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机械通气病人合并腹胀的诱发因素及干预现状
被引量:
11
1
作者
李平东
曾小红
郑则广
《护理研究(下旬版)》
2013年第2期482-484,共3页
综述了机械通气病人腹胀的诱发因素,主要总结了呼吸机使用本身、病人自身身体状况和抗生素的应用三方面的因素以及营养支持方案等,并针对诱发因素总结了干预措施。
关键词
机械通气
腹胀
诱发因素
干预策略
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职称材料
校园欺凌受害者心理创伤难愈的原因分析及后续干预策略
被引量:
1
2
作者
郭冬梅
何文文
吴煜辉
《泰州职业技术学院学报》
2022年第4期1-4,共4页
通过对某高职院新生心理普测确定为重点关注对象的学生访谈发现,约有10%的学生在基础教育阶段有受校园欺凌经历。继续跟踪访谈,发现这些曾受校园欺凌者因个体归因方式、应对方式以及所获得的社会支持不同,心理创伤和心理问题的发展程度...
通过对某高职院新生心理普测确定为重点关注对象的学生访谈发现,约有10%的学生在基础教育阶段有受校园欺凌经历。继续跟踪访谈,发现这些曾受校园欺凌者因个体归因方式、应对方式以及所获得的社会支持不同,心理创伤和心理问题的发展程度不一,家长的不信任和忽略以及老师的支持不当乃至有意无意的欺凌行为,更加深了他们的心理创伤,是创伤难愈的重要原因。抓住关键原因,有针对性地对他们进行后续干预,可以起到解锁作用。
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关键词
校园欺凌受害者
高职生
典型心理问题
后续干预策略
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职称材料
中小学生民族偏见与歧视的成因及干预策略:群际接触的视角
被引量:
11
3
作者
曲映蓓
辛自强
《心理技术与应用》
2016年第2期116-124,共9页
民族偏见与歧视是影响社会稳定的重要问题,它在中小学阶段就有所表现。汉族中小学生形成对少数民族的偏见与歧视可能是因为他们缺乏有关少数民族的信息或拥有了错误信息,缺少在最佳条件下的群际接触。群际接触理论认为最佳条件下的群际...
民族偏见与歧视是影响社会稳定的重要问题,它在中小学阶段就有所表现。汉族中小学生形成对少数民族的偏见与歧视可能是因为他们缺乏有关少数民族的信息或拥有了错误信息,缺少在最佳条件下的群际接触。群际接触理论认为最佳条件下的群际接触是减少群际偏见与歧视的主要途径。基于该理论,我们可以从真实的接触、拓展的接触、想象的接触三个角度为学校制定改善中小学生民族偏见与歧视的策略。中小学阶段是民族偏见与歧视的形成阶段,在这一时期进行干预会更加有效。
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关键词
中小学生
民族偏见与歧视
群际接触
干预策略
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职称材料
题名
机械通气病人合并腹胀的诱发因素及干预现状
被引量:
11
1
作者
李平东
曾小红
郑则广
机构
广州医学院第一附属医院广州呼吸疾病研究所
出处
《护理研究(下旬版)》
2013年第2期482-484,共3页
基金
广州市属高校立项科研项目
编号:10A275
文摘
综述了机械通气病人腹胀的诱发因素,主要总结了呼吸机使用本身、病人自身身体状况和抗生素的应用三方面的因素以及营养支持方案等,并针对诱发因素总结了干预措施。
关键词
机械通气
腹胀
诱发因素
干预策略
Keywords
mechanical ventilation
abdominal distention
causative factor
in-
tervention
strategies
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
校园欺凌受害者心理创伤难愈的原因分析及后续干预策略
被引量:
1
2
作者
郭冬梅
何文文
吴煜辉
机构
泰州职业技术学院
出处
《泰州职业技术学院学报》
2022年第4期1-4,共4页
基金
2019年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA1970,项目主持人:吴煜辉)
江苏省高校教育科学“十三五”规划立项重点资助课题(X-a/2020/12,课题负责人:郭冬梅,陆洋).
文摘
通过对某高职院新生心理普测确定为重点关注对象的学生访谈发现,约有10%的学生在基础教育阶段有受校园欺凌经历。继续跟踪访谈,发现这些曾受校园欺凌者因个体归因方式、应对方式以及所获得的社会支持不同,心理创伤和心理问题的发展程度不一,家长的不信任和忽略以及老师的支持不当乃至有意无意的欺凌行为,更加深了他们的心理创伤,是创伤难愈的重要原因。抓住关键原因,有针对性地对他们进行后续干预,可以起到解锁作用。
关键词
校园欺凌受害者
高职生
典型心理问题
后续干预策略
Keywords
victims of campus bullying
higher vocational students
typical psychological problems
follow-up in⁃
tervention
strategy
分类号
G647.93 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中小学生民族偏见与歧视的成因及干预策略:群际接触的视角
被引量:
11
3
作者
曲映蓓
辛自强
机构
中央财经大学社会发展学院心理学系
出处
《心理技术与应用》
2016年第2期116-124,共9页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助
北京市社会科学基金重点项目(14SHA002)资助
文摘
民族偏见与歧视是影响社会稳定的重要问题,它在中小学阶段就有所表现。汉族中小学生形成对少数民族的偏见与歧视可能是因为他们缺乏有关少数民族的信息或拥有了错误信息,缺少在最佳条件下的群际接触。群际接触理论认为最佳条件下的群际接触是减少群际偏见与歧视的主要途径。基于该理论,我们可以从真实的接触、拓展的接触、想象的接触三个角度为学校制定改善中小学生民族偏见与歧视的策略。中小学阶段是民族偏见与歧视的形成阶段,在这一时期进行干预会更加有效。
关键词
中小学生
民族偏见与歧视
群际接触
干预策略
Keywords
primary and secondary school students
national prejudice and discrimination
intergroup contact
in- tervention strategies
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
机械通气病人合并腹胀的诱发因素及干预现状
李平东
曾小红
郑则广
《护理研究(下旬版)》
2013
11
下载PDF
职称材料
2
校园欺凌受害者心理创伤难愈的原因分析及后续干预策略
郭冬梅
何文文
吴煜辉
《泰州职业技术学院学报》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
中小学生民族偏见与歧视的成因及干预策略:群际接触的视角
曲映蓓
辛自强
《心理技术与应用》
2016
11
下载PDF
职称材料
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