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题名“以学习者为中心”理论指导的外语实训室建设策略
被引量:4
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作者
王焱
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机构
西南科技大学外国语学院
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出处
《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第2期88-92,共5页
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基金
第三批中国外语教育基金项目:"网络环境下的英语教学:英语自主中心作用的研究"的成果之一
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文摘
"以学习者为中心"学习理论指导下建设的外语自主学习实训室,是基于一种全新的自主学习理念,集各种信息和媒体技术于一体,适合开展"以学习者为中心"的多门外语课程自主学习活动。实训室建设策略涉及学习环境的设计原则和可实现的特色功能等要素。
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关键词
以学习者为中心
自主学习实训室
建设策略
建构主义
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Keywords
Learner-centeredness
Self-study training lab
construction strategy
constructionism
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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题名实验室研究与理性主义科学哲学的终结
被引量:1
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作者
袁海军
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机构
内蒙古大学人文学院哲学系
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出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2007年第5期26-28,33,共4页
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基金
内蒙古自治区教育厅项目(编号:NJ05038)
内蒙古大学青年基金项目(编号:N0427)
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文摘
研究科学的切入点从实验到实验室的转移标志了科学论中的一场革命。透过实验室看科学,革新了理性主义科学哲学确立的科学形象。透过实验室看到的科学,汇聚了求真性、实用性以及社会性等多种属性于一身。科学具有文化上的二重性,它是社会-利益相关的,它的社会运行强烈依赖于从业者的道德基础。实验室是科学之“身”与科学之“心”的奇妙结合点。
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关键词
实验室
科学论
社会建构论
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Keywords
lab
science studies
social constructionism
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名如何充分利用多媒体语言实验室教学功能的探讨
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作者
阮国龙
彭文辉
王思禹
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机构
华中师范大学信息技术系
咸宁师范高等专科学校电教中心
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出处
《咸宁师专学报》
2002年第6期95-97,共3页
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文摘
在列出了多媒体语言实验室的主要教学功能后 ,针对目前多媒体语言实验室普遍没有得到充分利用的现象 ,剖析其原因 。
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关键词
多媒体语言实验室
语言学习系统
建构主义
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Keywords
Multimedia Language lab
Language learning system
constructionism
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分类号
G431
[文化科学—教育技术学]
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