不同认知结构被试的测验设计模式

正如不同的病症需要使用不同的医疗技术方法来诊断一样,不同的认知结构也需要设计对应的测验模式来进行诊断,从而保证测验具有高质量的诊断评估效果。但传统测验形式未考虑不同认知结构的针对性诊断测验需求,导致"千人一卷"在测验效率上有所不足;认知诊断计算机化自适应测验虽可针对不同认知结构的被试施测不同的项目,然而支持自适应过程的题库却没有针对不同认知结构被试设计对应的项目,导致题库使用效率较低。要解决上述问题的关键在于,探索如何针对不同认知结构设计相对应的测验模式。本研究采用Monte Carlo模拟,对六种属性层级关系下,不同认知结构的测验设计模式进行探讨。实验结果表明(1)同一属性层级关系下,不同认知结构的最佳测验设计模式不同;(2)依据不同认知结构的最佳测验设计模式构建的题库具有更高的使用效率。测验编制者可以根据实验结果针对不同认知结构优化对应的测验设计模式,并用于指导题库建设。

考试题库的制作

题库建设是发展大型常设性考试的一项重要工作。本文对如何制作高质量题库作了探讨,包括时命题组织、试题命制、审题、试测分析、入库等各个重要的环节都作了详细的论述,具有较强的操作性。

课程考核方式的研究与探讨——以在线考试为例

互联网技术的日益发展推进了教育领域信息化的变革.目前,仅采用纸质考试,已经不能满足课程考核的需求,在线考试成为了主要的考核形式之一.通过对在线考试的各模块进行分析,包括用户登录设计、题库建设、组卷算法和智能评分等模块,对课程考试的改革进行了探讨.在线考试的使用,提高了阅卷的效率,保证了试卷的质量和考试公平.

空军军事职业教育考试系统的题库管理系统设计

针对空军军事职业教育考试多课程、大规模及实时组卷的特点,提出了一种考试系统的题库管理系统设计与实现方法.该题库管理系统以经典教育测量理论(CTT)为基础,采用基于C/S和B/S混合软件架构,实现了分散采集、统一维护和集中分发的题库管理机制,解决了空军军事职业教育考试题库的智能化管理与考试题库安全分发的难题,确保了考试题库管理的公平性、安全性和灵活性.实践证明,该题库管理系统达到了预定的性能要求.

江苏省自学考试题库建设的实践探索

题库建设是实现命题科学化、标准化的必由之路,也是提高试卷安全性和试题灵活性的现实需要。近年来,江苏自学考试在以往卷库命题的基础上,全面启动题库建设,进行了一系列实践探索:与软件公司合作,研制功能较为完善的题库管理系统;通过梳理课程知识点、收录已考试题、补充征集新题和修订完善试题等工作完成了题库试题开发;科学设计组卷方案,实现了题库系统的自动组卷。

基于试题库系统的体育理论命题设计

命题设计的优劣直接影响着试题库系统的建设,关系到教育测量的有效性和可靠性。本文通过对目标系统的深入分析,采用试题库系统必需具备的有关参数进行命题设计。充分提高试题库的建设质量,保证测量的准确度。

基于改进遗传算法的智能组卷系统设计

针对大学课程考核及题库建设需求,设计并实现了一种基于改进遗传算法的智能组卷系统。系统采用Word文档保存试题的内容和答案;在组卷策略上采用了改进遗传算法,详细设计了组卷问题的染色体结构、适应度函数和遗传操作等,克服了传统随机组卷方法存在的局限性,科学合理地解决了智能组卷问题。通过测试后发现,本智能组卷系统可操作性强、组卷效率高,可以显著提高组卷的质量,完全能够满足课程考核的实际需求。

基于校园网的题库和测试环境研究

分析了传统单机题库存在的缺陷 ,提出了基于校园网的题库和测试环境 ,并对其功能及相关技术进行了阐述。

基于一种新型架构的高校试题库系统的设计

随着互联网技术的迅猛发展,计算机辅助教学逐渐应用于高等学校。部分高等院校已经建立了完善的校园网体系,在开展计算机辅助教学方面取得了良好的结果。基于长期实践和研究,针对现有试题库系统存在的问题,本文主要提出高校试题库系统的一种新的设计思想。

基于web题库管理系统的设计与开发

主要介绍了题库管理系统的设计与开发,该系统针对学校中公共课程题库建设和应用的特点,在Web的方式下实现题目收集、题目编辑、课程训练与结果反馈等功能,并探讨题目优化的方法,使题库管理系统更好地为教学服务。