The Innovative Application of Principal's Leadership Art and Leadership in International School Management

At present,most schools adopt the principal management system.In the International Campus,the principal's leadership has a great impact on the quality of school operation.Headmasters must combine the actual situation and use of international schools,and lead in an innovative way to better promote the development of international schools.Therefore,this paper analyzes the current situation and importance of principal leadership and leadership art in international school management,and discusses the innovative application strategies of principal leadership art and leadership in international school management.

中国共产党的文艺制度与文化领导权建构

文艺制度是中国共产党建构文化领导权的重要途径之一。党的文艺制度是马克思主义文艺理论中国化、时代化的重要成果,其建构经历了从“以苏为师”到自主探索的发展过程。中国共产党在革命、建设、改革开放与中国特色社会主义新时代的不同阶段,基于文化领导权建构的需要,探索并建立了会议制度、组织制度、生产制度等一系列文艺制度。文艺会议制度确立了党对文艺工作的意识形态引领的基本原则与方向,文艺组织制度确保了党对文艺工作者的团结与动员,增强了文艺界的向心力,文艺生产制度则推动了党领导下的社会主义核心价值观的培育与弘扬。一百年来,中国共产党根据不同阶段对文艺性质的不同认识和文艺功能的不同定位,与时俱进地调整对文艺工作的领导方式与管理方法,不断推进文艺治理能力和治理体系的现代化。通过一系列文艺制度建设,党逐步确立和巩固了文化领导权,丰富和发展了中国马克思主义文艺理论,并完善和深化了中国特色社会主义制度体系。

设计硕士“产业引领+非遗传创”培养模式探索

基于高校设计硕士培养对学生创新、实践能力要求的不断提高,结合传统产业转型背景以及非遗传承与创新发展需求,对设计硕士“产业引领+非遗传创”培养模式作出探讨。该模式整合企业、高校、非遗项目各方资源,通过组建“三师型”教学团队、采用“交互型”教学组织、实现“变现型”教学目标等步骤得以实现。该模式中,高校充分发挥科研人员优势,企业提供信息与技术、非遗项目供给创意文化资源,将企业要求、非遗传承目标、科研要求耦合于设计硕士的培养过程中,是“产学研”协同创新,全面、系统、准确推进,深化高校设计硕士创新能力培养的有效探索。

儒家忠恕之道在现代领导工作中的运用艺术

被誉为“金规则”的儒家忠恕之道,是为己成己之道,是成人爱人之道。作为行仁之方和觉性之途,忠恕之道在组织管理中具有完善个体人格、形成和谐人际关系、建构组织生态、达成愿景目标等重要价值。在现代化管理视域下,领导者要在审视忠恕之道现实局限的前提下,在工作实践中对之进行创造性地转化运用:加强自身修为,树立忠诚担当信念;秉持仁爱之心,构建包容空间;优化机制建设,凝聚组织向心力;融合天道人道,实现发展目标。

文化安全的核心:作为一种社会关系的文化领导权

在现代国家安全框架中,文化安全已从边缘问题转变为核心议题,文化领导权已成为国家安全的核心要素。这种变化反映了全球安全环境的根本转变,文化领导权不仅关系到文化的传承和推广,也关系到在国际舞台上扩大国家影响力、展示国家软实力并反映深层社会结构。稳固文化领导权有利于维护国家的国际地位和内部稳定性,通过建立积极的文化认同和价值观共享,可以有效增强国家的凝聚力和国际影响力。因此,重新评估文化领导权的重要性并加强文化领导权建设是维护现代国家安全策略中的重要内容,它不仅超越了传统安全观念的局限,还为文化安全研究开辟了新领域。

《孙子兵法》中动态系统的领导力思想

《孙子兵法》中的现代领导力研究呈现“理论丛林”状态,没能充分或系统地体现其理论观点。本文运用“动态系统观的领导力”理论框架——“领导环境—领导精神心理—领导行为—领导绩效”对照《孙子兵法》,发现其中的领导力内容与该框架相契合,从内容到体系进一步加深了对该书的理解,促进了现代领导力理论与《孙子兵法》中领导力理论相融合。

辩证思维转化为领导能力的基本环节

辩证思维是新时代领导干部必备的七大思维之一,不仅影响着领导干部的思维视角和思维方向,也在一定程度上反映出领导的能力水平。辩证思维从抽象的思维形态转化为具体的领导能力主要有系统学习、实践运用和理性反思三个基本环节。领导干部应在学习-实践-反思的良性互动和无限循环中,不断深化对辩证思维的认识,推动领导能力逐步提升至新水平和新层次。

新文科背景下课程思政的实践路径——以秘书学专业“基础写作”为例

为适应新文科对于人才培养的需求以及全课程思政的教育理念,“基础写作”以问题为导向,通过开展语境教学、情境式教学、线上线下混合式等教学模式提升教学效果,强化教研融合。作为秘书学专业的基础必修课程,“基础写作”可与地方企事业文化、学校文化相结合,以经典文学作品为切入点,激发学生写作的内驱力,引导学生写出反映新时期科学精神和使命担当的作品,帮助学生树立服务社会、服务人民的写作观念。

新文科建设视域下编辑人才培养刍议

该文在新文科建设视域下,探讨了编辑人才培养的议题。研究旨在分析新文科建设对编辑人才培养的影响,并就如何适应这一变革提出建议。通过研究分析论文得出了以下结论:首先,编辑应坚持社会主义核心价值观,树立正确的舆论导向,推动积极正面的文化传播。其次,编辑需要具备跨界融合的能力,开阔国际化视野,实现编研一体化的发展。最后,编辑在数字化时代应积极适应技术变革,掌握新兴技术,创新产品形态,实现编辑角色的转型升级。综上,该文在新文科建设视域下为编辑人才培养提供了有益的思考和建议,为出版业的发展和国家文化的繁荣提供了有力支持。

新文科视域下外语专业课程思政建设的实践路径探析

“价值引领”是新文科建设思想内涵的集中体现,也是课程思政建设的价值旨归,这体现了新文科建设与课程思政建设的高度契合性。因此,为了培养适应时代所需的高素质外语专业人才,必须深化外语专业课程思政建设。然而,当前高校外语专业课程思政建设普遍存在整体规划不足、课程特色缺失、教材内容西化、价值引领薄弱,教育手段单一、师资能力局限等一系列问题,亟需立足新文科视域,探索外语专业课程思政建设行之有效的实践路径。

高等教育领导的有效性分析

高等教育领导在高等教育行政管理中起着举足轻重的作用,它的发挥是否有效,将影响到整个高等教育事业的发展程度和发展质量。因此,分析高等教育领导的有效性十分必要。对于高等教育领导者来说,提高自身的领导素质、提高影响力、掌握必要的领导艺术以及运用科学而有效的零道手段,是实现高等教育领导有效性的重要途径,同时也不能忽略被领导者及领导环境对高等教育领导有效性的影响。

新时代女性领导力提升策略

新时代给广大女干部提供了广阔天地,提供了建功立业更大的舞台。女干部不仅与男干部一样领导力不断增强,而且还不断彰显出女性领导力的优势,当然也存在不足之处。课题组调研发现女干部普遍执行力和影响力超强,而决策力和应变力稍逊;诚信有余,而自信不足;魅力有余,而魄力不够;沟通团结有余,敢于担当和斗争本领不够。本文认为新时代女性领导力提升应采取扬长补短的问题导向策略,而不应面面俱到,追求完美。要重在敢于担当、积极主动、简约管理、方圆兼顾和来去自如等五个方面提升领导艺术。

论教学是一门领导的艺术

"教学是一门领导的艺术"是对"教学是一门艺术"的再审视,是对教学本质的再发现,也是对教学实践乱象的再清理。"教学是一门艺术"承认并且鼓励教师的能动性和个性,但是,因边界与限度的模糊以及可操作性途径的匮乏而极易导致实践中的随意化,频生各种教学乱象。随着当代学习理论的新发展,对于教学本质的认识进一步深入,我们发现,教学不仅是师生共同的活动,需要师生合作,需要教师管理;更是教师领导学生学习活动的过程,需要教师为学生描绘能够产生共鸣的目标愿景,需要教师在课堂中组织学习共同体,需要教师激励学生不断进步,真诚激发学生的善意,充分释放他们的潜能。因此,领导艺术才更加契合教学的本质,也是对教学艺术的限定与修订。为了成功的教学,教师必须具备领导意识与领导能力,自觉担当领导角色。

知识经济时代领导艺术提升途径

随着信息化和全球化的到来,人类步入了崭新的知识经济时代。在知识经济时代,创新是推动经济发展的原动力。领导艺术作为领导科学的外延和补充,在整合资源和实现有效管理方面起到举足轻重的作用。因此,领导者必须善于运用领导艺术,不断提升自身素质,充分发挥领导科学创造性的优势,实现知识经济时代的有效管理。

毛泽东的哲学思维及其领导艺术

毛泽东是一位与哲学结下不解之缘的杰出领导者,其高超的领导艺术得益于他博深的哲学思维。注重从哲学高度观察、分析和解决问题,注重将哲学应用于领导方法和工作方法中,注重适应新的需要创造哲学新理论,注重提高干部、群众的哲学素养,是毛泽东把哲学思维运用于领导工作的突出的最有特色的表现。

改革和完善党的领导方式和执政方式探析

改革和完善党的领导方式和执政方式,是时代、国情、党情的发展变化对党的建设提出的客观要求。必须按照“实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化”要求,积极推进党的领导制度、组织制度、领导体制、机构设置、工作制度、工作机制和工作方式等方面的改革。

对抗日民主根据地文化建设的若干思考

抗日民主根据地的文化建设之研究,是一个具有历史意义和现实性的重要课题。其中的几个重要命题:救亡与启蒙之互动关系、文艺队伍的组织与管理、乡村中文化领导权的建立、新环境下大众化的理论与实践等,丰富了新文化的内涵,对于当下的文化建设,也很有启示性。

简论现代领导战略思维方法与艺术

战略思维是指全局性思维 ,是领导者在思考、规划全局性问题时的思维活动过程 ,它具有全局性、系统性、前瞻性、创造性等特点。战略思维是科学决策诸要素中的关键要素 ,它为领导者提供新的思维视角、广阔的思维空间和新的决策思路。肩负着社会主义现代化建设历史重任的领导者 ,要适应社会化大生产要求 ,领导思维方式必须进行革命性变革 ,努力使思维科学化。

幼儿园管理中的领导艺术探析

办好幼儿园,提高整体教育质量,关键在于园长。园长在办园过程中,处于管理系统的核心、主导和决策地位,园长的思想、行为和作风等在幼儿园工作中影响全局。因此,园长在管理中要重视领导艺术,以便各项工作的开展和协调。

孔子领导心理思想初探

孔子关于领导心理的思想颇为广泛,特别是对领导的功能、领导者的心理影响力及领导艺术三个方面进行了较为系统的论述。孔子研究了领导者的行为及其对下属心理和行为的影响问题,领导影响力的心理机制和构成问题,以及由识人心理、用人心理和治人心理组成的领导艺术等问题。