走向新能源导引下的新营建

本文回溯新能源导引下,新营建一体化设计的内涵、类型及特征,结合近年实践研究,在微观层面,阐述了动态表皮、适应性设计、主动调节等发展趋势,探讨在技术与感知层面实现平衡;在中观层面,介绍了美学导向、光储直柔联动导向,探究了建筑融入街区、城市肌理的可能性;在宏观层面,建构了城市交通、零碳网络,探索新能源在城市一体化设计体系中的作用。

化学核心素养导向的初中化学教学案例

通过实际的教学案例,分析了如何实现“宏微结合的化学观念”“科学态度与责任”“科学思维”等化学核心素养导向下的初中化学教学。

融通式商务英语专业课程思政宏观-中观-微观建设路径探究

高校课程思政建设倡导全方位全面育人观,为教育教学提供了新目标与新视角。从宏观-中观-微观角度入手,研究探讨融通式本科商务英语专业课程思政建设路径。商务英语专业课程思政建设应与“思政课程”及“大思政教育”相融通,发挥课程“主战场”、课堂“主渠道”、教师“主力军”及学生“主体”的协同作用,将思政教育融入商务英语专业课程建设的各个环节,重构教学目标及教学内容,发挥第一课堂和第二课堂的协同作用,显性和隐性教学并举,同时提升教师的思政意识和能力,采用信息化混合式等创新教学模式,师生共创思政建设“共同体”。

一体化动态安全管理

管理(质量、安全、健康、环境)一体化是现代企业发展的目标之一,随其不断的完善和发展,安全管理正朝着一体化可持续的方向发展。安全管理的一体化不仅能解决安全管理中出现的各种具体问题,提高安全管理工作的效能,而且能深化企业管理的一体化,一体化动态安全管理是安全管理发展的必然趋势。笔者构建了一体化动态安全管理体系,一体化安全管理体系是一个“以人为本,以法律、制度以及规范为基础的可持续发展的全面控制动态体系”。在安全管理一体化的过程中,不仅实现了微观一体化———对象一体化和过程一体化,还实现了宏观一体化;阐述了一体化安全管理的几个基本原则;分析了一体化安全管理体系的特点。一体化动态安全管理的实施将从真正意义上实现以人为本,实现安全管理的可持续发展。

城市地理研究的几个基本问题

文章论述了中国城市地理学研究的三个基本问题。一是研究的属性问题,即理论研究和应用研究在资料利用方面的不同:理论研究要求数据资料的时间连续性和空间完整性,但对数据的现势性没有特别要求;而应用研究则因为预测的缘故要求数据的现势性。二是研究的层次问题,即宏观层次的研究和微观层次的探讨各有侧重:微观层次研究重视社会经济分析,主要目标是系统的发展机制探讨;宏观层次的研究则偏重于物理学类比,主要目标是寻找统计平均规律。三是变量选择问题,即变量的选择必须注意信息含量、相互关系、快慢性质等诸多问题,而不宜贪多求全。

安全科学的研究对象与知识体系

在研讨安全科学和学科内涵若干论述的基础上,以科学、交叉科学、辩证唯物主义为指导,对安全科学的研究对象、安全科学的知识体系、安全科学综合理论体系的构成进行了表述。以大安全观为主线,给出了安全科学是以人们在生活、生产、生存领域的安全问题为研究对象;研究具有复杂的、巨系统特点的安全系统的结构,研究其由安全态如何突变、势垒跃迁转化为另一个安全态;研究消除或控制危害因素的理论和技术;研究如何控制和回避风险;研究安全观念和思维知识体系的一门交叉学科。特别阐明了安全科学研究对象的特殊性及其要揭示的特殊规律。试图确立安全科学的科学地位。

催化反应过程绿色集成系统

在化工生产过程中,通常需要多步化学反应才能获得目标产物。为了最大限度地节约能源、提高资源利用率和减少排放,多步反应过程集成是重要途径。通过对化学反应过程集成系统的分析,基于不同催化剂活性相的组合尺度,提出将多个催化反应构成的系统划分为纳米尺度、微米尺度和宏观尺度3类绿色集成系统,并通过典型实例进行了论述。认为催化剂活性相以纳微尺度复合的多功能催化剂是实现多步反应一步化的有效方法之一。

光刻机工件台宏微系统的滑模变结构控制

为提高光刻机工件台的跟踪精度和响应速度,采用了以直线电机和音圈电机为执行器的宏微控制结构。微动台完成高精度小行程运动,宏动台实现大行程运动同时保证音圈电机不出现位移饱和。通过滑模变结构方法设计控制器以提高控制系统的鲁棒性。根据频率整型法设计了时变滑模面,可以起到低通滤波的效果。变增益切换控制律可以有效地减小抖振现象。仿真结果表明,曝光扫描过程中的最大位置偏差为8.7nm,标准差为2.2nm。扫描速度保持平稳,同时位置偏差信号的高频分量被有效抑制。

低温推进剂复合材料贮箱基体开裂预测方法

基于六边形单胞模型,构建了宏细观结构力学响应场间的关联矩阵,建立了低温推进剂复合材料贮箱结构的宏细观一体化分析方法,采用工程常用的能够预测不同失效模式的宏细观强度准则,对机械和温度载荷下复合材料层合板的基体开裂进行预测。结果表明:在机械载荷下,与试验数据相比,宏观Hashin准则、改进的宏观Tsai-Wu准则、细观最大应力准则和细观Hashin准则均具有良好的预测精度。但在温度载荷下,由于考虑了组分材料间热力学性能的不匹配,使用细观强度准则与宏观强度准则预测的结果相比具有一定差异。通过对不同载荷情况下基体开裂预测结果的分析,提出了采用细观最大应力准则作为基体开裂判据,同时结合考虑组分材料热力学性能差异影响的宏细观一体化分析方法,可以有效地对低温推进剂复合材料贮箱结构的基体开裂进行预测。

宏观职能与微观效率:对国有批发企业生存依据的多案例诠释

结合国有企业在宏观职能方面的共性特征和批发组织在微观效率方面的特性表现,通过4家企业的多案例分析探究中国国有批发企业的生存依据。研究发现,市场扩展和风险分担职能均具备重要但有限的施展空间,国有批发企业需要借助纵向一体化的产业链延伸来实现盈利创新,并以此带动传统批发职能的发挥:宏观职能型企业基于"产批融合"的上游控制形成了宏观职能与微观效率的正向互联;微观效率型企业基于"批零融合"的下游渠道控制形成了微观效率的迭代机制;老牌国有批发企业因产业开发与资源利用的决策分化而形成了宏观职能与微观效率的不同偏向。

关于翻译研究及其各种“转向”——蒙娜·贝克访谈录

2008年5月12日上午,正在英国曼切斯特大学访学的中国石油大学(北京)外语系徐方赋教授在该校语言文化学院翻译与跨文化交际研究中心对蒙娜.贝克(Mona Baker)教授进行了学术访谈。贝克教授就翻译教学中理论与实践的关系、翻译在跨文化交际中的"重叙"功能以及翻译研究中的各种"转向"等基本问题提出了自己独到的见解。

住院医师规范化培训肿瘤放射物理学整合式教学探索

肿瘤放射物理学是肿瘤放射治疗学教学内容的重要组成部分,主要讲述与肿瘤放射治疗相关的物理问题,本文分析了目前在住院医师规范化培训肿瘤放射物理学教学中所面临的教学内容抽象复杂、专业性强、而住院医师相关基础知识薄弱、培训总体时间较短等问题,总结出根据住院医师实际情况,合理调整及精简放射物理学课程设置,采取微课教学、案例导入式教学及课堂讲授和临床实践相结合的多种教学方式互补的整合式教学模式,通过提高住院医师学习兴趣及自主学习能力,提高放射物理学的教学效果,使其在未来肿瘤放射治疗工作中具备足够的专业素质,拥有解决临床实践中放射物理学问题的基本能力。

集成化 CAPP 的研究与实现

随着计算机软件技术和ＣＡＰＰ技术的发展，ＣＡＰＰ的集成化越来越成为趋势。本文从特征建模技术和资源描述技术出发，提出了集成化ＣＡＰＰ系统中工艺创成的实现，并介绍了８６３集成化ＣＡＰＰ目标产品—ＳＩＰ系统。

乾嘉学术两种风格的统一——略论王鸣盛的治史特点

清代学者王鸣盛治学兼具经史,以经学起家,却以史学名世;其治史,既有众多精良的考证成果,又有不少生动的历史评论,在乾嘉学派中独树一帜;同时他又能够较好地将微观考辨与宏观考察结合起来,提出一系列有价值的认识。通过对王鸣盛治学特点的总结,可以为更加科学地分析乾嘉学术在中国学术史上的地位提供重要的参考。

面向动态联盟的网络分布式集成工艺管理系统

动态联盟和敏捷制造等先进思想的出现和发展，对分布式 Ｃ Ａ Ｐ Ｐ 系统的结构和功能提出了更高的要求。鉴于此，本文提出了包括宏工艺管理和微工艺管理的两级分布式集成工艺管理体系。并对其在动态联盟环境下的建模方法和运行方式作了阐述。

新型农村合作医疗制度研究述评

从研究维度来看,新型农村合作医疗制度研究主要集中于宏观制度设计和微观运行机制两个层面。前者主要包括新型农村合作医疗制度价值研究、主体研究以及可持续发展研究。后者主要包括新型农村合作医疗制度筹资机制研究、补偿机制研究、监督机制研究和实证研究。当前,新型农村合作医疗制度研究取得大量有价值的研究成果,但仍然需要进一步深化。

司马光的易学历史观探析

本文主要探讨司马光的史学与其经学之一的易学之间的关系。司马光通过其易学形式表达了独具特色的历史观。他提出"易道"的观念,认为"凡宇宙之间皆易",易就是"阴阳之变"、"五行之化",这就对自然和人类历史发展的普遍性原则作出了界定;又提出"圣人作《易》,为数亦为义,义急、数亦急",以"义"与"数"作为历史发展普遍性原则的重要内容;并认为《易》是对易道的表征,《易》有"见微而知彰、原始而知终"的史学功能;在探讨自然和人类历史存在的形式时,司马光还提出"阳非阴不成,阴非阳不生,阴阳之道表里相承"的观点,为人类社会历史发展揭示了其应有的价值目标和方向。

阆中古城的保护

保护阆中古城文化,是保护文化遗产的需要,也是发展阆中旅游业的需要。原真性原则、整体性原则、全民参与原则、“新旧分离、新旧共生”原则是保护阆中古城应坚持的基本原则。在具体保护措施中,应针对宏观层次、中观层次、微观层次中的不同层次中的不同对象,采取相应的保护措施。

提高病证结合诊疗水平的探讨

文章首先揭示了在临床中,病证结合被广泛应用;然在证的标准化、客观化研究中,存在病证孤立研究的现状。基于此,文章深入分析了病与证的相关性,提出应从宏观和微观两方面弄清二者之间的关系,以提高病证结合的诊疗水平。同时,提出应建立方剂对病证的疗效评价标准,以使中医临床疗效的确切性和治愈率得以充分肯定和体现。

“质量工程”背景下立体化教学模式的研究与实践

教学整合是“质量工程”背景下广泛实施的教学方式，代表现代信息技术的计算机学科，如何恰当地运用本专业的特长实现有效的教学整合．构建出适应学生身心特征与时代特征的实效性教学模式，是计算机学科教学质量工程中的一个重要课题。本文通过详细阐述计算机学科实施教学整合的具体方案，建立了立体化的新型教学模式，并通过该模式在软硬件课程教学中的实践研究，论证了立体化新型教学模式的有效性。