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国家级基础化学实验教学示范中心网站的开发 被引量:11
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作者 徐军 刘瑞斌 王春燕 《实验技术与管理》 CAS 2007年第12期105-107,共3页
采用目前通用的开发平台和运行环境,运用多媒体、网络和数据库技术,开发了“基础化学实验国家级教学示范中心网站”,将教学和管理融为一体,在程序的设计上注其实用性、安全性、综合性和智能性,实现了网上选课、网上预约实验、网上... 采用目前通用的开发平台和运行环境,运用多媒体、网络和数据库技术,开发了“基础化学实验国家级教学示范中心网站”,将教学和管理融为一体,在程序的设计上注其实用性、安全性、综合性和智能性,实现了网上选课、网上预约实验、网上答疑、学生实验预习、学生自测和网络考试等重要模块功能的综合性智能化,对网站功能进一步的强化和完善作了介绍。 展开更多
关键词 基础化学 教学网站 多媒体 网上预约 网上答疑
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中国殡葬改革存在的问题与发展对策的研究 被引量:8
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作者 葛玉红 《长沙民政职业技术学院学报》 2005年第3期30-34,共5页
我国殡葬改革中存在着许多不容忽视的严重问题,给人民群众精神和物质上增加了压力,给社会增加了负担,造成了资源浪费,破坏了生态环境,影响了社会风气,腐蚀了人们的灵魂,阻碍了我国经济的发展和社会的文明与进步。针对存在的问题,本文提... 我国殡葬改革中存在着许多不容忽视的严重问题,给人民群众精神和物质上增加了压力,给社会增加了负担,造成了资源浪费,破坏了生态环境,影响了社会风气,腐蚀了人们的灵魂,阻碍了我国经济的发展和社会的文明与进步。针对存在的问题,本文提出积极有效的改革措施,倡导树葬、建立电子坟墓、网上扫墓等现代文明的殡葬礼俗。 展开更多
关键词 殡葬改革 问题 对策
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马克思生活哲学研究述评
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作者 殷猛 《宜春学院学报》 2015年第8期12-16,共5页
当打破历时性评述范式、以研究主题为线索梳理马克思生活哲学研究现状,就得出了"为什么——是什么——怎么样"这一"问题间性"研究脉络。"为什么"是对马克思生活哲学转向原因与意义的研究,涵盖了马克思哲... 当打破历时性评述范式、以研究主题为线索梳理马克思生活哲学研究现状,就得出了"为什么——是什么——怎么样"这一"问题间性"研究脉络。"为什么"是对马克思生活哲学转向原因与意义的研究,涵盖了马克思哲学研究遭遇的问题、马克思哲学何以是生活哲学、马克思生活哲学的意义等。"是什么"是对马克思生活哲学本体性架构与内容的研究,包括马克思的生活观、生活哲学本质特征、结构、研究目的、研究路径、方法论等。"怎么样"是指以马克思生活哲学为视角来观照诸如和谐社会、公民廉洁教育、宽容、伦理学等跨学科研究。这些研究紧紧把握了"现实生活"这一出发点与价值关怀,是对"哲学非常懂得生活"这一马克思真理性话语的当代阐释。 展开更多
关键词 马克思生活哲学 述评 问题间性 生活
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语言教学中的交互原理及应用
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作者 马黎华 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2005年第4期59-61,67,共4页
交互性是语言的本质特征,通过交互性语言活动,学习者的中介语会得到发展,最终达到习得语言的目的。对此,文章通过与英语传统教学法的比较,阐明交互教学的优势,并提出促进课堂交互活动的策略。
关键词 交互性 交互语言 中介语 分析性问题
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ISSR实验过程中常见问题及解决方法 被引量:1
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作者 卢超 艾伦强 +5 位作者 何银生 刘海华 周武先 段媛媛 程天周 张美德 《安徽农业科学》 CAS 2018年第27期91-94,共4页
ISSR(inter simple sequence repeat)分子标记是基于PCR技术发展起来的一种多态性检测技术,具有操作简单、多态性和重复性好等优点,近年来已广泛用于植物遗传多样性、亲缘关系等方面研究。该研究对ISSR-PCR实验过程中常遇到的一些问题,... ISSR(inter simple sequence repeat)分子标记是基于PCR技术发展起来的一种多态性检测技术,具有操作简单、多态性和重复性好等优点,近年来已广泛用于植物遗传多样性、亲缘关系等方面研究。该研究对ISSR-PCR实验过程中常遇到的一些问题,如条带拖尾、有无、扭曲等问题进行了分析总结,并提出了相应的解决方法供参考。 展开更多
关键词 ISSR 常见问题 分析 解决方法
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中专数学试题库试后统计与分析程序设计
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作者 雷长森 《电脑学习》 1999年第3期20-21,共2页
《试后统计与分析》具有题分录入;客观题自动阅卷;计算每人得分;输出成绩单;输出考分分布情况及判断是否符合近似正态分布;进行试题与试卷质量分析;建立成绩档案库等功能。
关键词 试题库 程序设计 难度 区分度 信度 标准差
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试论高中语文文言文教学的主问题设计 被引量:6
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作者 陈佳 《现代基础教育研究》 2013年第2期168-170,共3页
文章针对当今高中语文文言文课堂教学过程中教师提问过繁过碎、过浅过细的弊端,提出了对于文言文教学主问题设计的探讨。分别从写作背景、人物关系、文体特点、标题关键词四个角度进行思考,以增强课堂的师生互动,提高高中语文文言文... 文章针对当今高中语文文言文课堂教学过程中教师提问过繁过碎、过浅过细的弊端,提出了对于文言文教学主问题设计的探讨。分别从写作背景、人物关系、文体特点、标题关键词四个角度进行思考,以增强课堂的师生互动,提高高中语文文言文的教学效率。 展开更多
关键词 主问题设计 写作背景 人物关系 文体特点 师生互动 教学效率
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在新课改中应重视学生创新能力的培养
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作者 李荣 《伊犁教育学院学报》 2003年第4期126-130,共5页
创新是素质教育的灵魂,学习兴趣、自主性和创新思维是创新能力的三大要素。培养学生创新能力的设想是:通过满足学生缺失需要,特别是爱和自尊的需要,从而激发学习兴趣,变被动学习为自主性学习、变灌输教学为讨论式责疑辩难式教学,培养学... 创新是素质教育的灵魂,学习兴趣、自主性和创新思维是创新能力的三大要素。培养学生创新能力的设想是:通过满足学生缺失需要,特别是爱和自尊的需要,从而激发学习兴趣,变被动学习为自主性学习、变灌输教学为讨论式责疑辩难式教学,培养学生的自主性和创新思维。 展开更多
关键词 创新 新课程 学习兴趣 成功体验 体验性 问题性
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庭审问答过程控制中的信息流动 被引量:11
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作者 潘小珏 杜金榜 《外国语》 CSSCI 北大核心 2011年第2期56-63,共8页
刑事法庭调查的问答双方权势不平等,问者通过问语控制答者,从而控制信息。过程控制是问语控制的重要方式,其信息流动规律值得研究。本文提出研究庭审问答过程控制的理论框架,说明过程控制的种类,用法律语篇信息成分分析方法在句际层面... 刑事法庭调查的问答双方权势不平等,问者通过问语控制答者,从而控制信息。过程控制是问语控制的重要方式,其信息流动规律值得研究。本文提出研究庭审问答过程控制的理论框架,说明过程控制的种类,用法律语篇信息成分分析方法在句际层面分析了其中的信息流动现象,发现"过程"、"个体"和"环境"信息成分的流动使语篇信息得到增生,信息流向得到控制。本文将为法官、公诉人和辩护律师掌控问答过程提供问话策略和技巧方面的参考。 展开更多
关键词 庭审问答 过程控制 信息流动 句际信息发展
原文传递
Rationale of Promoting Interaction in Second Language Teaching
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作者 马黎华 《学园》 2012年第15期45-47,共3页
Interaction is one of the essential features of language. Through interactive activities, the learner’s interlanguage is developed and ultimately they can achieve language acquisition. Making a contrast with the trad... Interaction is one of the essential features of language. Through interactive activities, the learner’s interlanguage is developed and ultimately they can achieve language acquisition. Making a contrast with the traditional way of English teaching, the essay explores the advantages of interactive language teaching, and suggests some strategies to promote interaction in second language classroom. 展开更多
关键词 Interaction Interactive language Inter language Referential question
原文传递
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