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Topics of Truth,Kindness and Aesthetics in Chinese Education1
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作者 龚丹 《海外英语》 2011年第13期378-380,共3页
The ideal goal to cultivate creative talents who "seek truth","strive for kindness" and "adore aesthetics " and are equipped with "perfect personality" should be achieved,which ... The ideal goal to cultivate creative talents who "seek truth","strive for kindness" and "adore aesthetics " and are equipped with "perfect personality" should be achieved,which is expected to reach brand-new circumstances of "humans development and construction of completeness" and must and should explore "Truth","Kindness" and "Aesthetics" in Chinese education.This article is meant to explore "truth" of Chinese(language,article,literature) in the intellectual education from cognitive science and to promote students to get into quality of exploration;they should explore "kindness" in the moral education in Chinese(language,article,literature) from ethics,which is to urge wakefulness of students' moral consciousness;in addition,"aesthetics" in Chinese(language,article,literature) from aesthetic education is to spur students to construct free soul. 展开更多
关键词 TRUTH kindness and aesthetics in the CHINESE EDUCATION meaning of truth kindness and aesthetics in CHINESE EDUCATION
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Research on Chinese Education Philosophy of "Truth, Kindness, and Aesthetics Combination "
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作者 龚丹 《海外英语》 2011年第15期95-97,共3页
Chinese Education Philosophy of "Truth, Kindness, and Aesthetics Combination" manifests in the research on Chinese education from aesthetics perspective. It aims at the "narrow and limited view" of... Chinese Education Philosophy of "Truth, Kindness, and Aesthetics Combination" manifests in the research on Chinese education from aesthetics perspective. It aims at the "narrow and limited view" of "not the general aesthetics, but the artistic beauty only", and it aims at biased opinion of "the interest saying", "the fine arts saying", "the esthetic sense saying" on aesthetics. It also aims at serious distraction of "LEFT in form but RIGHT in essence" of the mainstream ideology "the thought", "the revolution", "politics" and so on. It is a complex study of Chinese education from the philosophy of the unity of Truth, Kindness, and Aesthetics of oriental aesthetics, the consensus of Truth, Kindness, and Aesthetics of Western aesthetics, and the identity of Truth, Kindness, and Aesthetics of Marx aesthetics. From aesthetics perspective, it studies Chinese education, "combing" the reversed relationships among "truth", "kindness" and "aesthetics" in Chinese, adopting the methods of "research with great ease", "cases study", and "combination of ration and perception", to achieve "truth" of in Chinese, "kindness" of and "aesthetics" of , promote the development of "Chinese intellectual education", "Chinese moral education", and "Chinese aesthetic education" harmoniously, to realize the "Truth, Kindness, and Aesthetics Combination" of Chinese education and to reach the brand-new boundary territory of "human development and integrity construction" effectively. 展开更多
关键词 Chinese education PHILOSOPHY Truth kindness and aesthetics COMBINATION Ideal target Brand-new boundary territory
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职业教育领域技术美育与专业教育融合机理探析
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作者 万秋红 《长沙航空职业技术学院学报》 2024年第3期65-68,共4页
技术美是科技与美学交互作用的结果,技术美育与专业教育融合是人文性与科学性的和谐统一,基于心理学具身认知理论和技术实践活动,从培养目标一致性和知识本质关联性来探析专业教育和技术美育的耦联元素,从技术功能、技术结构和产品材质... 技术美是科技与美学交互作用的结果,技术美育与专业教育融合是人文性与科学性的和谐统一,基于心理学具身认知理论和技术实践活动,从培养目标一致性和知识本质关联性来探析专业教育和技术美育的耦联元素,从技术功能、技术结构和产品材质提炼技术美学融合元素,将技术美融于技能习得和创新实践中,重构技能教育走向素质教育的内在逻辑,为培养具有过硬专业技能,富有审美情趣的能工巧匠提供了新的视角。 展开更多
关键词 职业教育 技术美育 专业教育 融合机理
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艺术美感增强的图像任意风格迁移
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作者 李鑫 普园媛 +2 位作者 赵征鹏 李煜潘 徐丹 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2024年第9期129-139,共11页
目前的研究表明,通用风格迁移取得了显著成功,即能将任意视觉风格迁移到内容图像。然而,在图像任意风格迁移的评价维度中,只考虑语义结构的保留度和风格图案的多样性是不全面的,还应将艺术美感纳入考量范围。现有方法普遍存在艺术美感... 目前的研究表明,通用风格迁移取得了显著成功,即能将任意视觉风格迁移到内容图像。然而,在图像任意风格迁移的评价维度中,只考虑语义结构的保留度和风格图案的多样性是不全面的,还应将艺术美感纳入考量范围。现有方法普遍存在艺术美感不自然的问题——表现为风格化图像中会出现不和谐的图案和明显的伪影,很容易与真实的艺术作品区分开来。针对该问题,提出了一种艺术美感增强的图像任意风格迁移方法。首先,设计了一个多尺度艺术美感增强模块,通过提取不同尺度的风格图像特征,改善了风格化图案不和谐的问题;同时,设计了一个美感风格注意力模块,使用通道注意力机制,根据艺术美感特征的全局美感通道分布自适应地匹配并增强相应的风格特征;最后,提出了一个协方差变换融合模块,将增强后的风格特征的二阶统计数据迁移到对应的内容特征上,在很好地保留内容结构的同时实现了美感增强的风格迁移。通过与4种最新的风格迁移方法进行定性比较,同时进行消融实验,分别验证了所提模块与所加损失函数的有效性;在5项定量指标的对比中,有4项取得最优分数。实验结果表明,所提方法可以生成艺术美感更和谐的风格迁移图像。 展开更多
关键词 图像风格迁移 艺术美感 通道注意力 协方差变换 特征融合
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复合现实·组合叙事·融合美学——融媒体背景下的文艺叙事与审美新变 被引量:1
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作者 苏喜庆 《广州大学学报(社会科学版)》 CAS CSSCI 2024年第1期107-117,共11页
文艺的融媒体化传播,不仅是技术融合的过程,也是融合文化不断进化的历程。融媒体具有潜在的技术美学组构逻辑,从“媒介语言—技术现实—媒体叙事—科技审美”的研究路径出发,审视数据库和界面导航带来的媒体混编语言特征,可以发现其对... 文艺的融媒体化传播,不仅是技术融合的过程,也是融合文化不断进化的历程。融媒体具有潜在的技术美学组构逻辑,从“媒介语言—技术现实—媒体叙事—科技审美”的研究路径出发,审视数据库和界面导航带来的媒体混编语言特征,可以发现其对于人的思维方式的深度冲击和影响;进而观照融合文化形态中的融媒体文学艺术,可以探索出融媒体语言的内在运行逻辑,从而勾勒出融媒体融合美学的审美构造和空间架构。在这种美学架构新变中,融媒体数据库是存储信息的“大脑”中枢,它的参与使得“复合现实”成为未来现实景观呈现的主要方式;“组合叙事”成为融媒体网络中信息内容传递的主要形式,具有时空伸缩性和弹性特征;视觉融合与空间审美相互渗透,进而建构出融媒体美学的特色。 展开更多
关键词 新媒体语言 融媒体 复合现实 组合叙事 融合美学
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北朝风帽俑服饰特征的演变及其成因探析
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作者 严碧莹 邓莉丽 《丝绸》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期130-138,共9页
北朝是风帽俑成型与发展的重要时期,风帽俑服饰具有鲜明的时代特征与民族特色。文章通过对相关实物及文献的搜集与梳理,对风帽俑服饰特征及演变展开分析,主要包括风帽样式及身衣样式两方面。并在此基础上,论证影响风帽俑服饰特征演变的... 北朝是风帽俑成型与发展的重要时期,风帽俑服饰具有鲜明的时代特征与民族特色。文章通过对相关实物及文献的搜集与梳理,对风帽俑服饰特征及演变展开分析,主要包括风帽样式及身衣样式两方面。并在此基础上,论证影响风帽俑服饰特征演变的社会原因。研究表明,北魏前期,风帽样式较为丰富;北魏后期,风帽样式减少;东魏北齐时期,风帽样式又再多元化,装饰趣味浓郁;西魏北周时期,风帽样式较为单一,风帽功能以保暖为主。身衣的样式在时间线上则呈现由鲜卑服饰元素鲜明至胡汉融合的特点。中原与西域文化的融合、佛教文化的渗透、服饰审美风尚的更迭,以及服饰制作材质的差异,是促使北朝风帽俑服饰特征形成及演变的重要因素。 展开更多
关键词 北朝风帽俑 服饰特征演变 文化融合 佛教文化 服饰审美风尚 服饰制作材质
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李泽厚“西体中用”原则下中西融汇之美学建构——以《美学四讲》为中心
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作者 黎林 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2024年第4期23-32,共10页
迄今为止,对李泽厚的美学思想的阐释存在两种偏差。一种观点以国内学者为主,过于强调李泽厚美学理论对马克思主义的发展、对西方美学的借鉴,忽视了对中国美学传统思想的汲取。而另一种观点多见于国外,重视李泽厚美学思想对儒家思想的吸... 迄今为止,对李泽厚的美学思想的阐释存在两种偏差。一种观点以国内学者为主,过于强调李泽厚美学理论对马克思主义的发展、对西方美学的借鉴,忽视了对中国美学传统思想的汲取。而另一种观点多见于国外,重视李泽厚美学思想对儒家思想的吸收,却忽略了其思想中蕴含的道家渊源。以《美学四讲》为中心,可以发现李泽厚美学理论中西方思想和儒道精神互补融汇的特征,其美学理论遵循甚至超越了“西体中用”的原则,在借鉴西方思想、研究路径的基础上,结合中国的儒道文化,走出了一条具有中国特色的理论构建之路。这种基于民族文化自信和开放包容的心态,以跨文化视域创造性地利用本土文化资源,创立自己学说的实践为今天国内的美学发展指明前行的方向。 展开更多
关键词 李泽厚 《美学四讲》 “西体中用” 中西融汇 儒道互补
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美好教育:五育融合视域下中小学美育浸润探索与实践
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作者 李珍 《宁波教育学院学报》 2024年第3期99-103,共5页
五育融合背景下,宁波市爱菊艺术学校“美好教育”之路与新时代育人使命同向同行。学校秉承“以艺育人、健康成长”办学理念,以特色内涵发展为标准定位,把“遇见美好、成就幸福”作为价值追求,通过“全景+多元”的美好空间、“普及+特色... 五育融合背景下,宁波市爱菊艺术学校“美好教育”之路与新时代育人使命同向同行。学校秉承“以艺育人、健康成长”办学理念,以特色内涵发展为标准定位,把“遇见美好、成就幸福”作为价值追求,通过“全景+多元”的美好空间、“普及+特色”的美好课程、“深度+活力”的美好教学、“常规+融合”的美好活动、“系统+个性”的美好评价,践行“美好教育”,培养美好少年,在教育改革的赛道上跑出高质量育人的新速度。 展开更多
关键词 美好教育 五育融合 “五美”少年 美育浸润
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基于现代主义影响下的当代居住设计美学研究
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作者 范宏博 《鞋类工艺与设计》 2024年第11期102-104,共3页
本研究探讨了融合现代主义与传统美学的设计理念在当代居住设计美学中的重要性和实践意义。分析了现代主义与传统美学的差异与冲突,提出了融合两者的设计理念的必要性,并探讨了如何在设计原则、材料工艺、空间形式和文化内涵等方面进行... 本研究探讨了融合现代主义与传统美学的设计理念在当代居住设计美学中的重要性和实践意义。分析了现代主义与传统美学的差异与冲突,提出了融合两者的设计理念的必要性,并探讨了如何在设计原则、材料工艺、空间形式和文化内涵等方面进行创新与融合。总结了加强对当代居住设计美学的理论建构和实践中的创新与应用对于推动居住设计领域的发展和提升设计水平的重要意义。 展开更多
关键词 现代主义 传统美学 融合 设计理念
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应用型高校产业学院融合培养模式探究——以现代肉牛产业学院为例
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作者 于洋 祝梦柳 +3 位作者 宋月 邢艳霞 战东胜 祝贺 《山东农业工程学院学报》 2024年第7期114-118,共5页
在探讨应用型高校产业学院培养模式,以更加精准的服务应用型人才培养,深化产教融合,赋能产业发展。通过对现有文献的回顾、分析、实地调研和建设探讨,研究了这一模式在产业学院建设的实践价值,可作为教育链、人才链、产业链、创新链有... 在探讨应用型高校产业学院培养模式,以更加精准的服务应用型人才培养,深化产教融合,赋能产业发展。通过对现有文献的回顾、分析、实地调研和建设探讨,研究了这一模式在产业学院建设的实践价值,可作为教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接的一种途径。通过构建以“五维联动”为特色的紧密合作型产业学院政校行企合作培养模式,达成以“四力”为目标的人才培养目标,实施扁平化的教学组织,创建融媒体平台,提升产业学院办学活力。实践中也发现,经费投入的稳定性、行业企业发展的连续性,对产业学院的可持续发展具有显著影响。 展开更多
关键词 产业学院 融合培养 五维联动 四力评价
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鲁锦织造技艺在现代服饰设计中的应用浅析
11
作者 许晓萌 任雪 《西部皮革》 2024年第20期105-108,共4页
基于弘扬中国传统文化与推动现代服饰设计创新的目的,文章深入研究鲁锦织造技艺的文化底蕴、美学基础及图文特征,探究了鲁锦织造技艺在现代服饰设计中的传承与应用,具体包括现代服饰美学中的鲁锦元素应用、鲁锦织造与现代服饰设计的融... 基于弘扬中国传统文化与推动现代服饰设计创新的目的,文章深入研究鲁锦织造技艺的文化底蕴、美学基础及图文特征,探究了鲁锦织造技艺在现代服饰设计中的传承与应用,具体包括现代服饰美学中的鲁锦元素应用、鲁锦织造与现代服饰设计的融合等。研究认为,鲁锦织造的精湛技艺和独特风格为现代服饰设计提供了无尽的创作灵感,通过巧妙地融合与创新,不仅有助于传承和弘扬中国非遗文化,更为现代服饰设计领域注入了新的活力与可能性。 展开更多
关键词 鲁锦织造 现代服饰 美学融合
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文人画美学在国潮风服饰视觉设计中的共生研究
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作者 陆冠东 《西部皮革》 2024年第13期130-132,共3页
文章探讨了文人画美学与国潮风服饰设计之间交织共生的现象。首先,文章回顾了文人画美学的历史脉络,揭示了其核心观念,阐述了其独有的艺术特色。接着,文章探讨了国潮风服饰设计的发展脉络与现状,在此基础上,分析了文人画美学与国潮风服... 文章探讨了文人画美学与国潮风服饰设计之间交织共生的现象。首先,文章回顾了文人画美学的历史脉络,揭示了其核心观念,阐述了其独有的艺术特色。接着,文章探讨了国潮风服饰设计的发展脉络与现状,在此基础上,分析了文人画美学与国潮风服饰设计的契合点,揭示了两者在审美理念、艺术表达和文化传承上的紧密联系。文章通过具体案例的分析,揭示了文人画美学对现代国潮风服饰设计的影响,据此提出了如何借鉴文人画美学来创新设计理念的建议,以推动中华优秀传统文化与现代设计的深度融合与发展。 展开更多
关键词 文人画美学 国潮风 融合共生
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Application of color language and aesthetic value in artistic blending and animation color design
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作者 Li Wang 《International Journal of Technology Management》 2017年第4期57-59,共3页
An animation works to attract the audience' s attention, arouse the audience' s emotional needs, in the design process of rational use of color to reflect the characters inner feelings, show the conflict between the... An animation works to attract the audience' s attention, arouse the audience' s emotional needs, in the design process of rational use of color to reflect the characters inner feelings, show the conflict between the story and the plot and characters. In the animation design color is designed based on the needs of the story, art processing with subjective wishes, these art is in order to better serve the characters, plot, and services for the final theme of the. Therefore, designers need to continue to explore, better grasp the law of animation colors, so that the color of animation works to play a unique artistic charm. 展开更多
关键词 Color language aesthetic value artistic fusion ANIMATION color design APPLICATION
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Research on the Reading Comprehension and Aesthetic Experience of Poster Design Based on Gadamer’s Philosophy
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作者 WANG Zhi-jun 《Journal of Literature and Art Studies》 2021年第7期517-523,共7页
Based on Gadamer’s philosophical viewpoint,the research scope starts from the domain of philosophical interpretation and extends to the field of poster design communication and aesthetics.In this paper,on the one han... Based on Gadamer’s philosophical viewpoint,the research scope starts from the domain of philosophical interpretation and extends to the field of poster design communication and aesthetics.In this paper,on the one hand,the author explains that art and beauty are basic ways of existence,and artistic experience surpasses the natural science method and is close to philosophical experience and historical experience;On the other hand,the paper clarifies and explains the understanding and being understood in poster design,as well as the understanding characteristics of aesthetic experience and artistic experience.While analyzing some hermeneutic phenomenon,this paper discusses the aesthetic function of art,and applies the combination of this function and aesthetic perception to the category of design.In consideration of the relationship between the two,this paper studies and discusses how to enhance the effect of poster design through effective methods,which would only deepen viewers’understanding of the work,but also enable viewers to enjoy the beauty of different degrees,so as to achieve the purpose of promoting information exchange and emotional communication,and further deepen the design connotation of the work.The communication function of poster design works needs to be realized in the application and appreciation,and its content expression needs to be realized in the subject understanding activities.Designers need to feel the unity of the meaning and form of the works in the poster design practice and experience,and explore the purpose and intention of the works of poster design in the aesthetic experience of art,thereupon then get the understanding of reality and the perception of the future of design,and then achieve the lofty pursuit of artistic aesthetics. 展开更多
关键词 philosophical hermeneutics horizon fusion poster design aesthetic experience
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“新主流”视域下中国电影的类型创新与工业美学探索——以《长津湖》与《长津湖之水门桥》为个案 被引量:11
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作者 陈旭光 刘祎祎 《广州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2023年第1期109-118,共10页
近年的新主流电影具有强大的影响力,是新世纪以来中国电影整体格局中的最重要的潮流或现象之一。其中《长津湖》与《长津湖之水门桥》是其中十分重要的作品。这两部影片以“抗美援朝战争”为背景题材,以全景视野统一架构起战争叙事中的... 近年的新主流电影具有强大的影响力,是新世纪以来中国电影整体格局中的最重要的潮流或现象之一。其中《长津湖》与《长津湖之水门桥》是其中十分重要的作品。这两部影片以“抗美援朝战争”为背景题材,以全景视野统一架构起战争叙事中的宏观历史与微观视角,将诗意化家国情怀与写实性战争展现进行多维度的联结。这两部影片标志着新主流电影经历“外向型”和“内向型”两个发展阶段后,迈上新主流电影大片的新台阶。作为“新主流”与“类型创作”融合发展的标志,其一方面实现了对以往主旋律战争题材的承继与创新,另一方面对于探寻当代民族影像的艺术创新、文化融合与工业美学探索等,均具有重要现实意义。 展开更多
关键词 新主流电影 类型创新 战争叙事 文化融合 电影工业美学
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五育融合视域下高职数学融合美育的路径探究 被引量:2
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作者 王雅萍 《湖北开放职业学院学报》 2023年第2期154-156,共3页
整体推进五育融合是实现德智体美劳全面育人目标的必然要求。目前五育融合还存在着融合不足,发展失衡等问题。高职院校要在数学课程教学者融入美育,要从更新教育理念,深挖美育元素,改进教学方式,建设师资队伍,完善评价体系,开展实践活... 整体推进五育融合是实现德智体美劳全面育人目标的必然要求。目前五育融合还存在着融合不足,发展失衡等问题。高职院校要在数学课程教学者融入美育,要从更新教育理念,深挖美育元素,改进教学方式,建设师资队伍,完善评价体系,开展实践活动这六个方面入手引领学生在探索科学真谛时,领悟美、创造美。 展开更多
关键词 五育融合 高职数学 融合美育
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音乐具有再现功能吗?——对分析美学音乐再现论的考察与分析
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作者 王文卓 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 北大核心 2023年第2期108-112,I0003,共6页
音乐再现论是分析美学的一个基本论题。在音乐是否具有再现功能这一问题上,分析美学不能取得观点的一致。一部分学者立足于自律论,否定音乐具有再现功能,代表性学者是戴维斯和斯克鲁顿;另一部分学者立足于融合主义,认为音乐具有再现功能... 音乐再现论是分析美学的一个基本论题。在音乐是否具有再现功能这一问题上,分析美学不能取得观点的一致。一部分学者立足于自律论,否定音乐具有再现功能,代表性学者是戴维斯和斯克鲁顿;另一部分学者立足于融合主义,认为音乐具有再现功能,代表性学者是基维和瑞德莱。音乐再现论是一个历史性话题,分析美学的探讨与争鸣有重要的理论意义。本文在整体考察分析美学音乐再现论的基础上,对其不足及当代意义进行了讨论。 展开更多
关键词 分析美学 音乐再现论 融合主义
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基于景观审美视角的乡村旅游本质探讨
18
作者 王瑞花 《山西经济管理干部学院学报》 2023年第1期48-51,57,共5页
在生态文明和美学经济驱动的背景下,旅游者对乡村旅游审美体验和精神满足提出更高要求。从景观审美的视角分析乡村景观的审美特征,并从建立系统认识、感悟生存智慧、传承乡土文化、感受生存动力、解读地域文化等方面进一步剖析乡村旅游... 在生态文明和美学经济驱动的背景下,旅游者对乡村旅游审美体验和精神满足提出更高要求。从景观审美的视角分析乡村景观的审美特征,并从建立系统认识、感悟生存智慧、传承乡土文化、感受生存动力、解读地域文化等方面进一步剖析乡村旅游的审美本质,为促进乡村旅游的高质量发展提供了思路。 展开更多
关键词 景观审美 乡村景观 人地和谐 四生融合
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高校美育与思想政治教育融合研究价值研究 被引量:4
19
作者 刘捷 郭瑾 《湖北开放职业学院学报》 2023年第7期125-127,共3页
高校美育与思政教育拥有着相同的教育目标,两者相互融合、相互融通,具备鲜明的契合性、合理性。所以开展“思政教育与美育融合的研究价值”的探究活动,具备较高的必要性。本文从融合研究的现状、意义价值等方面展开探索,以期明确思政教... 高校美育与思政教育拥有着相同的教育目标,两者相互融合、相互融通,具备鲜明的契合性、合理性。所以开展“思政教育与美育融合的研究价值”的探究活动,具备较高的必要性。本文从融合研究的现状、意义价值等方面展开探索,以期明确思政教育与美育的融合价值,并使其成为我国高校思政教育质量与人才培养质量提升的关键抓手,从而更好地推动并促进学生的全面发展,使其自觉成为有利于我国社会主义现代化建设的优秀人才。 展开更多
关键词 高校 美育 思想政治教育 融合 研究价值
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以高考引导强化体美劳教育:意义、维度与命题思路 被引量:2
20
作者 汪瑞林 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2023年第3期9-16,共8页
在普通高考中加强体美劳相关内容的考查,建立引导学生德智体美劳全面发展、引导学校加强体美劳教育的高考内容体系是全面落实党的教育方针的要求,具有极为重要的意义。在高考科目中加强体美劳相关素养的考查,要厘清与专门性的体美劳考... 在普通高考中加强体美劳相关内容的考查,建立引导学生德智体美劳全面发展、引导学校加强体美劳教育的高考内容体系是全面落实党的教育方针的要求,具有极为重要的意义。在高考科目中加强体美劳相关素养的考查,要厘清与专门性的体美劳考试评价的边界,主要从价值观念、思想精神维度,深入发掘和体现体美劳教育的育人价值。考试命题应根据不同学科的特点,创设符合逻辑的生活实践情境或学科探索情境;找准学科知识与体美劳教育的结合点,有机融合;注重引导考生思维深度参与,激发情感共鸣。 展开更多
关键词 高考命题 体美劳教育 五育并举 价值体认 情境化试题
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