“越考核,越贪婪”?——绩效考核与工作不安全感的双重效应研究

为了揭示职场贪念成因及其后果的形成机制,文章从贪念“情境引发论”的角度,根据绩效考核带来的不确定性预期和资源保存动机,构建了职场贪念形成路径的链式调节中介模型:绩效考核增加了员工的工作不安全感,进而引发职场贪念,并最终导致渎职侵占行为;同时职业高原强化调节了绩效考核对工作不安全感的影响。通过问卷调研发现绩效考核对职场贪念及渎职侵占行为存在双重效应:一是促进效应,即相对而言,处于职业高原状态的员工,无论发展型绩效考核还是评估型绩效考核都会增加工作不安全感,并依次引发贪念和渎职侵占行为;二是抑制效应,即员工没有工作不安全感时,发展型考核可通过直接降低职场贪念,进而减少渎职侵占行为。对双重效应统计比较后发现,绩效考核对职场贪念及渎职侵占行为的促进效应要大于抑制效应。文章也据此侧面印证了职场贪念的“情境引发论”:在绩效考核引发了工作不安全感的组织情境中,产生贪念和渎职侵占行为,是员工面临资源流失预期的一种理性应对策略。

班主任任职意愿及其影响因素:基于心理感受与工作嵌入视角的综合分析

吸引优秀教师担任班主任是当前中小学教师队伍建设中的重要议题。通过对北京市A区1567名中小学教师的调查发现:教师的班主任任职意愿偏低,58.9%的教师不愿意担任班主任;相对而言,城镇教师、低学历教师、高职称教师以及高中教师等亚群体的班主任任职意愿更低;影响班主任任职意愿的因素复杂多样,职业承诺、匹配和牺牲具有显著的正向预测效应,其夏普利分解值贡献率居于前三位。要提高教师的班主任任职意愿,可考虑采取如下举措:加强班主任人力资源开发,优先关注重点人群;改善班主任工作设计,提高班主任岗位本身的吸引力;进一步推动绩效工资改革,加大向班主任的倾斜力度。

高校毕业生未来时间洞察力对求职行为的影响——基于职业规划能力和职业决策自我效能感的作用机制

以天津市高校毕业生为例,实证分析了未来时间洞察力、职业决策自我效能感、职业规划能力与毕业生求职行为的关系。研究表明:高校毕业生的未来时间洞察力、职业决策自我效能感、职业规划能力、求职行为之间两两显著正相关。高校毕业生未来时间洞察力可以直接预测求职行为,也可以通过职业决策自我效能感的中介作用间接影响求职行为,职业规划能力在其中有负向调节作用。

消毒供应中心护士职业认同感在工作沉浸与职业幸福感间的中介效应

目的:了解消毒供应中心护士职业认同感现状,并分析职业认同感在工作沉浸与职业幸福感之间的中介效应。方法:选取2020年1月—2022年12月在某三级甲等医院工作的160名消毒供应中心护士为研究对象,采用护士职业认同感量表、护士工作沉浸问卷和职业幸福感量表进行调查。结果:消毒供应中心护士职业幸福感评分为(79.63±9.32)分、工作沉浸评分为(97.58±12.35)分、职业认同感评分为(105.68±14.52)分;职业幸福感与工作沉浸、职业认同感均呈正相关(P<0.05);结构方程模型结果显示,职业认同感在工作沉浸与职业幸福感之间具有26.21%的中介效应。结论:消毒供应中心护士职业幸福感、工作沉浸与职业认同感评分均处在中等水平;职业认同感是工作沉浸与职业幸福感的重要中介变量,工作沉浸可通过职业认同感影响职业幸福感。

职业心理对乡村义务教育青年教师流动意愿的影响研究——基于工作满意度的中介模型

教师的合理流动对优化乡村师资队伍建设具有重要意义。研究采用东、中、西三个地区18省35县15379名教师调查数据,探讨了职业心理对乡村义务教育青年教师流动意愿的影响机制。结果发现:教师流动意愿可分为交流意愿、离校意愿、离教意愿;不同类型的流动意愿现状、影响因素以及相同因素对各类型流动意愿的影响程度与作用机制存在差异;工作满意度在职业心理对各类型流动意愿的影响过程中起到不同的中介或遮掩作用。根据研究结果提出如下建议:提高青年教师交流意愿,鼓励城乡教师“双向交流”;辩证看待教师离校意愿,保持乡村教师“动态平衡”;降低青年教师离教意愿,疏导青年教师负面心理;关注“工作满意度”的桥梁作用,多角度提高教师工作满意度。

城与乡的守望:乡村教师职住分离生活样态及其双面性影响

职住分离已成为当前我国乡村教师普遍性的工作生活样态。实地调查发现,乡村教师奔波于城乡之间,具有规模大、年轻化、任务重、通勤难等特征。职住分离对乡村教师的经济生活、职业发展、人际交往等方面的影响并非单一向度,而是一体两面,具体表现为经济负担与补偿收益相倚、职业坚守与逃离并存、形成非正式群体但与外群体达成合作,职住分离对乡村教师的城乡社区认同具有不良影响。解决乡村教师职住分离问题,必须处理教师合理诉求与乡村教育发展的关系,通过加强乡村教师住房和配套建设、完善“县管校聘”政策、加强乡土文化和知识教育等途径促进教师有序流动,提高其乡土认同感。

组织支持对欠发达地区幼儿教师职业成功的影响——工作重塑的中介作用

职业成功不仅能反映员工的工作态度和幸福感,对提升组织管理成效也有着重要作用。基于生涯建构理论,问卷调查了广东欠发达地区384名幼儿教师,运用模型分析组织支持对幼儿教师职业成功的影响及工作重塑在两者间的中介作用。研究发现欠发达地区幼儿教师职业成功总体水平较低,尚有较大的提升空间;幼儿教师的组织支持、工作重塑与职业成功之间呈显著正相关;工作重塑在幼儿教师组织支持与职业成功之间起完全中介作用。根据上述结果,建议从园所加大支持幼儿教师力度、营造互信互助的良好工作氛围、创造幼儿教师工作重塑的空间和平台、增强幼儿教师工作重塑水平等方面提高幼儿教师的职业成功水平,打造稳定高质量的师资队伍。

警察职业使命感的触发机理研究:基于认知评估的视角

新形势下,我国公安工作的内涵与外延都发生了巨大变化,这对警察职业使命感提出了更高要求。因此,从个体层面进一步激发警察职业使命感变得越发重要。现有文献主要从组织、领导、人格特质和职场地位等视角探讨了职业使命感的触发机理,对认知层面的因素仍缺乏考察。基于认知评估理论,以认知评估为切入点,采用时间滞后的两阶段研究设计对500名警察进行问卷调查,进而探讨警察职业使命感的触发机理。结果表明:(1)不同的认知评估对警察职业使命感具有不同影响;(2)工作重塑在认知评估对警察职业使命感的影响中具有部分中介作用,但仅体现在挑战性评估与警察职业使命感之间;(3)个人声誉关注在不同的认知评估与警察工作重塑之间具有不同的调节作用。研究结论从认知评估视角揭示了警察职业使命感的触发机理,为警察职业使命感的管理实践提供了有益启示。

幼儿教师职业认同与工作投入的关系:情绪智力和职业承诺的链式中介作用

采用职业认同量表、工作投入量表、情绪智力量表和职业承诺量表对安徽省393名幼儿教师进行调查。结果发现:(1)职业认同与情绪智力、职业承诺、工作投入呈显著正相关(r=0.529、0.585、0.653,p<0.001);情绪智力与职业承诺、工作投入呈显著正相关(r=0.477、0.672,p<0.001);职业承诺与工作投入呈显著正相关(r=0.632,p<0.001)。(2)情绪智力和职业承诺在职业认同与工作投入之间分别起中介作用(95%CI:0.135~0.246,0.076~0.208),效应值分别为0.188和0.135;研究结果表明情绪智力和职业承诺在职业认同与工作投入之间起链式中介作用(95%CI:0.013~0.059),效应值为0.032。表明链式中介模型能够解释情绪智力和职业承诺在职业认同与幼儿教师工作投入之间所起的中介作用。

职业高原对江西省高校高层次人才流动意愿的影响

高校高层次人才因职业高原易产生流动意愿。通过构建结构模型,研究了职业高原对江西省高校高层次人才的影响,发现职业高原对流动意愿正向影响显著,对工作满意度和组织承诺负向影响显著;工作满意度和组织承诺,对流动意愿负向影响显著,在职业高原和流动意愿之间的间接效应显著。基于此,提出江西省高校应通过提高职业高原水平提升人才的工作满意度和组织承诺,从而减小职业高原对人才流动意愿的影响,实现高层次人才队伍的稳定。

工作安全感、职业获益感在眼科护士职业韧性与职业成功中的中介作用

目的:探究眼科护士工作安全感、职业获益感、职业韧性与职业成功的现状以及之间的关系,为今后增强眼科护士职业韧性与职业成功提供客观依据。方法:采用职业韧性量表、工作安全感量表、职业获益感量表与职业成功问卷对144名河南省眼科护士进行调查。采用AMOS软件检验工作安全感与职业获益感在职业韧性和职业成功间的中介作用。结果:144名眼科护士的职业韧性、工作安全感、职业获益感与职业成功得分两两呈正相关(r值为0.263~0.615,P<0.001)。AMOS软件分析显示,职业韧性与职业成功间存在1条直接路径和3条间接路径;工作安全感和职业获益感在职业韧性与职业成功间起部分中介作用[效应值(β)为0.10~0.58,P<0.05]。结论:临床医院在培养眼科护士时应重视其工作安全感、职业获益感的提高,有助于增强眼科护士的职业韧性与职业成功,从而进一步稳定护士队伍。

远程办公的双刃剑效应:研究评述及展望

远程办公因新兴技术和新冠疫情呈现出井喷式发展态势,同时也涌现出难以解释的悖论现象和问题,理论和实践界都应引起重视。基于此,在对1991—2021年间发表在国际知名刊物的远程办公文献嵌入式分析的基础上,回顾和评价了远程办公对员工影响的研究进展。通过文献分析发现:远程办公对员工的工作满意度、工作耗竭、工作家庭冲突、工作绩效、离职意愿和职业成功既有积极影响,亦有消极影响,并提炼出远程办公的双刃剑效应整合框架。未来研究应采用多方法多层次技术继续探索远程办公的双刃剑效应及其边界条件,也要关注中国情境下远程办公的影响机制和治理体系。

职业呼唤对工作绩效的影响:情绪调节和职业弹性的多重中介作用

为了考察职业呼唤、情绪调节、职业弹性与工作绩效之间的关系,采用问卷对479名企业员工进行调查。结果发现:(1)职业呼唤正向预测工作绩效,情绪调节和职业弹性在职业呼唤和工作绩效之间中介作用显著;(2)情绪调节、职业弹性依次在职业呼唤和工作绩效之间起链式中介作用。研究深化了人们关于职业呼唤关于工作绩效的作用机制的认识。

巴林特小组干预对儿科护士职业倦怠感及职业规划的影响

目的分析巴林特小组干预对儿科护士职业倦怠感及职业规划的影响。方法于2021年2月—2022年1月,选取福建省泉州市第一医院儿科的120名护士作为研究对象,并依据护士的干预方式将其分入观察组(60名)和对照组(60名),对照组护士采用常规干预方式,观察组护士应用巴林特小组干预。比较两组干预前后情感衰竭评分、职业生涯高原(指标包括:内容高原、层级高原、中心化高原得分)评分、共情能力(指标包括:情感护理、换位思考、观点采择)评分、情绪智力评分(指标包括:情绪知觉、自我情绪调整、他人情绪调整、情绪利用)、自我效能感、沟通能力评分(指标包括:基本语言沟通能力评分、团队沟通能力评分、情感支持能力评分、基本非语言沟通评分、困难情景沟通能力评分)进行对比。结果两组护士干预后情感衰竭评分和职业生涯高原评分明显降低,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组情感衰竭评分和职业生涯高原评分降低幅度显著大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组共情能力评分、自我效能感沟通能力评分以及情绪智力评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用巴林特小组干预对改善儿科护士职业倦怠感、促进职业规划具有积极影响。

麻醉科护士职业认同现状及其影响因素分析

目的了解麻醉科护士职业认同现状,并分析其影响因素。方法采用一般资料调查表、护士心理资本问卷和护士职业认同评定量表对311名麻醉科护士进行调查,对麻醉科护士职业认同的影响因素进行回归分析。结果麻醉科护士职业认同感总分为(82.57±13.17)分,心理资本总分为(78.16±14.58)分。麻醉科护士职业认同与心理资本呈正相关(P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,心理资本、工作满意度和是否参与患者转运是麻醉科护士职业认同的影响因素(均P<0.05)。结论麻醉科护士职业认同处于中等水平,护理管理者应积极引导护士,提升其心理资本水平,并通过优化工作内容和增强护士满意度等措施,提高麻醉科护士的职业认同。

趋近还是回避:无边界职业生涯对零工劳动者职业成功的影响

数字经济背景下,零工劳动者数量越来越庞大。无边界职业生涯在为零工劳动者带来高度工作自主性和丰富工作体验的同时,也存在诸多障碍和局限性。本文旨在全面揭示无边界职业生涯对零工劳动者职业成功的影响路径,以及在何种条件下无边界职业生涯将促进零工劳动者职业成功表现,进而为管理策略的提出提供理论依据。实证结果表明:无边界职业生涯通过趋近导向工作重塑和回避导向工作重塑的中介作用分别对零工劳动者职业成功产生正向和负向影响,平台职业支持负向调节无边界职业生涯与回避导向工作重塑的关系。研究结果进一步拓展了无边界职业生涯对职业成功的影响研究,同时也对揭示零工劳动者职业发展的过程机制具有一定的借鉴意义。

重大突发公共卫生事件下飞行员职业韧性对工作倦怠的影响

为探究重大突发公共卫生事件下不同时期飞行员工作倦怠状况,以及职业韧性对工作倦怠的影响机制,以新冠疫情为例,采用职业韧性量表、工作嵌入量表和工作倦怠量表,分别于疫情防控期及防控政策放开后,先后2次对国内7家航空公司飞行员开展问卷调查,并使用Process宏程序进行假设检验。结果表明:在疫情防控期,近34.5%的飞行员表现出轻度、中度工作倦怠,在疫情防控政策放开后,飞行员倦怠水平降低,倦怠检出率为27.5%,且基本为轻度倦怠;在前后2个时期中,职业韧性与工作倦怠及其3个维度均显著负相关,职业韧性对工作倦怠有显著负向影响;工作嵌入在职业韧性与工作倦怠及其情绪衰竭、去人性化等维度间均发挥部分中介效应,工作嵌入在飞行员职业韧性和工作倦怠之间的中介效应占比先后为31.58%、36.67%。提高飞行员职业韧性水平及工作嵌入度,可有效应对重大突发公共卫生事件下飞行员工作倦怠问题。

临床护士生涯适应力在职业使命感与工作投入间的中介效应分析

目的探讨临床护士生涯适应力在职业使命感与工作投入间的中介效应。方法以一般资料调查表、职业使命感量表、生涯适应力量表和工作投入量表对武汉市4所三级甲等综合医院的临床护士进行问卷调查,临床护士职业使命感、生涯适应力、工作投入的相关性采用SPSS 21.0分析,生涯适应力在职业使命感与工作投入间的中介效应采用AMOS 21.0分析。结果临床护士职业使命感、生涯适应力、工作投入总分分别为(41.53±8.20)分、(95.64±14.77)分、(70.05±21.26)分。临床护士的职业使命感与生涯适应力、工作投入两两呈正相关(r=0.572~0.663,均P<0.01)。临床护士生涯适应力在职业使命感与工作投入之间起部分中介效应,中介效应效应值为0.362,效应占比为60.64%。结论临床护士职业使命感、生涯适应力、工作投入水平均为中等偏上水平,临床护士生涯适应力在职业使命感与工作投入之间起部分中介作用,建议护理管理者通过团体辅导、培训等方式激发临床护士职业使命感,采取措施提高临床护士的生涯适应力,从而提升其工作投入度。

员工工作重塑对职业成功的影响:内在动机的中介作用

职业成功是近年来职业生涯研究领域的一个前沿主题。尽管已有学者研究了员工主、客观职业成功的影响因素,但是目前有关员工工作重塑对职业成功的影响研究较少。以自我决定理论为基础,探讨员工的工作重塑对职业成功的影响机制,尤其是内在动机在二者间的中介作用和领导自主支持的调节作用。通过对239位知识型员工的配对问卷调查进行分析发现:①员工的工作重塑对内在动机具有积极影响;②内在动机在工作重塑与主观职业成功之间发挥完全中介作用,在工作重塑与客观职业成功之间发挥部分中介作用;③领导的自主支持正向调节了内在动机在员工工作重塑与职业成功间的中介效应。

工作重塑研究:概念、测量、前因和后效

工作重塑是员工主动实施的职业行为,有助于员工平衡工作要求和工作资源。首先阐述了工作重塑概念并依据概念梳理了工作重塑的量表和类型。其次,从工作重塑的起源出发,探究了影响工作重塑实施行为的个体特征变量和情境变量。再次,重点回顾了工作重塑行为的结果变量及其影响机制。最后指出,现阶段对于工作重塑的研究主要从工作资源和要求理论出发,鲜有涉及动机理论和自我决定理论的阐述,并且工作重塑的影响研究多集中于个体层面,较少的文章研究工作重塑的跨层次影响。