守正创新:新时期设计学人才培养策略研究

目前,我国的发展战略以强国为主线,对专业人才的需求发生了相对应的转变,高校设计学对人才培养策略亟需革新。本文以设计学多维度融合的学科特质作为切入点,依据国家提出的“守正创新”的人才培养思路,本文对相应的教育教学改革发展策略进行了研究梳理。对以下三个方面进行了集中讨论:首先从国家“供给侧改革”理念对人才培养新要求入手,结合“四新”理念分析了设计学人才培养的新变化。其次从恪守立德树人的根本任务入手,梳理了课程思政在设计学人才培养过程中的融合模式。最终以提高人才培养质量为核心目标,从树立文化自信、数据增效改良、实践培优增强核心竞争力等方面对当下的人才的培养变革模式进行了分析和梳理,以期为新时期设计学人才培养路径进行一定的探索。

新时代背景下本科院校创新人才培养模式探索

当今社会对人才的需求不再局限于传统的应用型人才,而是需要具有较强创新能力,能够为社会发展和科技进步做出重要贡献的创新型人才。基于我国高校现行的本科创新人才培养模式,结合新时代背景,通过促进学科交叉教学,制定适合学生的个性化培养方案,以及完善本科导师考核机制等,为我国现代化建设培养更多的复合型创新人才。

留住人才的战略人力管理方法

知识经济的兴起,预示着以科学技术为核心的综合国力的竞争登上了国际竞争大舞台,而这种竞争实质上是知识的竞争、人才的竞争。在我国,人力资源的数量优势与质量劣势是同时存在的。为迎接知识经济的挑战就必须把培养人才作为当务之急随着经济的发展,社会的进步,国际化日益加强,企业要在经济浪潮中得以更好的生存就不得不提升自身在激烈竞争的市场中的竞争力,而要在激烈竞争中独占鳌头,一个最重要的因素就是要拥有能提升企业核心竞争力的关键因素——人才,所以对企业来说要怎么样有战略性的留在人才是至关重要的。

思想政治教育践行“立德树人”价值观的动力保持探究

"立德树人"是高等教育的根本任务,但目前思想政治教育践行"立德树人"价值观的动力不强。因此,应建立长效机制,提升思想政治教育意识;创建富有特色的思想政治教育模式,体现人文关怀;构建立体网络,全方位育人;净化网络环境,培养"网络红军",以提升高校学生的幸福感,完成高等教育的根本任务。

大学理念的形成、特征和作用

从现代大学理念的内涵、类型出发 ,讨论了其形成、特征以及对高等教育发展的影响和作用。

“守正创新”理念下现代中医药人才教育培养管理评价量表的构建与检验

目的研究编制现代中医药人才教育培养管理评价量表,为加快构建“守正创新”理念下的中医药人才培养体系提供支撑。方法运用文献调查、结构访谈法初步建立评价量表框架,以德尔菲专家函询法对指标进行筛选。以探索性因子分析及验证性因子分析,验证量表信效度。结果量表由5个维度25个指标组成,两轮专家的权威系数分别为0.870、0.876,提示专家权威程度较高,两轮协调系数对比,差异有统计学意义(P<0.05),表明专家意见协调程度高,专家咨询结果可靠;量表I-CVI均>0.75,S-CVI/Ave为0.95>0.90,显示量表内容效度(CVI)理想。采用主成分分析法进行因子分析,显示因子总方差解释率为85.306%>70.000%,量表的效度结构较好。量表Cronbach'sα系数为0.880,各因子的Cronbach'sα值处于0.880~0.973之间,10 d后的重测信度值为0.901;验证性因子分析显示:χ2/df=1.838<5,RMSEA=0.057<0.080,CFI=0.955>0.900,TLI=0.949>0.900,表明量表的内容结构与数据吻合度较好。结论现代中医药人才教育培养管理评价量表,构架结构及内部维度划分可靠合理,信效度较高。中医药人才教育培养管理评价工具的研制,对推进现代高素质中医药人才的教育培养工作的改革与创新发展具有显著意义。

文化功能动力机制与港口城市文化功能人才规制保障相关性——以宁波为例

随着港口城市演进过程的不断加快,宁波城市发展日益体现出港口城市功能的独特影响力。在宁波城市功能不断发展与综合效能提升的过程中,宁波城市功能系统的不断优化与城市发展文化功能的动力机制(组织结构、人才发展)及其影响不断凸显具有一定的相关性。本文探析文化功能动力机制与宁波城市文化发展中人才规制保障的相关性。

刘基的人才学理论

传统儒者刘基人才学理论的核心思想就是人要有智慧与头脑,而用人则是用智之核心,智慧源于人才,人才是治国的关键,要善于识才、辨才、养才、用才。以现代人力资源管理学观点进行考察,可以发现在刘基这里,选人、识人、育人、用人,乃是一个有机的人才学理论系统。

中国古代人才政策之借鉴

众所周知 ,人力资源管理的工作机能是“选才、育才、用才、留才” ,本着古为今用的精神 ,并结合当今的人力政策加以评述 。

对民族地区高校留住核心人才难的思考

民族地区高校由于地处边远、条件艰苦、发展滞后等因素,难以留住核心人才的状况非常严重,对民族地区高校的持续性发展限制很大。本文着眼于现状,从三个方面提出一些看法,旨在希望给民族地区的高校留住核心人才指出一条持续发展之路。

建筑企业留住高素质人才的博弈分析

首先指出人才流失对我国建筑企业带来的重大破坏作用,通过建立一个简单的博弈模型,并进行分析,提出建筑企业在提高工资待遇的同时,建立有效的激励机制,才是留住人才的关键。

中国文论中“才”、“法”矛盾的解决方式

“才”和“法”这两个文艺创作论范畴有着天然的矛盾。中国古代文论家为此提出了许多解决方式。尚理法者 ,不大胜也不大败 ,尚才气者 ,非大胜则大败。这是中国古代文艺创作实践中解决才法矛盾的最常见思维方式。大部分理论家则认为最恰当的创作原则是“敛才就法”。相对于“敛才就法”理论的保守 ,有识之士所提出的“敛才于法”的观点则体现了中国文艺创作的最高境界。

试论与时俱进的邓小平人才激励观

人才激励观是邓小平人才管理体系中的一个重要组成部分。本文详细阐述了邓小平人才激励观的两个基本点以及正确理解和运用这一思想时需要注意的几个问题。

中小型民营企业留人策略浅析

引进人才和留住人才是中小型民营企业经营者十分关心的问题。文章通过分析中小型民营企业留人难的各种原因,提出有效的吸引人才、留住人才的策略,从而为企业的发展提供保障。

塑造与时俱进的当代大学生

与时俱进是"三个代表"重要思想的精髓和理论品质,是学习贯彻"三个代表"重要思想的关键所在。高校既是培养高素质专门人才的重要基地,又是继承传播先进文化的重要场所。因此,以"三个代表"重要思想贯穿始终并培养与时俱进的大学生,是高校树立并遵照与社会经济发展相适应的教育观、人才观的必然要求。

民营企业的人才稳定策略

如何"稳定人才"的问题成为民营企业面临的人才管理难题,能否"稳定人才"直接影响着企业未来的生存与发展.此问题也引起了企业界和学术界的广泛关注,因此本文的研究具有理论和现实的双重意义。笔者通过文献查阅、问卷调查及访谈等方法深入分析,找出了问题背后的深层次原因,并提出了切实可行的对策建议。

现代企业如何做好人才的稳定工作

未来企业的竞争就是人才的竞争,人才的竞争必然导致人才的流动。企业如何面对人才的流动?笔 者认为企业管理人员首先应转变观念,正确认识人才流动问题;其次是从3个方面采取对策,建立起良好的 培养人才、稳定人才、吸引人才的机制和环境。

国际化进程中人才安全及其风险防范的对策研究

经济全球一体化进程中,人才高频流动带来的安全问题,还未得到足够的重视,加入WTO后伴随中国国际化进程的进一步加快,我国人才安全及风险防范成为一个亟待解决的新课题。

守望生命:语文教育的悲剧精神

语文教育应发扬悲剧精神,抗击自己的悲剧性命运,守望学生生命,实现“立人”的价值。因此,语文教育必须具有乌托邦精神,抵御乐感文化,承继“蜣螂仪式”盛典,以构建学生的精神家园。

乡村振兴中基层干部人才密切联系群众的动力机制和实现机制研究

人才战略是乡村振兴的核心战略,乡村基层干部是乡村振兴的重要人才资源。他们身在基层,更要“心”在基层。要采取综合措施,下大力气,构建基层干部人才密切联系群众的动力机制,优化密切联系群众的实现机制体系,推动基层干部人才更好地执行和维护党的群众路线,在乡村振兴中真正体现基层干部人才与广大群众的血肉联系。