贯彻落实党的二十大精神大力引进留学青年学者——高层次留学青年学者归国就业影响分析

党的二十大要求把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来,其中留学归国青年学者是一个重要组成部分。该研究对留学归国青年学者在海外求学求职信息接触渠道、到国内高校就业原因及影响因素等进行问卷调查分析,结合部分青年学者访谈,总结归纳留学青年学者的引才信息获取途径,到国内高校就业的原因及影响因素等。提出国内高校要提升引才针对性,进一步扩大宣传;塑造良好形象,提升学界口碑;落实待遇,解决后顾之忧;营造潜心科研、国际化的学术氛围等建议。

中国高层次科技人才成长过程及特征分析——以“国家杰出青年科学基金”获得者为例

高层次人才是一个国家应对日趋激烈的国际竞争的主导因素。对1994-2008年"国家杰出青年科学基金"2019名获得者的基本信息进行了分析,主要从基金获得者的基本情况和成长过程两方面分析了我国高层次科技人才的成长过程及其特征,完善机制、加强保障、促进交流,为掌握我国高层次科技人才发展动态、制定政府相关人才发展计划提供决策参考。

人才项目中的“压龄”申报现象研究——长江学者奖励计划和国家杰出青年科学基金案例分析

以历年入选的长江学者特聘教授和国家杰出青年科学基金获得者为研究对象,分析了人才项目中的压龄申报现象及其政策启示。研究发现:长江特聘和国家杰青中的压龄申报现象均很突出;压龄申报比例有上升趋势,与人才项目中的"大龄化"趋势紧密相关;"双一流"建设高校、西部地区、工程技术和生命医药领域的压龄申报比例偏高。研究建议国家应针对不同学科领域、不同年龄层次的科研人员实施差别化的人才政策。

高层次人才成长轨迹研究——以北京大学国家杰出青年基金获得者为例

立足于履历分析法(CV)研究视角,以北京大学为例,以学校全学部覆盖的283位国家杰出青年科学基金获得者作为研究样本,结合其个人教育信息、工作信息、科研项目和论文信息,从教育背景及路径、职业起点及流动性、科研项目及论文产出等方面进行高层次科技人才结构特征和学术成长过程的实证研究,揭示我国高层次科技人才的学术成长特征和一般规律:成长阶段追求优势院校,发展阶段选择学术性职业起点并降低流动性,成长周期平均为11年且不同学部的学术积累存在差异。以期为高层次人才个人发展、高校有关改革和国家相关政策制订等提供参考。

地方科研项目资助对杰出青年人才培养的探索与实践——以福建省杰出青年科学基金项目为例

科技人才在我国经济社会发展中的作用日益凸显,成为生产力发展的核心要素,是各省竞相争夺的稀缺资源。文章从立项、结题和取得的成果等方面对福建省2009~2012年的杰出青年科学基金项目进行了分析,发现作为科技人才队伍中坚力量的杰出青年,在得到杰出青年基金资助后,激发了科学研究的动力,取得了很好的成绩。

探析三大人才奖励计划中女性获奖者的成功因素

分析女性获奖者成功因素,有助于探索其全面、健康、可持续发展的基本规律,有助于促进女性高层次科技工作者的培养。文章以获得长江学者奖励计划、杰出青年基金和百人计划三大人才奖励计划的女性群体为研究对象,分析年龄、学习工作经历、获得其他奖励与女性获奖者成功的关系,提出了建立允许人才合理流动的管理机制,促进有女性科技工作者参加的学术团队的建设,特别是跨学科、跨领域和跨机构的合作,设立女性科技工作者专项奖励机制,设立多种女性科技工作者奖励计划,消除性别偏见,统一退休年龄等建议。

中国计量经济史研究的回顾与展望

计量经济史研究在中国开展的时间只有10年左右,但形成了一个高水平的研究群体、有了一批高质量的研究成果。本文扼要地回顾和评介了10年来的研究成果,并从后续研究人才、研究机构和学术园地三个方面对今后的中国计量经济史研究做了展望。

明清才子佳人小说中才子形象的时代特质与文化意蕴

明清之际江南一带大量涌现的才子佳人小说,其主人公之一的才子形象历来备受争议。作为我国古代小说塑造的人物形象范型,才子形象的形成基于以下诸种原因:一是与小说作者的创作心态有关;二是小说家在创作过程中汲取了历史文化传统中众多才子所展示的特定审美文化意蕴;三是小说作者对所处时代环境中才子、狂士的人格气质的充分认同。对于这种才子形象,不能仅从艺术角度作简单的否定,而应该积极探索、认识其所蕴含的特殊的文化审美价值。

论才子形象的矛盾性及其在小说史上的意味

才子是才子佳人小说中作为一种理想人格来塑造的人物形象 ,它最突出的特点是人物人格世界的矛盾性 ,表现为体格上是男子之身而取女儿之态 ,性格上是以想望与放弃并存的姿态对待其人生理想 ,品格上是发乎情而止乎礼 ,情礼和谐为一体。才子形象上的这种矛盾性设定 ,反映的是创作主体的一种阴柔性审美取向 。

谈才子佳人小说对英雄儿女小说形成发展的影响

在英雄儿女小说产生发展的过程中,其借鉴才子佳人小说颇多,笔者从爱情婚姻观、对忠孝节义的提倡、人物形象的塑造以及对"才"的认识等方面,来探讨才子佳人小说对英雄儿女小说形成和发展产生的巨大影响。

诺贝尔奖对我国青年人才培育政策的启示

诺贝尔自然科学奖是世界公认的最高科学奖项。一个国家获得诺贝尔科学奖的次数一定程度上反映了该国在世界范围内的科学地位、实力和形象,也是一个国家科学成就和创新能力的重要标志。研究历届诺贝尔自然科学奖得主的成长经历,可以为我国培养杰出科研人才提供参考和启示。

关于加强青年学者资助政策的研究——基于青年学者和高层次人才的问卷调查统计结果分析

为全面了解青年学者对项目资助的需求,给国家自然科学基金委员会制订35岁以下青年人才资助政策提供参考依据,从而更好地帮助和促进青年人才的成长,首先对青年学者的项目申请与资助情况进行问卷调查,分别从资助金额、资助用途、研究困难等方面进行统计分析;然后对高层次人才进行问卷调查,通过高层次人才自身在青年阶段的发展经历,使得问卷调查更有说服力,现对问卷结果加以分析和研究,发掘和探讨,得出结论,供国家自然科学基金委员会参考,以进一步促进青年学者的快速发展。

他们为什么来三线城市高校做教师?—一项对青年博士的叙事探究

近年来,三线城市普通高校的青年博士引进问题成为社会关注的热点。通过对S学院近年引进的青年人才进入该校前后的经历作为逻辑线索,使用叙事探究的方法进行研究发现:青年博士之所以能被引进,主要因其流出地的待遇、家庭、晋升与人脉四大推力与S学院待遇、晋升、门槛、城市、制度等五大拉力相互作用。同时,S学院也存在结构封闭、配套教育医疗设施薄弱、科研学习环境单一、教学任务繁重等反推力,与人才流出地教育医疗体系稳健、科研与学习环境丰富、转型机会多等反拉力再一次相互作用,从而得出青年博士流入过程的四大作用力博弈模型。依此认为,化推为拉、精准选才是S学院"推拉"机制有效作用的关键。引入人才后,学校应运用削弱斥力及增强粘力并举的策略留住人才。

学术共同体视角下学术期刊支持青年学术人才成长研究

通过分析学术期刊支持青年学术人才成长何以可能、何以可为,为推动学术期刊高质量发展和青年学术人才健康成长提供借鉴。文章基于对学术共同体的广义理解,阐述了学术期刊与学术共同体之间存在互促共进关系,分析青年学术人才作为学术共同体的重要组成部分,对学术研究发展具有的独特价值,并总结其学术成长过程中面临的主要问题,包括身份歧视、与学术共同体其他成员互动交流有限、学术培养有待加强等。据此,提出学术期刊支持青年学术人才成长的实践路径:强化平台作用,提供公平的展示机会;强化阵地作用,进行有效的学术引领;强化纽带作用,搭建顺畅的交流渠道。

国际理论物理中心的Diploma program对发展中国家优秀年轻学者的影响

文章论述了意大利阿布都沙拉木国际理论物理中心(The Abdus Salam International Center for Theoretical Physics,简称为ICTP)的diploma program(文凭项目)对发展中国家优秀年轻学者提供了进一步学习深造的机会,给予发展中国家教育援助,提升科学研究能力,促进国家教育事业发展等作用。

“成功”的多种英译法

“成功”除了译为succeed外,英语里还有许多表达法。兹就表示“成功”的动词或短语动词列举数例,以飨读者。 1.click(美俚)成功,进行顺利 That film has really clicked.那部电影已真的成功了。 2.prosper成功,(指上帝)使成功 Everything prospers with him.他事事成功。 3.be in完全成功 By the end of the performance,the actor was in. 演出快结束时,那演员的成功已是肯定无疑的了。 4.go far(指人)成功 TLe young man is a brilliant scholar,he will go far. 这青年是一个有才能的学生,他将会成功。

优秀青年科技人才脱颖而出的路径研究——基于山东省国家杰出青年科学基金获得者的案例分析

“十三五”期间,山东省共有17人得国家杰青立项资助,严重制约着高水平创新型省份建设。“十四五”开局两年,山东省国家杰青资助人数已超过了“十三五”期间的总和,优秀青年科技人才培育能力大幅提升。本研究以优秀青年科技人才脱颖而出的培育路径为研究对象,以山东省作为研究案例,以“十二五”至“十三五”期间山东省国家杰青获得者为样本,通过定向调研和履历分析法,分析了山东省国家杰青的学术成长特征,总结了青年科技人才培育过程中存在的共性规律和问题,并分析山东省的经验做法,为其他省份提供借鉴参考。

中医药青年拔尖人才发展现状与对策研究——以青年岐黄学者为例

青年拔尖人才是推动中医药发展的主要力量,青年拔尖人才的培养对中医药的传承和创新起到至关重要的作用。以青年岐黄学者培养项目获得者为研究对象,通过履历调查的方法,从基本特征、教育背景及工作现状3个视角,分析他们的发展现状,并从逐步改善培养人员结构,进一步优化高等教育资源配置,设计多重学缘交叉的培养模式,注重基础、临床与科研协调发展方面提出对策建议,以期为我国中医药青年拔尖人才的培养提供借鉴和启示。

基于履历数据的“杰青”人才流动网络特征及驱动机制研究

科技人才队伍建设是支撑中国新时代人才强国战略实施的重要保障,也是推动中国式现代化和实现高水平科技自立自强的强有力支撑。论文基于2010—2019年1832名国家杰出青年科学基金项目获资助人(简称杰青人才)的履历信息,建立杰青人才流动理论分析框架,并采用社会网络分析法和负二项回归模型对杰青人才流动网络的结构特征和驱动因素进行分析。结果表明:①拓扑结构特征上,学习阶段网络主体以国内城市相互流动为主,呈现以北京、上海双核心的网络拓扑结构,工作阶段网络主体以国内与国外城市之间流动为主,呈现以北京、上海为双核心的网络拓扑结构,并展现出国外向国内一线城市集聚式流动的迁移特征,人才回流效应显著。②核心—边缘特征上,相较于学习阶段,工作阶段的核心—边缘结构特征更为显著,强半边缘城市、弱半边缘城市及边缘城市之间呈现出一定的更迭特征。地理空间特征上,杰青人才国内流动网络呈现以北京为核心的轴辐式网络结构特征,并未表现出明显的“孔雀东南飞”的地理迁移特征。③城市属性要素回归结果表明,各阶段人才迁移的驱动因素具有一定差异性,其中教育资源、经济水平是影响杰青人才流动的关键要素。④邻近性因素上,“硕士—博士”阶段,人才的流动主要受文化邻近性和社会邻近性的影响,“杰青立项前一次工作—杰青立项”阶段,人才的流动主要受制度邻近性和社会邻近性的影响,“杰青立项—现工作”阶段,人才的流动主要受地理邻近性的影响。

国家自然科学基金的人才持续激励效应研究

科技人才的成长是科技创新的关键,而人才的成长往往需要持续的激励。国家自然科学基金资助体系的科学性是推动科技人才持续成长的重要保障。本文采用专家访谈法和档案研究法实证检验了管理科学领域国家自然科学基金的人才持续激励效应。访谈的多位管理科学领域国家杰出青年科学基金项目获得者绝大多数认可国家自然科学基金项目的人才持续激励效应。在档案研究法下,本文依据资源基础观和信号传递等理论,基于2001年至2021年管理科学领域国家杰出青年科学基金项目申请和资助数据,构建多元回归模型进行实证检验。研究发现,前期获得科学基金项目资助对科技人才成长有正向激励作用,但并不显著;前期获得资助的科学基金项目完成质量越高,科学基金项目的人才持续激励效应越明显。进一步分析发现,人才持续激励效应在不同学科上均存在,且未表现出显著差异。研究结论有助于认知人才成长和科研活动规律,以及优化自然科学基金项目管理方式。