基于实施障碍的实施策略开发方法:CFIR⁃ERIC匹配工具

实施策略是一种针对性较强的干预措施,旨在促进研究成果或循证实践在日常医疗保健实践中被采纳、实施和维持。若实施策略能够精准匹配实施的障碍因素和促进因素,那么实施成功的可能性更高。实施性研究综合框架(consolidated framework for implementation research,CFIR)⁃实施变革专家共识(expert recommendations for implementing change,ERIC)匹配工具可根据CFIR障碍因素匹配对应的ERIC实施策略,是一种方便、直接的实施策略开发工具。本文详细介绍CFIR⁃ERIC匹配工具的起源与发展,阐述其内容和使用方法,并以简短戒烟干预项目为例介绍如何应用CFIR⁃ERIC匹配工具开发实施策略,最后讨论应用该工具开发实施策略的优势和局限性,以期为相关研究者开发实施策略提供方法学参考。

地方高校云计算应用实践探究

从技术的层面讲,云计算技术提供的基于三层(Iaa S、Paa S、Saa S)基础架构管理和服务以及相关的方法论应该是解决目前地方高校在信息化发展道路上遇到瓶颈的最佳解决方案。但鉴于云计算技术本身具有一定的复杂性以及地方高校信息化发展水平制约,云计算应用在地方高校还未远远普及。主要研究地方高校云计算应用实践中的项目管理、实施策略、实施重点等几个关键问题,目的是希望各地方高校云计算应用尽早由理论阶段进入到实践阶段,使广大师生受益。

基于微信的高职公共英语移动教学实施策略探究

移动终端的普及和web2.0的广泛应用,为促进教学手段与教学方法的不断变革提供了方便。本研究在论述微信发展现状及特点的基础上,探讨应用微信作为辅助高职公共英语课堂教学的可行性,提出了应用微信作为高职公共英语移动教学的三大实施策略,并指出了应用微信开展英语移动教学应注意的问题。

语文综合实践活动的实施策略——以五年制学前教育专业为例

语文综合实践活动是语文学科教学的重要组成部分,它重视学生的体验和感受,强调学生对语文知识的综合运用。具有活动内容选择的灵活性、形式开展的多样性和过程体验的独特性的特点,是语文教学在培养提高学生语文综合素养和职业发展能力领域的新理念新实践。文章结合五年制学前教育专业的语文教学实践,从活动资源开发、组织指导与效果评价三个方面提出语文综合实践活动的实施策略。