高中英语教师元话语对语言教学的影响研究

在国内外学者对元话语的相关研究的基础上，文章结合作者对高中英语教师元话语的调查研究，以海兰德的元话语人际模式为理论依据，探索了高中英语教师使用元话语的具体情况及其是如何促进语言教学的。本研究通过选取高中英语公开课视频并将其转写成文本形式作为研究语料，对该语料进行定性和定量分析相结合的研究方式进行研究。发现教师元话语的使用对教师实现与学生的有效互动有着重要的指导意义，并对语言教学有重要的影响。

浅谈多媒体技术在职业技术教育中的应用

多媒体具有图、文、声并茂以及活动影像等特点,能提供理想的教学环境,是可以满足信息社会教育需要的最为有效的现代教学手段。应用多媒体技术进行教学可以切实解决课时矛盾,充分发挥学生的主体作用,更好地实现因材施教,还可以通过学生的多种感官的综合刺激,提高学习效率。