大学战略联盟:理论支撑与实践模式

新的时代背景使得大学的生存与发展模式发生了质的变化,并促成大学之间组建基于竞争合作关系的战略联盟。大学战略联盟具有参与主体的独立性、联盟关系的松散性、合作方式的机动性、管理协调的灵活性和资源配置的互补性等五个组织特征,同时,学术利益、物质利益、经济利益、能力利益和信用利益等五个契约维度形成了大学战略联盟的动力机制。目前,联邦合并模式、资源共享模式、学分互换模式、联合课程模式和联盟共建模式是五种常见的大学战略联盟实践模式。

萨都剌与僧道的交游酬唱述论

元代统治者采取优容的宗教政策,使诸宗教得以广泛地传播与发展。在那浓郁的宗教文化氛围中,出身于答失蛮(穆斯林)之家的萨都剌,与佛教的禅宗、律宗和藏传佛教等名僧及道教的正一派、茅山派等名道士频繁交游酬唱,其中不乏富有诗名的释道名流。其倡和诗章不仅是宗教人士与文士阶层之间交往互动结成密切友谊的颂歌,也是释道二教历史和文化的艺术反映。与此同时,萨都剌在亲密接触僧道的过程中不免受到浸染,其人生志趣和诗歌创作也表现出禅思和道趣。

我国劳动合同解除中存在的问题及完善

在介绍劳动合同解除的概念和基本特点基础上,指出我国劳动合同解除既存在损害劳动者利益的方面,又存在损害用人单位利益的方面,因此根据保密时间的长短给予劳动者经济补偿,使预告通知期多样化和增加劳动者预告解除劳动合同的违约责任。

无意思联络数人侵权比例责任之适用

《侵权责任法》第12条规定,无意思联络侵权的数名侵权人的责任大小难以确定时,平均承担赔偿责任。该方式看似是对受害者的倾斜保护,但忽略了现实情景下个案所内蕴的多样性和复杂性,无法为责任份额不明的无意思联络数人侵权提供贯穿体系始终的基准。域外较成熟的比例责任理论可解答加害份额不明之难题,比例责任依据侵权行为作为损害结果必要条件的可能性之比例分担责任,对不同程度危险行为引发的致害可能性区别对待,与现代侵权损害赔偿体系追寻的合理价值多元化相契合,可将其合理之内涵引入第12条中。根据该规则,应在可能性判定标准的基础之上,综合考量个案表现出的关联要素确定最终的赔偿金额。

抗日战争时期毛泽东群众路线基本思想研究

群众路线是毛泽东思想的重要内容,抗战时期是毛泽东群众路线思想的成熟时期,其内容丰富、臻于完善。为人民谋利益,不断改善民生,从群众的实际需要出发,脚踏实地为民做事,做勤政、务实、清廉的实干家。研究这一时期毛泽东群众路线思想,对于今天党的执政与党的建设,仍有重要借鉴意义。

转型期西北农村的人际关系变迁

在中国传统的农村社会,由于受安土重迁习性以及乡土伦理思想影响,村民之间的相互交往更多体现着血缘与地缘关系。改革开放以来,受经济体制转轨与现代化浪潮冲击,利益意识在农村社会不断凸显,一些带有功利性的因素渗入到农村的日常交往中,致使农村人际关系呈现出前所未有的复杂性与多变性。在对西北农村地区人际关系变迁进行研究的基础上,分析了形成这种变迁状况的原因与逻辑,以便为人们正确认识转型期西北农村的人际结构提供理论与事实依据。

谈提高非英语专业学生听力水平的对策

本文就目前大学英语听力教学中仍存在的学生听力水平低 ,四、六级测试中学生听力成绩较低的问题 ,提出教师要从听力材料的选择 ,尤其是听力训练方法 ,技巧指导 ,学生听力兴趣的培养 ,及学生听力过程中心理障碍的克服等角度改进教学各个环节 。

中职数学教学中体验式教学法的运用探析

体验式教学法在数学教学中的有效应用,能让学生在开放的思维空间里,通过自我实践,正确理解教学内容,有助于学生合作交流、自主学习、探索发展能力的提高。文章基于中职数学教学中存在的问题,结合运用体验式教学的可行性研究,从激发学习兴趣、注重联系生活、结合专业知识三个方面探讨中职数学教学中运用体验式教学法的策略。

基于自适应感兴趣区域的视频心率测量

基于视频的非接触光电容积脉搏波(Photoplethysmography,PPG)可以实现非接触式心率监测。为改善非接触PPG信号质量和提高非接触PPG技术检测心率的准确性,提出一种自适应感兴趣区域(Region of Interest,ROI)的方法。使用独立向量分析对人脸分区域处理,然后使用归一化分割选取信噪比和相关度最高的小区块作为自适应ROI来获取心率,通过对自适应ROI加权平均和频域处理得到非接触PPG信号。相比于预选定ROI的方法,该方法将头部静止状态下心率误差的均值和标准差从(4.72±6.46)次/分降低至(0.52±1.49)次/分,根均方误差(Root Mean Square Error,RMSE)从7.96次/分降低至1.50次/分,平均误差率从9.45%降低至1.73%。头部运动状态下该方法的误差为(1.02±2.91)次/分,RMSE为2.11次/分,误差降低50%以上。使用Bland-Altman及相关性分析比较该方法与使用接触式PPG仪器得到的心率,计算得到头部静止时95%置信区间为-2.44~3.48次/分,运动时为-2.76~4.79次/分。最后通过对比与接触式PPG信号的波形,证明该方法得到了细节完整的PPG信号。实验结果表明,该方法显著提升了PPG信号的质量与心率的准确率。

重大公共卫生事件中的个人信息保护与利用研究

在利用大数据支撑公共卫生事件应对中,出现了许多个人信息泄露、侵害公民隐私和身份歧视等现象,暴露出公共卫生事件应对中存在个人信息保护不足、利用不充分等问题,涉疫信息的复杂性和信息治理的复杂性、数字技术应用的不确定性以及法律规则的不完善是造成该问题的主要原因。在技术路径的选择上,以苹果&谷歌的API端口和欧盟接触追踪APP共同工具箱为代表的欧美数字接触追踪技术工具主要采用蓝牙信标技术和分布式的数据处理技术,并对技术的使用部门进行限定,以期在最大程度上满足公民隐私和个人信息保护的要求。在法律规则的适用方面,重大公共卫生事件期间,一些具体的场景下,个人信息处理活动获得豁免,个人权利遭遇一定程度的克减,但总体上仍需要遵守现行的数据保护法律框架和基本原则。将西方经验与中国实践进行对比发现,从技术的角度,不同国家对接触追踪技术的使用会在综合考量不同集团利益、隐私保护的有效性、技术实现的可能性、投入回报比等因素的基础上选择不同技术手段相结合的综合性解决方案。从政策法规的角度,世界许多国家都已经建立了个人信息治理的基本框架,公共卫生事件中的数据治理也纳入该基本法律框架之内,不同国家地区在个人信息处理的具体法律规则上会有一些差异,主要与国家经济发展水平、互联网发展水平以及个人数据保护法律发展水平和发展阶段有关。重大公共卫生事件应对中对不同技术路径和法规规则的选择,归根究底是反映了不同国家对个人权利与公共利益、社会监控与精细化治理等不同价值的平衡和取舍。从我国的实践来看,为了更好地发挥数字技术的作用,实现个人信息保护与利用的平衡,建议通过尽快制定规范统一的个人信息处理技术规范和完备的技术规则来规范个人信息的处理活动,进一步着力保障技术安全和系统安全,以加强数字技术支撑疫情防控的确定性;通过建立规范的个人信息保护原则,构建系统健全的个人信息保护法律体系来完善公共卫生事件中个人信息保护的法律制度。

导入语设计常见的几种方法

结合语文教学 。

巧用微课提升小学道德与法治课堂教学

在新时代背景下,如何积极有效地提高小学道德与法律课程的教学效率和水平,将微课程与传统课程相结合教学方法,成为当前教育工作者迫切需要解决的重要课题。探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法,推动教育信息技术创新应用和促进教育均衡发展,成为各校校本研究的重要内容。

海事部门在海上非法养殖触损事故民事调解中的注意环节

文中对非法养殖的行政违法性、民事所有权合法性及几类非法养殖触损事故赔偿问题进行分析,指出海事部门在非法养殖触损事故民事调解中,应准确认定养殖户的合法物权,明确赔偿范围,判定各方责任,维护当事各方合法权益,妥善处理纠纷。

基层治理绩效如何影响基层政府信任

基层治理绩效是公众政府绩效感知最直接、最直观、最丰富的来源。但既有文献却忽视了基层治理绩效对基层政府信任的影响。本文利用中国综合社会调查数据,实证检验了基层治理绩效对公众基层政府信任的影响。研究发现,基层公共设施供给、社区安全和社区和谐对基层政府信任有显著的正向影响。利用广义有序Logit模型进行稳健性检验发现,该结论基本稳健。异质性分析发现,基层治理绩效的影响受到公众政治兴趣和媒介接触的异质性影响,那些政治兴趣低、互联网接触少的公众才容易受身边基层治理绩效信息的影响。本研究揭示了基层治理改善在提升基层政府信任方面的作用,为加强基层治理、巩固基层政权建设提供了经验依据和启示。

承运人对第三人货物的留置权

我国海商法、担保法、合同法与物权法等法律构造了现行的留置权规范体系。相关法律在留置权成立要件上表述不一,导致了法律适用上的困难,集中表现在合同法第315条的解释适用上。无论从货运合同各方的利益结构、诚实信用原则或善意取得角度,还是从承运人留置权所保护债权的发生原因角度,都无法合理得出承运人可以根据该条对第三人货物主张留置权的结论。只有借助法律解释技术,通过稳定的司法适用确定该条的准确含义,才不至于产生利益冲突和体系违反的效果。

试论我国国际私法学说的创立

对于西方现代的国际私法学说,应兴利除弊。如何对待外国法,如何对待国际条约,如何设计具体的国际私法制度,应本着扩大国际交往,增进我国人民的利益的精神加以解决。国民利益增进说在这样的考虑下应运而生。

微信对被排斥者的补偿作用

目的:探讨微信能否恢复被排斥者受损的基本心理需求,减少补偿行为。方法:采用2(网络掷球处理:排斥VS.接纳)×2(图标呈现:微信VS.爱奇艺)组间设计,社会排斥的操作采用网络掷球范式,社交媒体图标呈现的操纵将微信图标呈现作为实验组,爱奇艺图标呈现作为控制组,因变量测量为社会交往意愿。结果:呈现爱奇艺图标时,被排斥被试比被接纳被试表现出更强的社会交往意愿。而呈现微信图标时,被排斥被试和被接纳被试表现的社会交往意愿无显著差异。结论:微信能起到对被排斥被试的补偿作用,减少补偿行为。

俄语学习之我探

许多大学生从大学开始学习俄语,对于俄罗斯和俄语的认识不够明确,没有正确的认识就很难形成正确的学习方法,所以,在学习之初或者学习过程产生迷茫,这篇文章从如何培养兴趣、如何学习上入手,给学生们提供了学习的指导方法。