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The City Intelligence Quotient (City IQ) Evaluation System" Conception and Evaluation 被引量:8
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作者 Zhiqiang Wu Yunhe Pan +1 位作者 Qiming Ye Lingyu Kong 《Engineering》 SCIE EI 2016年第2期196-211,共16页
After a systematic review of 38 current intelligent city evaluation systems (ICESs) from around the world, this research analyzes the secondary and tertiary indicators of these 38 ICESs from the perspec- tives of sc... After a systematic review of 38 current intelligent city evaluation systems (ICESs) from around the world, this research analyzes the secondary and tertiary indicators of these 38 ICESs from the perspec- tives of scale structuring, approaches and indicator selection, and determines their common base. From this base, the fundamentals of the City Intelligence Quotient (City IOD Evaluation System are developed and five dimensions are selected after a clustering analysis. The basic version, City IQ Evaluation System 1.0, involves 275 experts from 14 high-end research institutions, which include the Chinese Academy of Engineering, the National Academy of Science and Engineering (Germany), the Royal Swedish Academy of Engineering Sciences, the Planning Management Center of the Ministry of Housing and Urban-Rural Development of China, and the Development Research Center of the State Council of China. City IQ Evaluation System 2.0 is further developed, with improvements in its universality, openness, and dy- namic adjustment capability. After employing deviation evaluation methods in the IQ assessment, City IQ Evaluation System 3.0 was conceived. The research team has conducted a repeated assessment of 41 intelligent cities around the world using City IQ Evaluation System 3.0. The results have proved that the City IQ Evaluation System, developed on the basis of intelligent life, features more rational indicators selected from data sources that can offer better universality, openness, and dynamics, and is more sen- sitive and precise. 展开更多
关键词 iCity Evaluation system Open data intelligent city-being intelligence quotient
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Brain metabolic profile assessed by magnetic resonance spectroscopy in children with Down syndrome:Relation to intelligence quotient
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作者 Nesreen Safwat El Feil Heba S Elmahdy +3 位作者 Rasha Ahmed Elmahdy Ahmed Abd-Elbasset Aboelezz Heba S Dawoud Mohammed Al-Beltagi 《World Journal of Clinical Pediatrics》 2023年第5期310-318,共9页
BACKGROUND Down syndrome(DS)is one of the most common causes of intellectual disability.Children with DS have varying intelligence quotient(IQ)that can predict their learning abilities.AIM To assess the brain metaboli... BACKGROUND Down syndrome(DS)is one of the most common causes of intellectual disability.Children with DS have varying intelligence quotient(IQ)that can predict their learning abilities.AIM To assess the brain metabolic profiles of children with DS and compare them to standard controls,using magnetic resonance spectroscopy(MRS)and correlating the results with IQ.METHODS This case-control study included 40 children with DS aged 6-15 years and 40 age and sex-matched healthy children as controls.MRS was used to evaluate ratios of choline/creatine(Cho/Cr),N-acetyl aspartic acid/creatine(NAA/Cr),and myoinositol/creatine(MI/Cr(in the frontal,temporal,and occipital lobes and basal ganglia and compared to controls and correlated with IQ.RESULTS Children with DS showed significant reductions in NAA/Cr and MI/Cr and a non-significant reduction in Cho/Cr in frontal lobes compared to controls.Additionally,we observed significant decreases in NAA/Cr,MI/Cr,and Cho/Cr in the temporal and occipital lobes and basal ganglia in children with DS compared to controls.Furthermore,there was a significant correlation between IQ and metabolic ratios in the brains of children with DS.CONCLUSION Brain metabolic profile could be a good predictor of IQ in children with DS. 展开更多
关键词 CHILDREN Down syndrome Magnetic resonance spectroscopy Metabolic profile intelligence quotient
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小学VEXIQ机器人项目式学习模式的探析
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作者 黄朝龙 李成正 《豫章师范学院学报》 2024年第5期89-94,共6页
随着“STEM教育”的推广,VEXIQ机器人项目式学习模式已成为培养小学生科学素养的有效途径。该模式基于建构主义和多元智能理论,采用项目式学习的一般模式,并借助团队合作与实践操作,旨在提高小学生解决复杂问题和创新的能力。VEXIQ机器... 随着“STEM教育”的推广,VEXIQ机器人项目式学习模式已成为培养小学生科学素养的有效途径。该模式基于建构主义和多元智能理论,采用项目式学习的一般模式,并借助团队合作与实践操作,旨在提高小学生解决复杂问题和创新的能力。VEXIQ机器人课程主要包括基础课、组队、比赛兴趣课、教学设计和竞赛活动。课堂教学遵循“ADDIE模型”,进行系统化设计和评估,以确保教学模式的有效实施。该模式通过情景导入、问题导向、旧知联想和新知引入等教学环节,有效提升了小学生的综合素养。 展开更多
关键词 机器人教育 项目式学习 VEXiq 教学模式 多元智能理论
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基于运动处方系统的训练指导联合IQ智能脉动仪对改善掌指关节活动受限的效果观察
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作者 朱雪怡 俞君 周园 《当代医药论丛》 2023年第8期5-8,共4页
目的:观察基于运动处方系统的训练指导联合IQ智能脉动仪对改善掌指关节活动受限的效果。方法:收集2019年1月至2022年5月在无锡市第九人民医院康复医学科住院的60例掌指关节活动受限患者,采用随机数表法分为对照组(30例)和观察组(30例)... 目的:观察基于运动处方系统的训练指导联合IQ智能脉动仪对改善掌指关节活动受限的效果。方法:收集2019年1月至2022年5月在无锡市第九人民医院康复医学科住院的60例掌指关节活动受限患者,采用随机数表法分为对照组(30例)和观察组(30例)。两组患者均给予超声波治疗、中频脉冲电治疗、蜡疗、关节松动术及自我训练,观察组在此基础上增加IQ智能脉动仪治疗,并使用运动处方系统进行训练指导。比较两组患者治疗前后的握力及掌指关节主动活动范围(AROM)。结果:治疗前,两组患者的握力、掌指关节AROM比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗10 d后及20 d后,两组患者的握力均大于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);治疗20 d后,观察组患者的握力大于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗10 d后及20 d后,两组患者的掌指关节AROM均大于治疗前,且观察组患者的掌指关节AROM均大于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:IQ智能脉动仪可有效改善掌指关节活动受限,而使用运动处方系统进行训练指导有利于提高患者自我训练的依从性。 展开更多
关键词 运动处方 训练指导 iq智能脉动仪 掌指关节活动受限
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中医穴位按摩治疗小儿发育迟滞临床研究
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作者 任莉 万鸽 +2 位作者 李孟 谢小培 张靖 《新中医》 CAS 2024年第5期174-180,共7页
目的:观察中医穴位按摩在小儿发育迟滞康复治疗中的应用效果。方法:选取2 000例发育迟滞患儿,按随机数字表法分为研究组及常规组各1 000例。研究组治疗期间脱落48例,最终纳入952例患儿;常规组治疗期间脱落51例,最终纳入949例患儿。常规... 目的:观察中医穴位按摩在小儿发育迟滞康复治疗中的应用效果。方法:选取2 000例发育迟滞患儿,按随机数字表法分为研究组及常规组各1 000例。研究组治疗期间脱落48例,最终纳入952例患儿;常规组治疗期间脱落51例,最终纳入949例患儿。常规组给予常规康复治疗,研究组在常规组基础上联合中医穴位按摩。比较2组智商发育、语言功能[Gesell发育量表(GDS)]、运动功能[Peabody精细运动发育量表(PDM-FM)、粗大运动功能评估量表(GMFM)]、日常生活能力[日常生活能力量表(ADL)]、脑神经损伤相关指标[S100β蛋白、髓鞘碱性蛋白(MBP)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)]值的变化。结果:治疗3个月、6个月后,2组语言商、操作商、全智商分数均较治疗前上升,研究组上述3项分数均高于常规组(P<0.05);治疗6个月后,2组语言商、操作商、全智商分数均较治疗3个月升高(P<0.05)。治疗3个月、6个月后,2组抓握能区、视觉运动统合能区、GMFM、GDS评分均较治疗前上升,研究组上述4项评分均高于常规组(P<0.05);治疗6个月后,2组抓握能区、视觉运动统合能区、GMFM、GDS评分均较治疗3个月上升(P<0.05)。治疗3个月、6个月后,2组生活自理量表、工具性日常生活能力量表评分及ADL总分均较治疗前下降,研究组上述3项评分均低于常规组(P<0.05);治疗6个月后,2组生活自理量表、工具性日常生活能力量表评分及ADL总分均较治疗3个月下降(P<0.05)。治疗3个月、6个月后,2组S100β蛋白、MBP、NSE水平均较治疗前下降(P<0.05),研究组上述3项水平均低于常规组(P<0.05)。治疗6个月后,2组S100β蛋白、MBP、NSE水平均较治疗3个月下降(P<0.05)。结论:中医穴位按摩在治疗小儿发育迟滞康复中效果显著,可减轻患儿脑神经损伤,促进患儿智力发育,改善患儿语言、运动功能,提升日常生活能力。 展开更多
关键词 发育迟滞 穴位按摩 运动功能 智商 日常生活能力
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从智力的三元理论到成功智力:是对IQ的再次超越吗? 被引量:6
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作者 于国庆 李其维 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第4期612-616,共5页
本文以智力的约定性为立论,把超越界定为智力的约定性的广度、深度和效度的大幅度提高。将斯腾伯格对智力的研究放到智力理论研究的历史过程中,对斯腾伯格的三元智力理论及成功智力理论对IQ的超越做了分析。指出传统IQ是学业差异约定,... 本文以智力的约定性为立论,把超越界定为智力的约定性的广度、深度和效度的大幅度提高。将斯腾伯格对智力的研究放到智力理论研究的历史过程中,对斯腾伯格的三元智力理论及成功智力理论对IQ的超越做了分析。指出传统IQ是学业差异约定,三元智力是多元权变约定,成功智力是人生成功约定,后者都是对前者的超越,成功智力是对IQ的再次超越。最后尝试性地提出智力约定性的“树”的隐喻。本文对智力理论的研究和教育实践有参考价值。 展开更多
关键词 三元理论 成功智力 约定性 智商lQ 智力理论 信息加工
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基于RIS的元素分组面状全连接网络 被引量:1
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作者 侯顺虎 方胜良 +1 位作者 曾庆尧 王孟涛 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期1017-1027,共11页
针对神经网络全连接层在训练中参数量多、所占内存多、易产生过拟合问题,从智能超表面(reconfigurable intelligence surface,RIS)结构特征出发,提出了一种基于RIS的元素分组面状全连接神经网络(RIS-based element grouping areal fully... 针对神经网络全连接层在训练中参数量多、所占内存多、易产生过拟合问题,从智能超表面(reconfigurable intelligence surface,RIS)结构特征出发,提出了一种基于RIS的元素分组面状全连接神经网络(RIS-based element grouping areal fully connected neural network,RGFCNN)。借鉴RIS的结构特征,在传统全连接神经网络上进行优化。设计了透射面注意力机制用于数据有效特征提取,相比于传统的全连接网络,该网络没有对数据进行一维排列,而是提出了一种运用于神经网络构建的元素分组策略,直接对二维面状数据进行分组全连接处理,各组处理输出进行数据串联。实验结果表明:在公开的具有IQ数据特征的通信信号数据集上,RGFCNN在信噪比大于0 dB时具有更好的识别精度,而训练参数是原来的大约1/6。 展开更多
关键词 智能超表面 全连接神经网络 元素分组策略 iq信号 调制识别
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城乡青少年IQ两种测验结果分析 被引量:2
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作者 白珍 崔利军 +5 位作者 刘笑非 高良会 颜景祥 牛林静 刘彦辉 张涛 《基层医学论坛》 2007年第11期964-965,共2页
目的测试中国少年智力测验(CISJ)与韦氏儿童智力测验中国修订版(C-WISC)的平行效度及测验结果的城乡差异。方法对301例10岁~15岁青少年分别进行CISJ与C-WISC的测试,比较二者的差异。结果CISJ智商与C-WISJ智商平均值分别为(112.16±... 目的测试中国少年智力测验(CISJ)与韦氏儿童智力测验中国修订版(C-WISC)的平行效度及测验结果的城乡差异。方法对301例10岁~15岁青少年分别进行CISJ与C-WISC的测试,比较二者的差异。结果CISJ智商与C-WISJ智商平均值分别为(112.16±19.62)和(106.93±16.51);CISJ智商与C-WISJ智商在不同性别间差异无统计学意义﹙P>0.05﹚;在CISJ测试中城市与农村青少年总体智商差异有统计学意义(P<0.05)。结论CISJ是一个较好的青少年智力测验工具,可适用于我国青少年。 展开更多
关键词 中国少年智力测验 韦氏儿童智力测验 智商对照
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医学基础教育中的EQ和IQ教育研究 被引量:1
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作者 阮先会 罗纯 +2 位作者 鲁挥 黄霞丽 董晓郧 《襄樊职业技术学院学报》 2004年第4期94-96,共3页
通过对本院高职生的调查,在明确学生现状的基础上,结合医学基础课教学对实验班级学生有目的地进行情商(EQ)、智商(IQ)教育,开展相关活动。实验证明,对高职生进行EQ、IQ教育是提高学生综合素质的有效途径。
关键词 高等职业技术教育 医学基础教育 EQ 情商 iq 智商
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口肌训练联合重复经颅磁刺激对智力低下儿童语言康复及智力改善的影响 被引量:1
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作者 靳竹幸 宋倩 贺银钱 《临床医学研究与实践》 2024年第5期139-142,共4页
目的探讨口肌训练联合重复经颅磁刺激(rTMS)在智力低下(MR)患儿中的应用效果。方法根据乱数表法将2021年1月至12月收治的70例MR患儿分为参考组和联合组,各35例。参考组在常规康复治疗的基础上采用rTMS干预,联合组在参考组基础上实施口... 目的探讨口肌训练联合重复经颅磁刺激(rTMS)在智力低下(MR)患儿中的应用效果。方法根据乱数表法将2021年1月至12月收治的70例MR患儿分为参考组和联合组,各35例。参考组在常规康复治疗的基础上采用rTMS干预,联合组在参考组基础上实施口肌训练。比较两组的干预效果。结果干预前,两组的语言智商(VIQ)、操作智商(PIQ)及总智商(FIQ)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的VIQ、PIQ及FIQ评分均升高,且联合组高于参考组(P<0.05)。干预前,两组的发育商(DQ)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的DQ、MoCA评分均升高,且联合组高于参考组(P<0.05)。干预前,两组的语言理解、语言表达、操作能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的语言理解、语言表达、操作能力评分均升高,且联合组高于参考组(P<0.05)。结论口肌训练联合rTMS能够促进MR患儿智力水平及语言功能的改善,并可提高认知功能。 展开更多
关键词 重复经颅磁刺激 口肌训练 智力低下 语言康复 智商
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医学英语词汇学习策略与IQ分布研究
11
作者 金岩 潘海鸥 《辽宁中医药大学学报》 CAS 2011年第7期243-245,共3页
医学英语词汇一直是专业英语教学的核心任务。本研究以Gu和Johnson的词汇学习问卷VLQ5为蓝本,采用了欧式智商测试题,对本校262名本科生进行了调查问卷。其中有效调查问卷240张,实际参与率91.6%。在21项策略变量中,有6项变量的均值超过4.... 医学英语词汇一直是专业英语教学的核心任务。本研究以Gu和Johnson的词汇学习问卷VLQ5为蓝本,采用了欧式智商测试题,对本校262名本科生进行了调查问卷。其中有效调查问卷240张,实际参与率91.6%。在21项策略变量中,有6项变量的均值超过4.5。医学英语词汇的学习策略与智商分布没有相关性。按照智商结果进行分组后,各组之间无显著性差异。研究结果表明,在医学英语词汇学习中,学生没有重视词根词缀的学习策略;智商不同的学生,采取的医学词汇学习策略相同。 展开更多
关键词 英语 医学 词汇 学习策略 智商
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右脑增智武术操对儿童IQ和右脑度影响的实验研究 被引量:1
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作者 黄彩华 林建芳 《零陵学院学报(教育科学版)》 2004年第4期225-226,230,共3页
对小学三年级学生实施为期一年、有规律地加入增智因素的武术操,观察受试者的智商和右脑度发生的变化,探讨该武术操与其所引起右脑度和智商变化之间的关系和作用机制,为体育运动促进小学生脑潜能开发的研究提供实验依据。
关键词 右脑 智力开发 武术操 儿童 iq 智商 小学生
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认知行为训练提高小学生乐商的实验研究
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作者 李艳玲 王丹琦 《贵州师范学院学报》 2024年第2期38-44,共7页
研究基于认知行为原理,了解团体训练促进小学生乐商水平的提升效果,探索提升小学生乐商水平的途径。随机抽取97名小学生作为实验组,开展认知行为训练活动。下以92名小学生作为对照组,接受传统心理健康教学活动。实验组共接受连续16周,每... 研究基于认知行为原理,了解团体训练促进小学生乐商水平的提升效果,探索提升小学生乐商水平的途径。随机抽取97名小学生作为实验组,开展认知行为训练活动。下以92名小学生作为对照组,接受传统心理健康教学活动。实验组共接受连续16周,每周45分钟的团体训练。对照组在相同时间内接受心理健康课程训练。使用《中小学生乐商问卷》对两组被试进行前后测。结果发现,实验组的乐商、快乐阈限、乐观感染和品味水平后测显著高于前测(p<0.05)。对照组的乐商总分以及各个维度的前后测不存在显著差异(p>0.05)。这说明,相对于传统心理健康课程,认知行为训练能够显著提升小学生的乐商水平。认知行为训练能提高小学生的快乐阈限、品味生活能力和乐观感染力,是提升小学生乐商水平科学有效的方法。 展开更多
关键词 认知行为训练 乐商 小学生
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数智赋能云南跨境电商物流高质量发展的路径分析
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作者 张俊 杨雨薇 《牡丹江大学学报》 2024年第9期34-39,共6页
云南跨境电商高质量发展极大促进了地方经济的发展,提升了生产效率,成效显著。同时云南跨境电商也面临着竞争加剧、消费体验升级、数智化物流基建不完善等诸多问题。数智化技术为云南跨境电商物流高质量发展提供了新契机。建议云南通过... 云南跨境电商高质量发展极大促进了地方经济的发展,提升了生产效率,成效显著。同时云南跨境电商也面临着竞争加剧、消费体验升级、数智化物流基建不完善等诸多问题。数智化技术为云南跨境电商物流高质量发展提供了新契机。建议云南通过打造物流全链、提升物流通道质量、优化物流管理体系等路径优化跨境电商物流体系,为云南开放型经济的高质量发展助力。 展开更多
关键词 数智赋能 云南 跨境电商物流 高质量发展 路径
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家庭延伸护理在孤独症患儿中的应用效果
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作者 盛自勉 《中国民康医学》 2024年第22期186-189,共4页
目的:观察家庭延伸护理在孤独症患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2022年1-12月该院收治的150例孤独症患儿的临床资料,按护理方式的不同将其分成研究组(n=75)与对照组(n=75)。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予家庭延伸护理... 目的:观察家庭延伸护理在孤独症患儿中的应用效果。方法:回顾性分析2022年1-12月该院收治的150例孤独症患儿的临床资料,按护理方式的不同将其分成研究组(n=75)与对照组(n=75)。对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予家庭延伸护理,比较两组病情严重程度[孤独症行为量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)]、智商[中国-韦氏患儿智力量表(C-WISC)]水平、发育情况[格里菲斯发育评估量表中文版(GDS-C)]评分和家长护理满意度。结果:护理后,两组ABC、CARS评分均低于护理前,且研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组操作智商、言语智商、全量表智商等C-WISC评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组听力语言、手眼协调、视觉表现、粗大运动、实际推理、个人-社会等GDS-C评分均高于护理前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组家长护理满意度为97.33%(73/75),高于对照组的88.00%(66/75),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用家庭延伸护理可提高孤独症患儿C-WISC评分、GDS-C评分和家长护理满意度,以及降低病情严重程度评分的效果优于单纯常规护理。 展开更多
关键词 家庭延伸护理 孤独症 智商 发育 护理满意度
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低年级护理高职生线上课程学习投入的个体因素研究
16
作者 张慧文 《中国高等医学教育》 2024年第8期61-63,共3页
目的:调查高职护生在线上课程中的学习投入现状,并探讨影响其学习投入的个体相关因素。方法:本研究为横断面调查性研究,通过一般信息调查表、学习投入量表、情绪智力量表和逆境商量表,对某医学院校431名一年级高职护生进行电子问卷调查... 目的:调查高职护生在线上课程中的学习投入现状,并探讨影响其学习投入的个体相关因素。方法:本研究为横断面调查性研究,通过一般信息调查表、学习投入量表、情绪智力量表和逆境商量表,对某医学院校431名一年级高职护生进行电子问卷调查。结果:低年级高职护生的学习投入得分为(65.68±11.38)分。情绪智力、逆境商以及是否喜欢护理专业3个变量进入回归方程,可以解释总变异的48.40%。结论:高职护生对线上课程的学习投入处于中等水平,其个体影响因素主要包括情绪智力、逆境商和是否喜欢护理专业。 展开更多
关键词 护生 线上学习 学习投入 情绪智力 逆境商
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综合康复护理联合引导式健康教育应用于脑性瘫痪患儿护理中的效果
17
作者 伍耀清 《中外医药研究》 2024年第18期120-122,共3页
目的:研究综合康复护理联合引导式健康教育应用于脑性瘫痪患儿中的效果。方法:选取2020年4月—2022年6月贵港市人民医院收治的脑性瘫痪患儿160例作为研究对象,随机分为常规组和联合组,各80例。常规组给予综合康复护理,联合组在常规组基... 目的:研究综合康复护理联合引导式健康教育应用于脑性瘫痪患儿中的效果。方法:选取2020年4月—2022年6月贵港市人民医院收治的脑性瘫痪患儿160例作为研究对象,随机分为常规组和联合组,各80例。常规组给予综合康复护理,联合组在常规组基础上联合引导式健康教育。比较两组干预效果。结果:干预后,两组言语智商、操作智商、全量表智商评分高于干预前,联合组高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组粗大运动功能测试表与精细运动功能测试表评分高于干预前,联合组高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组生理功能、情感功能、社会功能、角色功能评分及总分高于干预前,联合组高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);联合组患儿家属满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:综合康复护理联合引导式健康教育应用于脑性瘫痪患儿护理中,可以有效提高患儿的智力商数、运动能力、生活质量,家属满意度较高。 展开更多
关键词 综合康复护理 引导式健康教育 脑性瘫痪 智力商数
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AI时代人工智能商数(AIQ)的内涵、能力框架与提升之策--基于高校“人工智能+教育”的认知调查分析 被引量:8
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作者 赵燕 宛平 +3 位作者 尹以晴 朱丽莉 柳晨晨 王佑镁 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第4期48-55,共8页
人工智能具有技术属性和社会属性高度融合的特点,对于个体和社会的发展具有挑战性、争议性和不确定性,个体与人工智能交往水平的高低,将直接影响到个体未来的发展水平。因此,系统构建人工智能教育体系,提升个体人工智能商数,增强个体人... 人工智能具有技术属性和社会属性高度融合的特点,对于个体和社会的发展具有挑战性、争议性和不确定性,个体与人工智能交往水平的高低,将直接影响到个体未来的发展水平。因此,系统构建人工智能教育体系,提升个体人工智能商数,增强个体人工智能能力势在必行。人工智能商数(AIQ)是智能时代个体与智能机器协同能力的表征,为此提出了人工智能商数能力框架,突出人工智能商数的内涵与价值,凝练智能时代人类需要具备的协作创新素质,划分出AIQ能力框架中创造力、数据力、沟通力、学习力四个维度。结合大学生“人工智能+教育”认知与态度的调查以及我国人工智能教育发展现状分析,可以进一步修正人工智能商数能力框架,为人工智能商数的发展提供应对参考。进而从人工智能教育行动计划制定、人工智能学科建设、人工智能教师培养、学生智能技术实践能力培养、人工智能伦理五个层面出发,提出人工智能商数发展对策以及人工智能教育融合发展之行动计划,为后续人工智能教育与发展提供有益的参考。 展开更多
关键词 人工智能商数 人工智能+教育 能力谱系 智能鸿沟
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智能IQ脉冲枪联合关节松动术治疗肩关节周围炎的临床疗效观察 被引量:2
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作者 朱智文 尹德铭 +1 位作者 方向延 李志强 《中国医药科学》 2021年第2期195-197,201,共4页
目的研究智能IQ脉冲枪联合关节松动术治疗肩关节周围炎的临床疗效。方法选取本院从2019年1月至2020年1月收治的50例肩关节周围炎患者,按照随机数字表法分为试验组(n=25)和对照组(n=25),试验组予以智能IQ脉冲枪联合关节松动术治疗,对照... 目的研究智能IQ脉冲枪联合关节松动术治疗肩关节周围炎的临床疗效。方法选取本院从2019年1月至2020年1月收治的50例肩关节周围炎患者,按照随机数字表法分为试验组(n=25)和对照组(n=25),试验组予以智能IQ脉冲枪联合关节松动术治疗,对照组采用超短波联合中低频电等传统治疗,比较两组治疗前后的视觉模拟(VAS)评分、Constant-murley肩关节功能评估量表(CMS)评分、美国肩肘外科协会评分(ASES)及临床疗效。结果两组治疗前的VAS、CMS、ASES评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);相比治疗前,两组治疗后7、14 d的VAS、CMS、ASES评分均改善,且试验组改善程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组总有效率为100.00%,高于对照组的76.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于肩关节周围炎患者来说,智能IQ脉冲枪联合关节松动术,可有效缓解患者疼痛,促进肩关节功能恢复。 展开更多
关键词 智能iq脉冲枪 关节松动术 肩关节周围炎
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左乙拉西坦联合益智训练对癫痫伴智力低下患儿IQ评分及不良反应的影响 被引量:3
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作者 赵征 《药品评价》 CAS 2018年第1期35-37,共3页
目的:探究左乙拉西坦联合益智训练对癫痫伴智力低下患儿智商(IQ)评分及不良反应的影响。方法:选取2015年3月~2017年3月期间在洛阳市妇女儿童医疗保健中心接受治疗的癫痫伴智力低下患儿86例,抽签法分组,各43例。对照组采取丙戊酸纳治疗,... 目的:探究左乙拉西坦联合益智训练对癫痫伴智力低下患儿智商(IQ)评分及不良反应的影响。方法:选取2015年3月~2017年3月期间在洛阳市妇女儿童医疗保健中心接受治疗的癫痫伴智力低下患儿86例,抽签法分组,各43例。对照组采取丙戊酸纳治疗,观察组采取左乙拉西坦联合益智训练治疗,均治疗6个月。观察两组临床效果和不良反应发生情况以及治疗前、治疗6个月后IQ评分变化情况。结果:治疗6个月后观察组总有效率95.35%(41/43)高于对照组76.74%(33/43),差异有统计学意义(P<0.05);治疗前两组IQ评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗6个月后两组IQ评分均较治疗前增高,且观察组增高幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率9.30%(4/43)与对照组18.60%(8/43)相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:癫痫伴智力低下患儿给予左乙拉西坦联合益智训练治疗可明显提升临床效果,提高患儿IQ评分,改善其智力状况,且安全性高。 展开更多
关键词 癫痫 智力低下 左乙拉西坦 益智训练 iq评分 不良反应
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