动觉监督早期介入对动作技能形成的影响

通过人工动作技能项目和典型职业操作技能项目的训练活动 ,研究了动觉监督早期介入对动作技能形成的影响 ,结果表明早期进行动觉监督训练可以更为充分、有效地发挥动觉监督的作用 ,提高动作技能形成的成绩和效率。据此讨论了“视觉为主转化为动觉为主”监督机制观点的局限性 ,认为自觉的职业操作技能训练活动无须遵循这一结论 ;

心理学在体操教学中的应用研究

针对体操运动技能特有的心理特点及其规律,并根据其特点及规律采用适当的教学方法,对于体操教学及训练有着十分重要的意义.

职业操作技能的动觉训练法

介绍了作者自1994年以来对职业操作技能训练实质因素的思考 ,以及动觉训练的实验研究成果。结果表明 ,动觉训练在技能水平和训练效率方面均优于传统的训练方法 ,动觉是形成职业操作技能的关键因素。