民国晚期南京国立音乐院音乐演奏会考略——以1948年6月南京介寿堂演出为例

南京国立音乐院曾经是民国晚期的一所高等音乐专业学府,与民国时期的上海国立音乐专科学校、重庆青木关国立音乐院和建国后中央音乐学院有着一脉相承的关系。这所音乐院校留存于今的师生音乐演奏会史料可以再现出当年的办学状况与教学特色:该校师生多为我国近现代音乐史名家,开创了我国专业音乐教育的"幼小衔接"模式,注重音乐演奏会的社会普及意义,重视传统民族音乐教学研究与推广等,对后世的音乐发展有着积极的影响。

和田地区墨玉县乡村学前幼儿双语教育存在的问题及解决对策——以乌尔其乡村的双语幼儿园为例

文章通过对和田地区墨玉县乌尔其乡村学前双语幼儿园进行实地调查,发现南疆少数民族聚居区幼儿双语教育发展虽然取得了一定的成绩,但是还存在不少困难和问题,并提出相应的改进措施及建议,以期有助于南疆幼儿双语教育的顺利发展。