某三甲肿瘤专科医院年轻干部选拔任用工作实践及探索

为了探索适合高校附属医院年轻干部选拔、培养、考核机制与路径,为年轻干部选拔任用工作提出建议,本研究以某高校附属三级甲等肿瘤专科医院年轻干部选拔任用工作为例,通过文献研究、定性研究和定量研究,分析该专科医院年轻干部选拔任用工作的现状,探索医院选拔任用年轻干部的机制。研究结果显示该医院对年轻干部的选拔、任用和培养工作十分重视,已经建立了系统完备、科学规范、有效管用的年轻干部选拔培养考核制度和机制,以保障医院高质量发展需要,为医院的长远发展提供有力的干部人才支撑。

新时代中小学干部队伍建设的系统思考与实践理路

在社会主义全面现代化进程中,中小学高质量发展是教育现代化建设中的基础性、重要性内容,加强学校干部队伍建设,进一步激发学校办学活力,对提升学校发展效能具有重要意义。新时代中小学干部队伍建设要取得实效,必然要进行系统性的顶层设计和思考,做到政治性与专业性融合、管理性与教育性融合、外引性与内生性融合。新时代中小学干部队伍建设的关键领域是选拔任用。为加强干部队伍建设,中小学在制度建设中需要明确管理架构,完善规章制度;严定选任条件,坚持两项原则;严把选任过程,完善选任程序。

关于完善党政领导干部选拔任用机制研究

本文重点围绕选拔、考察、监督三个环节,从选人用人方面存在的主要问题、影响干部职务升迁的主要因素、对各种选拔任用形式的评价、对干部选拔任用的有效监督、对干部考核考察的评价五个方面,对党政领导干部选拔任用工作进行调查与分析,并以调查分析为基础提出对策。

干部信息管理和选拔任用决策支持系统的设计与实现

基于为县市级组织部门能够客观公正地选拔任用干部提供技术支持的思想,通过分析县市级干部信息管理和选拔任用决策支持系统总体目标及系统结构,构建了干部选拔任用决策支持模型。该模型可根据岗位任职资格要求和干部自身信息对领导干部进行筛选、计分、排序,从而为组织部门公开、公正、公平地选拔任用干部提供决策支持。该系统的应用为县市级组织部门的日常工作提供了有效的帮助。

结合高校特点,认真贯彻实施《党政领导干部选拔任用工作条例》

文章在总结高校干部选拔任用工作所积累的经验和存在问题的基础上,提出了高校贯彻实施《党政领导干部选拔任用工作条例》的设想,指出应努力贯彻落实《条例》的基本精神和原则,体现高校的特点和要求,吸纳高校在干部选拔任用工作中探索的成功经验和好的做法,使高校干部选拔任用工作科学化、规范化和制度化。

我国公开选拔领导干部制度的发展与完善

公开选拔领导干部制度正逐步成为一种全国性、主体性的干部选拔任用制度。但是,伴随公开选拔领导干部制度的深入发展,实践中出现的职位确定与资格准入条件设置不合理、测评方法不科学、成本过高等诸多困境依然存在。因此,只有不断完善职位定位机制、测评机制、考察评价机制、监督机制及流动机制,才有可能促进制度朝更科学的方向发展。

基于三大核心原则的干部选拔任用三原则探讨

党的领导、人民当家作主和依法治国是贯穿中国特色社会主义政治及其制度体系建设的三大核心原则。中国特色社会主义政治制度体系包含干部人事制度,而干部选拔任用制度是干部人事制度的首要单项制度,干部选拔任用制度从属于中国特色社会主义政治的制度体系。贯穿整个政治制度体系建设的三大核心原则必然需要落实于干部选拔任用制度之中,延伸出或转化出干部选拔任用制度的若干对应原则,党管干部、扩大民主、依法选任是三项合适的对应原则。补充性探讨三大核心原则的合法性基础,论述党管干部、扩大民主、依法选任三项原则的对应性以及在干部选拔任用制度中的贯彻体现,并从三项原则视角提出进一步完善干部选拔任用制度所需要研究和关注的问题非常具有现实意义。

习近平选人用人思想及其鲜明导向

党的十八大以来,习近平总书记站在治国理政的新高度,顺应时代发展的新要求,适应党的事业发展需要,对新时期干部选拔任用的标准、原则和要求进行了系统的阐述,提出了许多新理念、新思路、新思想,这些思想内涵丰富、思想深刻、导向鲜明,丰富了马克思主义建党学说,对深化新时期干部人事制度改革,及建设一支高素质的干部队伍,具有重大指导意义。

当前领导干部公开选拔与竞争上岗中的问题及对策

近年来,公开选拔与竞争上岗制度已经成为我国竞争性选拔领导干部的方式之一,对于提高领导干部公信度起到了重要作用,各地都进行了有益探索,但也存在一些问题,诸如公选竞岗职位确定的任意性,副职多,一般职务多;参加考试者资格确定、入围比例确定的非规范性;考试不规范、成本较高等。针对这些问题,应建立和完善分类公开选拔与竞争上岗制度,并明确"规定动作"与"自选动作"及其权重;规范和完善测评机制;推行考试成绩(资格)有效期制,降低选人用人成本;实行面试考官资格制,提高考试评估的科学性等。

干部工作民主质量的内涵与评价指标

厘清干部工作民主质量的内涵,构建系统的评价指标,是扩大干部工作民主、提升民主质量所必须首先解决的基础性理论问题,而当前理论界尚未对这一重要问题进行深入研究。对干部工作民主质量的理解,可借鉴国内外有关民主质量的内涵和评价指标等问题研究的分析思路和理论成果,但应避免拿来主义。同时,还应体现中国特色社会主义的民主理念和干部人事制度改革的基本原则。在中国政治语境下,干部工作民主质量是干部工作的民主实践所体现出来的民主程度、所带来的经济社会发展效应以及特定民主实践可持续性的综合反映,可用民主程度、民主效度和可持续性等三个一级指标及若干二级指标加以总体评价。

干部选拔任用方式的历史变迁——从委任制到选举制

委任制与选举制是我国干部选拔任用的两种主要方式,建党伊始,它们就一道写入了党章,促进了干部事业的发展壮大。回顾其历史演变过程,分析两者的利弊得失,有助于进一步深化新形势下的干部人事制度改革和建设一支高素质的干部队伍,进而为中国特色社会主义现代化事业的发展提供坚实的人才保障和智力支持。

社会网络与选任机制:以J市个案调查为例

魏昂德指出了中国干部选任的两种机制:合法性机制和效率机制。文章强调了两种机制之外的关系机制以及机制之间的关系。干部选任制度有刚性的一面,也存在弹性的空间,这构成非正式制度运作的基础。关系机制透过正式制度对干部选任发生了更大的影响。

深化干部制度改革

全面深化改革,需要有力的组织保证。为此,干部选拔任用工作的权力划分需要进一步合理化、科学化,要强化党委、分管领导和组织部门在干部选拔任用中的权重,进一步规范"一把手"的权力。要区分实施选任制和委任制干部选拔方式,本着民主、公平、公正的原则,进一步改革和完善干部的选任制和委任制,并把这两种形式有机结合起来。要改革和完善干部考核评价制度,纠正唯票取人、唯分取人和唯GDP取人的现象。要打破干部部门化,拓宽选人视野和渠道,加强干部跨条块跨领域交流,正确处理干部交流与本部门干部的选拔任用的关系,适度控制"空降"干部的规模,妥善处理"空降"的方式方法,以及干部的"空降"与正常选举的关系,防止干部交流和"空降"中的不正之风。

基于案例推理的领导干部公选职位分析

本文通过职位分析发现当前不足及其原因,认为职位分析内容包括职位基本属性、职位工作内容和职位胜任特征模型三部分,并对其分析方法进行讨论。针对胜任特征模型研究中的难点,本文提出基于案例推理的构建方法,有助于加深对职位分析重要性的认识,为公选制度的推广应用提供借鉴和参考。

党政干部选拔任用70年:制度演进与改革成效

研究党政干部选拔任用发展演进对促进干部人事制度改革十分重要。新中国成立70余年来,党政干部选拔任用经历了改革开放前计划经济时期的体系确立、党的十一届三中全会召开后初期的改革探索、党的十四大召开后长期的改革深化、党的十八大以来新时期的改革突破四个发展阶段。70余年的党政干部选拔任用呈现出以下发展特征:始终坚持党的领导并强化党管干部原则;从干部委任制向探索实行委任制、选任制、聘任制和考任制等多元化选拔任用制度转变;常规性选拔与竞争性选拔交替回归并呈现出循环式发展和螺旋式上升规律。在改革成效上,党政干部选拔任用管理体制不断理顺、制度体系不断完善、工作机制不断优化。

论干部公开选拔制度与党管干部原则

从公务员制度的实践经验来看,委任制和考任制是比较普遍采用的晋升形式,各有其利弊。作为我国干部选拔任用方式之一的公开选拔制度应该是对二者优点的吸收和融合。根据我国的国情和政体,可以将单位主管领导对干部的任用权在干部的量化考核结果中以占有一定权重的形式体现出来,更好地做到公开选拔制度与党管干部原则的有效结合。

中国共产党领导干部选拔制度的百年变迁——基于历史制度主义视角的考察

为政之要,惟在得人。中国共产党自成立以来领导人民实现了从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史性飞跃,其中的制胜法宝是加强干部队伍建设。领导干部是干部队伍中的关键少数,领导干部选拔是干部制度的关键环节。文章首先基于历史制度主义视角,构建了中国共产党领导干部选拔制度百年变迁的分析框架;进而全景呈现领导干部选拔制度百年变迁的四个历史阶段,从结构逻辑和历史逻辑的双重维度,深度剖析路径依赖和关键节点时期领导干部选拔制度变迁的三种类型,即制度的功能变化、制度的渐进微调和制度的重大变革及其重要特征;最后从民主化、科学化和法制化三个向度,总结了领导干部选拔制度百年变迁的基本经验和趋势性特征;从畅通社会优秀人才进入党政干部队伍渠道、建立健全能上能下的机制和标准以及切实加大从基层锻炼选拔干部力度三个方面,就进一步深化领导干部选拔制度改革的重大问题展开延伸讨论、提出政策建议。

干部考察制度程序正义与实质正义的冲突与化解

干部考察程序为政治结构中决定什么样的人选适合承担什么样的岗位角色提供参考依据,是管理人员制度更迭、政治体系成熟稳定的重要保障。中国共产党干部考察程序的建立服从和服务于中国共产党“选贤任能”的政治模式,具有精英塑造、民主参与、正义实现、组织凝聚、责任传递等五方面政治功能以及包容性、回应性、导向性、调适性等制度属性,但也面临着责任、权力、道德、技术、监督、信任、制度、激励等多重困境。从理想与现实的双重角度,对比分析干部考察制度程序正义与实质正义的冲突现象,能为理解及改进中国共产党干部考察制度提供借鉴。

健全完善高校领导班子和领导干部考核评价机制的路径选择

近年来高校领导班子和领导干部考核评价工作取得一定的成效,但在考核内容、方式方法、评价主体、结果运用等仍有不少亟待完善的地方。健全完善高校领导班子和领导干部考核评价机制,引导高校领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观,是提升高校领导班子和领导干部推动科学发展能力,推动高等教育事业科学发展的现实需要。当前,要在坚持主体发展性、评价导向性、指标科学性、评价多元性的基础上,从构建目标评价指标体系、完善考核评价方法、重视运用社会评价方式、强化考核结果运用等方面不断健全完善考核评价机制。

抓住“关键少数”是营造良好政治生态的关键——延安时期政治生态建设的经验启示

延安时期是我们党历史上政治生态最好的时期之一。延安时期的成功经验表明,政治生态建设的关键在于党员领导干部这个"关键少数"。领导人率先垂范是营造良好政治生态的前提,正确的选人用人导向是营造良好政治生态的风向标,健全的监督体系是营造良好政治生态的重要保障,严厉执纪执法是营造良好政治生态的坚强保证。