下,提出促进群体高度认同,活化中华冰雪文化;挖掘冠军的国际价值,提升国际话语权;借鉴国外文化传播经验,加深交流互鉴;利用影视作品讲好中国冰雪体育故事等国际传播策略。通过推进文化自信,讲好中国冰雪体育故事,从而构建中华体育文化对外传播新格局。

文化认同视域下大众冰雪运动发展的价值、困境与纾解

采用文献资料、专家访谈等研究方法从文化认同视角探讨了大众冰雪运动发展的价值与困境。研究认为:在北京冬奥会成功举办对人们形成冰雪运动的文化启蒙之后,需要通过文化认同的方式实现人们对冰雪运动从“形式参与”到“实质参与”的转变。文化认同促进大众冰雪运动发展的价值意蕴体现在引导人们的理念与行为、激发和满足人们多元化体育需求、促进冰雪运动政策和制度的完善等方面。大众冰雪运动发展面临底蕴积淀不够、精神内涵建设乏力、人口质量不高等困境。并提出纾解策略:夯实冰雪运动器物文化基础,强化感性认知;培育冰雪运动精神文化,提升价值共识;丰富冰雪运动实践方式,推进行为认同。

校园冰雪文化建设的价值旨归、经验解构与路径重塑——基于加拿大冰雪文化培育的启示

后冬奥时代,我国冰雪运动的持续普及应注重对于校园冰雪文化的建设,校园冰雪文化具有全面育人、潜在经济、社会引导、项目普及、冬奥传承等多重价值。从物质文化、制度文化及精神文化三个层次解构加拿大校园冰雪文化,发现其成功的文化培育经验助力了冰雪运动在本国的全面发展。提出通过吸引社会力量支持,引进冰雪教育人才,加大校园冰雪物质文化投入;通过重视课外体育活动,形成常态培育机制,构建校园冰雪文化制度环境;通过推进学科交叉融合,加强文化价值宣传,注重校园冰雪精神文化培植,以此实现我国校园冰雪文化建设的路径重塑。依托于构建具有中国特色的校园冰雪文化层次和逻辑,推进后冬奥时代校园冰雪运动的高质量、跨越式发展。

新时期辽宁省冰雪“文体旅”深度融合发展研究

冰雪“文体旅”融合是实现冰雪产业高质量发展的关键,凭借冰雪自然资源、民族民俗资源、冰雪旅游资源和地理区位交通等多重禀赋,辽宁省在后冬奥时代和成功申办全国第十五届冬运会之际迎来冰雪“文体旅”深度融合新的契机。当前,辽宁省冰雪“文体旅”深度融合发展面临供给主体层面、基础设施层面、品牌塑造层面、专业人才层面的若干困境,严重制约着辽宁省冰雪产业的高质量发展。对此,提出以合作为手段,多元主体共促冰雪“文体旅”融合;以赛事为契机,打造辽宁省特色冰雪旅游品牌;以科技为动力,加速冰雪旅游产品数字转型;以共创为目的,建设冰雪旅游度假消费场景等发展路径,以期更有效地应对时代需要,开创辽宁省冰雪旅游发展新格局,助力新时期辽宁省经济振兴。

辽宁冰雪文化旅游的困境及发展策略研究

采用文献资料法,探讨辽宁冰雪文化旅游的现实困境及发展策略。结果表明:辽宁冰雪文化旅游发展的困境主要体现在冰雪文化旅游区域布局与发展水平不均衡,冰雪旅游产业整体规划与布局不完善,冰雪文化旅游品牌效应较弱等方面。针对这些困境提出发展策略:打造辽宁暖冬冰雪文化旅游品牌,开发辽宁全域冰雪文化旅游精品路线、利用网红效应营造冰雪文化传播环境,积极开展冰雪民俗活动,利用数字化技术打造沉浸式冰雪体验。

体艺融合视域下黑龙江省冰雪体育文化发展的困境纾解

后冬奥时代,黑龙江省冰雪运动与冰雪经济的蓬勃发展,为冰雪体育文化提供了新的发展动力。体艺融合作为一种具有内在共生逻辑的发展方式,不仅能够丰富体育的文化内涵,也为艺术赋予了体育表达,是深化体育文化发展的有效路径。研究立足于体艺融合视域,通过系统梳理黑龙江省冰雪体育文化的发展历程,揭示出当前黑龙江省冰雪体育文化建设面临文化自觉缺失、人才培养限制、资金投入不足和创新能力匮乏等困境。相应提出打造体艺融合有效机制、完善人才培养体系、拓展资金来源、构建创新融合生态系统等发展建议,旨在深化对冰雪体育文化多元创新路径的理解,推动黑龙江省冰雪体育文化向更丰富、多元的方向演进。

我国冰雪运动的文化形态、价值意蕴与高质量发展研究

笔者采用文献和逻辑分析等方法,对我国冰雪运动的文化形态和价值意蕴进行探析,在此基础上提出中国冰雪运动高质量发展的路径选择。研究发现:我国冰雪运动具有民俗文化、潮流文化和休闲文化三种形态,并呈现出与多元文化形态融合发展的态势;冰雪运动的价值意蕴主要表征为彰显国家形象,激发爱国情怀;助推产业发展,推进体育强国建设;释放内在天性,提升个体幸福感知。研究结果:推动冰雪运动与多维文化深度融合,活化冰雪运动文化内涵;强化冰雪运动价值推广,扩大冰雪运动市场需求;完善冰雪运动产业生态系统,提升冰雪运动体验质量;加强冰雪运动政策驱动,提高冰雪运动产业治理水平,以促进中国冰雪运动高质量发展。

建设冰雪运动强国及我国冰雪运动高质量发展策略研究

以建设冰雪运动强国为目标,探讨我国冰雪运动高质量发展的策略。首先,分析了体育强国建设的重要性以及中国夏季运动与冰雪运动发展的不平衡,阐述了冰雪运动发展的重要性。其次,提出了冰雪运动强国的发展规划,包括补齐冰雪运动项目短板、形成至少3亿民众参与冰雪运动的态势,以及到2035年实现冬季运动与夏季运动项目发展的均衡等目标。最后,探讨了冰雪运动强国的发展策略,包括强化冰雪运动竞技技能、扩大冰雪文化传播、推动冰雪文化自信、扩大群众冰雪运动和大力发展冰雪运动产业等。

新时代我国高校冰雪体育运动文化建设的多元意义

十九大报告为今后一段时间我国体育运动发展定了位,也为高校体育运动文化的发展进行了方向指引。通过文献资料、数据对比、逻辑分析等方法,研究近年来我国高校冰雪体育运动文化建设方面的发展状况,对新时代下我国高校冰雪体育运动文化建设方面的多元意义予以分析。总结出提升大学生社会适应能力的观点,为我国冰雪体育文化提供理论支持,营造全民冰雪文化氛围等新时代下高校冰雪体育运动文化建设素质教育的意义,以期对新时代下我国高校冰雪体育运动文化的建设理论提供抛砖引玉的作用。

我国冰雪体育文化自信发展探析

通过文献资料、实地调查等研究方法对冰雪体育文化发展的成就、问题进行梳理与分析。研究认为,我国冰雪体育文化发展迅速,但根基不牢,核心竞争力不强,文化集聚效应差;建议文化培育与开发同时进行,夯实体育文化根基,文化差异与共生共荣并存,产生文化集聚效应,坚持文化特色与创新并重,打造文化核心竞争力,坚持冰雪体育文化非均衡性发展,满足文化供给需求,推动我国冰雪体育文化的健康发展,提升我国冰雪体育文化软实力。

清代冰上运动文化研究

中国是具有悠久历史的文明古国,雪上、冰上运动源远流长。在国家积极保护非物质文化遗产、全力申办冬奥运以及大力发展体育产业的背景下,研究我国古代冰雪运动文化具有现实意义。运用文献资料法等方法,从器物层、制度层、精神层三个层面对清代冰上运动文化的形式与内涵进行了解析。

冰雪休闲体育丰富校园文化建设的研究

以青年学子喜爱的冰雪休闲体育为抓手,融入到校园文化建设中去,拓宽大学体育育人理念多样性与创新性。冰雪休闲体育丰富校园文化决不能限于工具性上,而应在探索更多途径.上注重良好品格的锻炼与提高,将体验、感悟以及挑战自我等人文素质的锻炼与提高融入教学原则和方法中,丰富校园文化建设的内涵,彰显学生人文素质的培养。

冬奥会背景下黑龙江省中小学冰雪体育文化建设研究

冬奥会背景下"冰雪运动进校园"具有重要的现实意义。中小学生是青少年的主力军,让他们接受并热爱冰雪运动,离不开良好的冰雪体育文化氛围。分析冬奥会背景下"冰雪运动进校园"的现状,探讨黑龙江省中小学冰雪体育运动和冰雪体育文化建设中存在的问题,从加强冰雪运动的宣传推广、为校园冰雪体育文化提供经费支持、为中小学生提供优质的冰雪场地和器材、加强中小学生冰雪运动防护教育等方面,论述了黑龙江省中小学冰雪体育文化建设的有效措施,完善冰雪文化建设制度,丰富冰雪文化建设手段。旨在激发青少年群体参与冰雪运动的活力,从而为冰雪运动储备优秀的后备人才奠定良好坚实的基础。

现代冰雪运动文化的形成、发展与传播

现代冰雪运动文化的形成,彰显了古代冰雪运动的影子,在继承和传颂古代冰雪运动文化的同时,融入了西方现代冰雪运动文化的元素,经过融合、演变与适应,逐渐发展壮大,成为具有古代冰雪运动文化特点并结合时代的发展、具有新时代特征的现代冰雪运动文化。研究冰雪运动文化的传播形式、传承内涵和人们对冰雪文化的维护、继承、传播及突破的过程,利用先进的传播介质推广冰雪运动文化的精髓,加速冰雪运动文化的扩散,提升冰雪运动的吸引力,扩大冰雪运动的参与基数,提高冰雪运动文化在受众中的传播与发展速度。

微时代冰雪体育文化传播:价值、异化与消解

采用文献研究、逻辑分析等方法,探究了微时代冰雪体育文化传播的价值、异化与消解。研究表明,冰雪体育文化微传播的价值特征体现在迅捷性、草根性和围观性等。价值异化体现在:在传播内容上,存在文化内涵与精神道德缺失;在传播形式上,存在过分技巧化与随意性;在传播效果上,存在信任危机乃至突出事件的可能性。建议:丰富文化内涵,提升文化品质;整合传播资源,创新传播形式;建构监管机制,提高传播质量。

冰雪运动的校园文化内涵及其对大学生冬季体育生活的影响

冰雪运动作为当代大学生冬季体育生活的主要内容,不仅是丰富高校冬季体育课程教学、活跃校园体育文化的重要手段,而且还对于当代大学生的身心健康有着积极的促进作用。运用文献资料、调查以及逻辑分析等研究方法,在深入分析冰雪运动与大学生冬季体育生活互动关系的基础上,探讨了冰雪运动与冰雪运动文化对高校冬季体育教育和大学生冬季体育生活方式的影响及其所发挥的独特的功能和作用,论证了冰雪运动文化在大学校园体育文化中的重要地位与价值。