融媒体时代新闻编辑的“变”与“不变”

新技术的发展促使媒介传播发生明显变化,也为新闻编辑带来了发展机遇。从融媒体时代传统新闻编辑的互联网思维入手,探索融媒体时代传统新闻编辑发展优势,对新闻编辑面临的挑战进行分析,提出传统新闻编辑的变与不变,旨在为传统新闻编辑发展提供良好支持。

“互联网+出版”环境下高校出版社编辑素质构成因素刍议

出版业的"内容为王"必须以编辑的专业素质为保障,"互联网+"时代对编辑素质提出了全新的、更高的要求。在对"互联网+"时代编辑素质的研究现状进行梳理和对高校出版社编辑工作特点进行分析的基础上,提出基础素质、技术类素质、市场类素质和保障类素质四方面的高校出版社编辑素质体系,以期使编辑成为掌握专业出版知识、具有互联网思维、会利用互联网先进技术和创新成果的"应用复合型"出版人才。

网络信息噪音及网站新闻编辑对策

互联网在为受众提供庞大的信息的同时 ,也给信息垃圾的制造提供了空间 ,致使网络信息浓度越来越低 ,受众不得不面对相对信息的匮乏。为此 ,网站编辑必须在精品化、专业化、分层化。

浅谈网络时代科技期刊编辑现代化问题(Ⅰ)

结合 Internet的发展现状 ,论述了网络时代科技期刊编辑现代化的有关问题 ,即具备能运用计算机处理稿件的能力和能充分运用 Internet的能力 。

学术出版经纪人:“互联网+”时代学术期刊编辑职业新定位

数字化出版时代的到来,冲击了传统学术期刊的生存,使学术期刊编辑陷入职业发展的困境。在"互联网+"背景下,学术期刊编辑应以"学术出版经纪人"为职业新定位,强化编辑基本素质和基本能力,掌握数字出版的技术与方法,重视学术期刊的传播环节,加强传播能力建设,从而提升学术期刊影响力,实现编辑职业的新发展。

我国英文科技期刊的发展困境与破解

为推动我国英文科技期刊的良性发展,解决当前创刊难度大、发展艰难、管理缺位、人才匮乏等问题,应大力推进管理体系与管理能力的现代化,尽快实现有效管理,促进科研成果的国内传播、使用;推动"互联网+"与现有的编辑教育培训体系深度融合,通过资源共享体系平台实现教育资源的虚拟重组均衡发展,实现跨区域编辑教育的协同发展,培育一批专业学术与英文编辑兼长的国际期刊人才;同时从政策上鼓励期刊协同创新、规模经营,打造本土有竞争实力的出版集团。

网络时代高校学报编辑应具备的素质

网络的快速发展给高校学报带来前所未有的机遇和挑战。文章分析了在网络时代高校学报面对的新环境,指出高校学报编辑不仅应具有过硬的业务能力、良好的文化素质,还必须培养自身的网络素养,掌握各种现代化技能,增强创新意识,以更好地适应网络时代的要求。

基于SCORM标准的共享式网络课程设计

网络教育课程在开发和使用上都遇到了不可重用性的问题,造成了教学资源无法充分共享的浪费。本文针对网络课程的这一问题,分析了以共享和重用为目的的国际上流行的SCORM标准,并详细介绍了利用Reload Editor等软件来实现这一标准的技术方案。

新时代医学编辑素质培养刍议

医学编辑的能力直接影响医学期刊的质量与水平,在数字化、国际化、全媒体出版的新时代下,医学期刊面临各方面的冲击.医学编辑应充分发挥自身的积极性、主动性和创新性,在掌握医学知识和专业技能,熟悉网络和软件应用,提高英语和统计水平,培养科研和创新能力及综合素质提升等方面强化培养,努力成为复合型人才,更好地为医学期刊的健康发展奠定基础.

论网络传播下编辑的信息整合能力

网络传播的出现,使受众对信息的需求逐渐由"粗放型"向专业化、精细化转变,网络传播环境下,适应受众新的需求,对信息的有效整合逐渐成为编辑的一项重要职能。

自主学习:“互联网+”时代编辑素养提升新途径

"互联网+"时代要求编辑具有更高的政治理论水平和更强的信息整合能力,要求编辑具有人文情怀。而自主学习是编辑提高业务技能最实际的学习方式,也是提升政治思想理论水平的有效途径,通过自主学习,编辑可以掌握更强的信息整合能力,同时获取学术资源、产生学术灵感。编辑可以利用手机微信关注"中国新闻出版""国家出版"等微信公众号进行新闻出版知识学习;利用微博、高校学报同行QQ群等进行业务沟通交流与学习;阅读《中国社会科学文摘》《高等文科学报文摘》《人大复印资料》等业内有影响力的刊物;在中国知网通过查询关键词,搜索行业热点文章自主学习;在审稿专家的审读意见中吸取营养,进行自主学习;通过学术交流会议自主学习;勤做笔记,将心得体会整理成文章,进行自主学习。

网络环境下高校学报的走向与对策

21世纪是信息化、网络化的时代 ,面对网络为高校学报带来的挑战与机遇 ,分析了高校学报的发展趋势 ;阐述了为适应网络发展 ,高校学报应采取的对策。

网络时代科技期刊编辑面临的问题及对策

国际互联网的飞速发展,给编辑尤其是科技期刊编辑带来机遇也带来挑战.结合编辑实践活动,分析了信息时代编辑运作模式和编辑活动的新变化,阐述了信息时代对科技期刊编辑素质的要求,探讨了科技期刊编辑在网络时代转变编辑意识,提升自己知识和能力,树立终身学习意识的重要性.

因特网技术在学报编辑出版中的应用

利用网络技术完成学报的部分编辑工作.能够提高编辑的工作效率和刊物质量.并可利用网络来宣传自己,扩大刊物的影响.

网络环境下科技期刊编辑的学习选择

针对网络环境下科技期刊编辑面临的机遇和挑战,从履行社会责任、胜任编辑工作及自身全面发展3个方面,阐述了学习选择的现实意义;基于自主学习、在职提高、参加培训和学术交流、从事科学研究等方面的思路,提出了实现途径;处在变革、创新与发展的时代,只有认真践行终身学习的理念,才能为推动社会发展和科技进步做出编辑工作者应有的贡献。

中文维基百科编辑参与率低的原因分析及对策研究

维基百科是一部具有开放性、自由性、中立性和公众集体参与编撰的在线百科全书。网络百科全书的成功依赖于广大用户的积极参与和贡献。但是,在国内维基用户的编辑参与率不高。论文探讨了维基编辑参与率低的原因,有技术设施因素、网民心理因素和管理制度因素。针对其原因,提出了相应对策:降低门槛,让人们入门不难;提供服务满意度,激发兴趣回报社区;完善激励机制,精神和物质双重奖励。

论网络编辑在网络媒体传播中的把关作用--以网络暴力为切入点

互联网的日益普及给人们带来诸多便利的同时,也带来不少"人肉搜索"、传播谣言、言语侮辱等网络暴力行为.因此,网络传播中网络编辑的把关作用显得至关重要.当前网络编辑把关功能有所弱化,要通过完善外部制度环境建设,提升网络编辑自身各方面的素养,提高网络编辑的把关作用,抵制网络暴力行为,营造清朗纯净的网络空间.

“互联网+”思维对提升科技年鉴编纂质量和信息资源利用率的研究

随着互联网与各行各业的融合,"互联网+"思维开始逐渐对传统媒体进行改造。借助"互联网+"思维,科技年鉴编辑部可以从编校人员管理和培训、编校流程等几个方面全面提升编纂质量。此外,借助微媒体的优势,科技年鉴可以通过多种渠道提高信息资源利用率。

互联网环境下科技期刊编辑的初审工作

互联网审稿以其经济性、时效性、环保性、管理的科学性等特点冲击着传统模式的期刊编辑审稿工作，借助互联网可以帮助期刊编辑判断选题是否研究热点以及选题的学术价值还有文章的前沿性、创新性；建立审稿专家库，实现作者、编辑、专家就文章在线沟通；网络检测，杜绝抄袭行为，防止一稿多投现象，实现编、排、校合一，提高初审质量。

新时代编辑人才的核心素养

当今世界已步入"互联网+"时代,互联网技术已完全渗入到科技期刊编辑出版领域。在这个计算机水平迅速提高的时代,优秀的科技期刊编辑需具备过硬的思想道德素养,团队合作素养,以奉献精神、工匠精神为基点的职业素养以及现代科技素养,才能确保科技期刊编辑在文化自信的前提下,采用新的网络媒介形式将科技期刊内容更有效地传播给受众,促进读者和作者之间的有效沟通。