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醋酸铅对大鼠胰岛瘤细胞INS-1自噬与凋亡的影响
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作者 付荣 孙丽 +3 位作者 王晓丽 胡士涛 季虹 荣海钦 《生态毒理学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期153-158,共6页
为了研究环境中常见重金属污染物铅对大鼠胰岛瘤细胞INS-1自噬与凋亡的影响及其可能的分子机制,使用不同浓度醋酸铅暴露大鼠胰岛瘤细胞INS-1,利用磺酰罗丹明B(sulforhodamine B,SRB)法检测细胞存活率;Western blot法检测不同浓度醋酸铅... 为了研究环境中常见重金属污染物铅对大鼠胰岛瘤细胞INS-1自噬与凋亡的影响及其可能的分子机制,使用不同浓度醋酸铅暴露大鼠胰岛瘤细胞INS-1,利用磺酰罗丹明B(sulforhodamine B,SRB)法检测细胞存活率;Western blot法检测不同浓度醋酸铅对细胞中自噬与凋亡标志蛋白及哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mammalian target of rapamycin,mTOR)信号通路标志分子表达的影响;利用活性氧(reactive oxygen species,ROS)试剂盒检测细胞内ROS水平;用ROS清除剂N-乙酰-L-半胱氨酸(N-acetylcysteine,NAC)预处理细胞,检测醋酸铅引起的细胞自噬与凋亡是否受到影响。使用统计学软件SPSS 17.0对数据进行统计学分析后,与对照组相比,醋酸铅导致INS-1细胞的存活率下降(p<0.05),且呈时间-剂量依赖性;随醋酸铅浓度增大,自噬和凋亡标志蛋白表达增加,mTOR信号途径标志分子没有明显变化;NAC预处理后醋酸铅引起的细胞自噬和凋亡减少。实验结果表明,醋酸铅可通过mTOR-非依赖途径诱导INS-1细胞的自噬与凋亡,其可能机制为刺激细胞内ROS的产生。 展开更多
关键词 醋酸铅 INS-1细胞 自噬 凋亡 活性氧(ROS)
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“任务单导学”模式下中职数学有效教学策略研究 被引量:2
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作者 冯志刚 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2013年第11期71-74,共4页
中等职业学校课堂教学有效性的缺失,催生出"任务单导学"这一原创的草根化的教学改革模式。在该模式下主导数学有效教学策略研究,打造激情、高效课堂,既是学生所需,也是教师职责所系,价值非凡。
关键词 中等职业学校 任务单导学 数学 有效教学 策略
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基于评价理论的语言学书评标题研究 被引量:13
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作者 布占廷 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第4期53-57,共5页
本文基于评价理论对国内的语言学书评类标题的特点进行考察。研究首先发现,书评指示语的措辞呈现多样性,但在此语境中都具有一定的评价意义。其次,部分书评标题中含有引子,其功能是为书评建立理据。根据所凸显意义的不同,引子可分为评... 本文基于评价理论对国内的语言学书评类标题的特点进行考察。研究首先发现,书评指示语的措辞呈现多样性,但在此语境中都具有一定的评价意义。其次,部分书评标题中含有引子,其功能是为书评建立理据。根据所凸显意义的不同,引子可分为评价型和经验型。研究表明,以上两个特点表现出高度的机构变异性。语言学书评话语实践是一种有步骤、有目的的社会化过程。在此过程中,书评者语言选择和期刊语言选择相互作用,共同决定语言选择结果,并进而融入语言系统,影响后续的语言发生。 展开更多
关键词 评价理论 语言学书评标题 书评指示语 引子
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