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基于新媒体短视频神经病学微课堂在研究生课程中的应用及评价
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作者 毛玲艳 张宇浩 +5 位作者 王燕 沈继平 白浩鸣 李鑫 汪昕 丁晶 《中国高等医学教育》 2024年第9期84-86,共3页
目的:探索在研究生阶段神经病学教学中,新媒体短视频微课堂的应用及效果评价.方法:纳入2020学年至2022学年选修研究生课程神经病学临床基础的医学研究生,随机分为试验组(90名)及对照组(86名).运用案例教学(CBL)方法构建基于新媒体短视... 目的:探索在研究生阶段神经病学教学中,新媒体短视频微课堂的应用及效果评价.方法:纳入2020学年至2022学年选修研究生课程神经病学临床基础的医学研究生,随机分为试验组(90名)及对照组(86名).运用案例教学(CBL)方法构建基于新媒体短视频神经病学微课堂.试验组接受传统理论课堂教学及新媒体短视频微课堂教学.对照组接受传统理论课堂教学.分别使用考核成绩及调查问卷对新媒体课堂教学效果进行客观及主观评价.结果:试验组期末成绩较对照组显著提高(P<0.0001),以临床应用(P<0.0001)及病理生理(P<0.0001)知识的掌握得分的提高最为明显.此外,在神经病学专业研究生中,试验组临床能力总成绩较对照组有明显提升(P<0.0001),其中以病史的采集及书写规范、体格检查及辅助检查判读技能提高最为显著.研究生对短视频微课堂的总体评价为9.13分,其中54.44%的学生认为帮助很大(10分),NPS值71.11%(推荐者数66,贬损者数2).对短视频微课堂的授课内容平均评分9.32分.61.11%的学生认为讲课内容富有启发性(10分),NPS值81.11%.结论:基于新媒体的短视频微课堂有利于提升研究生神经病学教学质量.运用CBL教学方法,优化新媒体信息双向模式有益于提高知识深度及教学反馈. 展开更多
关键词 新媒体 神经病学 研究生课程 短视频微课堂 案例教学
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新媒体背景下大学物理实验教学策略探究
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作者 颜赛 《成才之路》 2024年第23期109-112,共4页
“大学物理实验”是普通高等院校物理专业本科生的必修专业课,具有技术性强、操作难度较大等特点,传统教学模式已无法满足新时代大学生的学习需求。为此,教师可基于新媒体背景,积极优化大学物理实验教学策略,合理调整教学内容,将微课、... “大学物理实验”是普通高等院校物理专业本科生的必修专业课,具有技术性强、操作难度较大等特点,传统教学模式已无法满足新时代大学生的学习需求。为此,教师可基于新媒体背景,积极优化大学物理实验教学策略,合理调整教学内容,将微课、思政元素等融入教学中,积极激发大学生的学习兴趣,转变大学生的思维方式和学习方式,提升大学生的自主学习能力,以此提高专业课程教学质量与教学效果,促进高校大学物理实验课程改革与创新。 展开更多
关键词 新媒体 大学物理实验 教学改革 创新能力 实验仪器 微课 课程思政
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新媒体时代健康科普讲座的转向与出路 被引量:3
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作者 李杰 熊彤童 +1 位作者 郑博文 解瑞谦 《中国医学伦理学》 2023年第6期651-657,共7页
当下,公众对健康的关注度空前提升,而一些机构开展健康科普讲座却举步维艰。总体来看,健康科普讲座发挥了重要作用,但在操作层面却面临现实挑战,涉及讲座目标、公众需求、交流方式、传播渠道、立足手段五大方面。新媒体时代健康科普讲... 当下,公众对健康的关注度空前提升,而一些机构开展健康科普讲座却举步维艰。总体来看,健康科普讲座发挥了重要作用,但在操作层面却面临现实挑战,涉及讲座目标、公众需求、交流方式、传播渠道、立足手段五大方面。新媒体时代健康科普讲座仍然是当下有效的健康教育手段,但需要对传统讲座方法赋予新的内涵,作出转向和调整。健康科普讲座应作出以下转向,一是对讲座目标的“大用”转向,跳出科普知识局囿,促进公众主动寻找健康知识和信息;二是对讲座内容的身心合一转向,站在身心角度设计课程,增进人们的社会支持,促进人与人的信任;三是对讲座效果的愉悦转向,打破对讲座效果的偏见,把带来愉悦、兴趣激发作为健康科普的重要目标;四是讲座者的“正业”转向,建立专业健康科普讲座队伍。具体到操作层面,健康科普讲座者要严进严出,打造讲座品牌;细分人群,组织同质受众;讲好故事,增强情感叙事;整体策划,做到全媒立体传播;科学评价,重视远期效果。 展开更多
关键词 健康科普讲座 新媒体 传播效果 现实挑战 科普转向 讲座品牌
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微课与新媒体融合下药理学教学方法探索 被引量:1
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作者 王欣赏 马善波 +5 位作者 张鹍 姜永莉 郭青娟 招明高 石小鹏 刘水冰 《解放军药学学报》 CAS 2023年第1期49-52,共4页
目的探索微课与新媒体结合在药理学教学中的应用。方法依托新媒体技术,将微课充分融入药理学线上、课堂和实验教学中,分析比较微课与新媒体融合教学前后药学专业本科生期末总成绩以评价教学效果。结果微课与新媒体结合的教学方法明显提... 目的探索微课与新媒体结合在药理学教学中的应用。方法依托新媒体技术,将微课充分融入药理学线上、课堂和实验教学中,分析比较微课与新媒体融合教学前后药学专业本科生期末总成绩以评价教学效果。结果微课与新媒体结合的教学方法明显提高了学生的期末总成绩,有利于提升教学效果。结论基于药理学课程的基本特点,微课与新媒体融合教学可进一步优化药理学教学环节、提高药理学教学质量、推动药理学网络教学资源建设。 展开更多
关键词 微课 新媒体 药理学教学
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Serum-free media for articular chondrocytes in vitro expansion 被引量:4
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作者 SHAO Xin-xin Neil A. Duncan +3 位作者 LIN Lin FU Xin ZHANG Ji-ying YU Chang-long 《Chinese Medical Journal》 SCIE CAS CSCD 2013年第13期2523-2529,共7页
Background In vitro chondrocyte expansion is a major challenge in cell-based therapy for human articular cartilage repair. Classical culture conditions usually use animal serum as a medium supplement, which raises a n... Background In vitro chondrocyte expansion is a major challenge in cell-based therapy for human articular cartilage repair. Classical culture conditions usually use animal serum as a medium supplement, which raises a number of undesirable questions. In the present study, two kinds of defined, serum-free media were developed to expand chondrocytes in monolayer culture for the purpose of cartilage tissue engineering. Methods Bovine chondrocytes were expanded in serum-free media supplemented with fibroblast growth factor-2 and platelet-derived growth factor or fibroblast growth factor-2 and insulin-like growth factor. Expansion culture in a conventional 10% fetal bovine serum (FBS) medium served as control. Fibronectin coating was used to help cell adhesion in serum-free medium. Next, in vitro three-dimensional pellet culture was used to evaluate the chondrocyte capacity. Cell pellets were expanded in different media to re-express the differentiated phenotype (re-differentiation) and to form cartilaginous tissue. The pellets were assessed by glycosaminoglycans contents, collagen II, collagen I and collagen X immunohistological staining. Results Chondrocytes cultured in serum-free media showed no proliferation difference than cells grown with 10% FBS medium. In addition, chondrocytes expanded in both serum-free media expressed more differentiated phenotypes at the end of monolayer culture, as indicated by higher gene expression ratios of collagen type II to collagen type I. Pellets derived from chondrocytes cultured in both serum-free media displayed comparable chondrogenic capacities to pellets from cells expanded in 10% FBS medium. Conclusion These findings provide alternative culture approaches for chondrocytes in vitro expansion, which may benefit the clinical use of autologous chondrocytes implantation. 展开更多
关键词 articular chondrocyte serum-free media in vitro
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Serum-free culture of dendritic cells from patients with chronic myeloid leukemia in vitro and estimation of their cytotoxicity
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作者 赵文理 邢佩霓 +3 位作者 魏续仓 王彤 杨娣娣 李梅生 《Chinese Medical Journal》 SCIE CAS CSCD 2002年第9期1296-1300,143-144,共5页
OBJECTIVE: To establish a serum-free culture system of dendritic cells (DCs) from chronic myeloid leukemia (CML) cells so that DCs vaccine may be applied to the adoptive immunotherapy of CML in the near future. METHOD... OBJECTIVE: To establish a serum-free culture system of dendritic cells (DCs) from chronic myeloid leukemia (CML) cells so that DCs vaccine may be applied to the adoptive immunotherapy of CML in the near future. METHODS: Fetal calf serum, serum-free medium and autologous serum were used for culture of DCs. The usage of cytokines was classified into two groups: group A (stem cell factor, granulocyte/macrophage colony-stimulating-factor, tumor necrosis factor-alpha and interleukin-4) and group B (granulocyte/macrophage colony-stimulating-factor, tumor necrosis factor-alpha and interleukin-4). The phenotypes of DCs were analyzed by using indirect immunofluorescence and flow cytometry. Mixed leukocyte responses were performed by methyl thiazolyl tetrazolium (MTT) assay. Chromosome analysis of DCs can be achieved by displaying G banding. T cells from CML patients were stimulated with autologous DCs and T-cell cytotoxicity was measured by (MTT) assay. RESULTS: CD34(+) cells or mononuclear cells were obtained from peripheral blood or bone marrow samples of eight patients of chronic-phase CML. Group A of serum-free medium was better than group B in expansion of total cell numbers and the rate of DCs. These results of serum-free medium were not significantly different from those of fetal calf serum medium, but the results of autologous serum medium were inferior to two groups above. The expression of major histocompatibility complex class II antigen on the surface of DCs was notable (> 50%), but the expression of CD83 and the costimulatory molecules CD86 was not noticeable (10% - 50%). Although CD1a(+)/CD14(-) DCs were potent stimulators of allogeneic lymphocytes, expansion of T cells from normal volunteers were not significant (average 27.2 fold at DCs: T cells ratio of 1:10). At day 12, CD1a(+) cells from three patients were studied by displaying G banding and Ph(+) cells in these populations were 100%, 98% and 60%, respectively. At an effector: target ratio of 40:1, 32% to 45% cytotoxicity was noted with DC-stimulated T cells against autologous leukemia cells. CONCLUSIONS: A stable serum-free culture system of CML-DCs was established. The expression of CD83 and CD86 on the surface of CML-DCs and DCs' potent stimulation of allogeneic lymphocytes were not notable. DCs in CML patients can be derived from the malignant clone and these malignant DCs could induce anti-leukemic reactivity in autologous T lymphocytes without the necessity for additional exogenous antigens. 展开更多
关键词 Cells Cultured Culture media serum-free Cytotoxicity Immunologic Dendritic Cells Humans Immunotherapy Adoptive Leukemia Myeloid Chronic Research Support Non-U.S. Gov't T-LYMPHOCYTES
原文传递
体外培养肝细胞合成微量人清蛋白测定方法 被引量:9
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作者 薛国柱 刘冰艳 +2 位作者 高毅 杨继震 黄祖汉 《世界华人消化杂志》 CAS 2000年第4期473-474,共2页
1 材料和方法 1.1 材料 人清蛋白放免试剂盒由北方原子能研究所提供。人清蛋白放射免疫检测,采用抗原竞争法。原试剂盒灵敏度为0.25μg/mL,不能满足实验需要,经反复摸索,调整抗体、^(125)I-标记抗原浓度及实验条件,最终得出如下结果:^(1... 1 材料和方法 1.1 材料 人清蛋白放免试剂盒由北方原子能研究所提供。人清蛋白放射免疫检测,采用抗原竞争法。原试剂盒灵敏度为0.25μg/mL,不能满足实验需要,经反复摸索,调整抗体、^(125)I-标记抗原浓度及实验条件,最终得出如下结果:^(125)I-人清蛋白放射性比活度为25μCi/μg,每一样品测定用量2.5μCi,抗体1:8稀释,并将温育方式改为4℃ 24h,可提高灵敏度至3ng/mL左右。 1.2 方法 1.2.1 清蛋白标准曲线、线性关系及灵敏度 取洁净试管分别标上记号,非特异性结合管(NSB),标准;管S0~S7(n=5),然后用微量加样器加样,缓冲液:NSB管加300μL,S0管200μL;标准品S1~S7管加200μL;^(125)I-人清蛋白:各管均加100μL;抗体:S0管、S1~S7管各100/μL。4℃ 24h温育后分别加免疫分离试剂1000μL,混匀后室温放置15min,任取5管测放射性计数(cpm)取平均值为总T.3000r/min离心15min。 展开更多
关键词 白蛋白类 培养基 肿瘤细胞 肝细胞瘤
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假如公益讲座插上媒体的翅膀——对我馆公益讲座发展前景的一些思考 被引量:7
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作者 柯静 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第2期244-245,共2页
佛山市图书馆公益讲座举办5年来已见成效,但因面临经费短缺等问题而制约了讲座的规模和水准,阻碍了讲座的进一步发展。笔者就这一问题进行思考,提出了与媒体合作的设想。
关键词 讲座 公益 前景 佛山市图书馆 经费短缺 媒体合作
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“自动控制原理”课程的工程可视化教学探讨 被引量:3
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作者 周军 钱惠敏 +1 位作者 任祖华 孙永辉 《电气电子教学学报》 2016年第4期33-35,共3页
本文借助多媒体技术手段,对"自动控制原理"课程的基本概念与数学理论进行可视化教学,培养学生在基本概念形成,数理表达和理论展开以及应用技术融合等方面的能力;促进学生形成理论体系与工程实践融汇贯通的思维;达成在理论教... 本文借助多媒体技术手段,对"自动控制原理"课程的基本概念与数学理论进行可视化教学,培养学生在基本概念形成,数理表达和理论展开以及应用技术融合等方面的能力;促进学生形成理论体系与工程实践融汇贯通的思维;达成在理论教学中培养学生的工程视野和技术素养,使理论与实践教学更好地成为卓越工程师教育培养计划实施的有效途径。 展开更多
关键词 可视化教学 数值仿真 多媒体技术
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多模式教学法在超声诊断学见习教学中的应用 被引量:14
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作者 姜岚 朱梅 +1 位作者 彭娟 陈洪艳 《中国继续医学教育》 2019年第11期3-6,共4页
目的探讨多模式教学法在临床超声诊断学见习教学中的可行性及应用价值。方法将医学影像专业学生共107人作为研究对象,将其分为三组。使用不同教学方法进行见习教学,A组(讲授教学结合多媒体图片教学组)36人,B组(模拟情境教学组)35人,C组... 目的探讨多模式教学法在临床超声诊断学见习教学中的可行性及应用价值。方法将医学影像专业学生共107人作为研究对象,将其分为三组。使用不同教学方法进行见习教学,A组(讲授教学结合多媒体图片教学组)36人,B组(模拟情境教学组)35人,C组(多模式教学组,即将讲授教学—多媒体教学—情境教学—CBL教学相互结合)35人,各组见习效果考评均使用小测验记分法,学生满意度考评均采用问卷星软件,采用方差分析作统计学分析。结果多模式教学组(C组)见习记分结果高于LBL结合多媒体教学组(A组)及模拟情境教学组(B组),差异均具有统计学意义(P <0.05),C组学生满意度高于A组及B组,差异有统计学意义(P <0.05)。问卷星学生满意度调查显示,在对超声知识点理解掌握、提出问题及解决问题能力提升、培养学习兴趣方面,C组效果显著的人数高于A组及B组;在提升超声诊断思维方面,A组与B组及C组比较,差异具有统计学意义(P <0.05),但C组与B组在效果显著这一水平上比较,差异不具有统计学意义(P> 0.05)。结论多模式教学方法可作为超声诊断学见习的一种创新教学方法,有益于临床超声见习教学效果。 展开更多
关键词 超声诊断学 见习 教学方法 多模式 多媒体教学 讲授教学 情境教学 案例式教学
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多媒体教育技术在高校中的应用 被引量:4
11
作者 姜云龙 杨泽林 《农业网络信息》 2006年第8期94-95,共2页
本文主要通过对多媒体技术以及多媒体技术辅助教学的内涵和外延进行介绍,并以多媒体教学改变了传统的教学方法和手段为着眼点,从而阐述多媒体教育技术在高校中的应用。
关键词 信息技术 媒体 教学方法 教学手段 多媒体课件
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讲座交流在城市公共文化建设中的实践与思考——上海图书馆公益讲座服务基层为例 被引量:6
12
作者 朱伟芬 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2017年第8期59-61,94,共4页
上海图书馆"上图讲座"从1978年创办至今,一直致力于服务公众,打造城市的公共文化服务品牌。本文梳理了39年来上海图书馆公益讲座服务基层的实践,并提出在新媒体时代,图书馆讲座服务如何在城市公共文化建设中发挥更好的作用。
关键词 上图讲座 资源共享 新媒体
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听英文学术报告的方法与策略 被引量:3
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作者 肖坤学 《外语教学》 北大核心 2000年第4期86-91,共6页
本文从多方面对英文学术报告与以英语为信息载体的日常生活话语进行了对比 ,分析了听者听英文学术报告所应具备的能力 。
关键词 英文学术报告 信息 载体 预测 笔记
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高校网络媒介素养现状的调查研究及其微课模型设计——以天津大学为例 被引量:2
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作者 那一沙 张凯晴 夏军 《电子科技大学学报(社科版)》 2015年第6期103-107,共5页
随着科学技术的不断发展,网络越来越深入人们的工作和生活,高校学生是互联网应用最活跃的群体。他们具备较高的科学文化水平,是社会发展的新动力,因此,网络媒介素养对高校大学生是至关重要的。论文从分析自媒体时代媒体的变化和当代传... 随着科学技术的不断发展,网络越来越深入人们的工作和生活,高校学生是互联网应用最活跃的群体。他们具备较高的科学文化水平,是社会发展的新动力,因此,网络媒介素养对高校大学生是至关重要的。论文从分析自媒体时代媒体的变化和当代传播的特点入手,分析如今网络媒介素养的新内涵,并根据调查问卷的结果给出高校网络媒介素养的微课程结构,以促进网络媒介素养在高校的普及和推广。 展开更多
关键词 网络媒介素养 调查 微课模型 高校
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多媒体教学手段在大学英语课堂上的运用 被引量:3
15
作者 李慧兰 《开封大学学报》 2005年第3期60-62,共3页
多媒体辅助教学现在开发出三种教学模式,即课堂教学模式、个性化学习模式和网络学习模式。它们运用在大学英语教学中,可以营造一个声、像、图、文并茂的英语环境,将听、说、读、写、译各项语言技能融为一体,达到省时高效、化难为易、化... 多媒体辅助教学现在开发出三种教学模式,即课堂教学模式、个性化学习模式和网络学习模式。它们运用在大学英语教学中,可以营造一个声、像、图、文并茂的英语环境,将听、说、读、写、译各项语言技能融为一体,达到省时高效、化难为易、化繁为简的目的。但是,多媒体辅助教学对传统教学是一种补充而不是替代,只有充分发挥二者的互补作用,在不同的教学模式中巧用多媒体,才能有效提高大学英语的教学质量。 展开更多
关键词 大学英语 多媒体 教学模式 课件
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新媒体视域下高校“微党课”教学路径创新性探究 被引量:1
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作者 刘继东 凌常清 +2 位作者 张竞文 樊程程 张斯文 《科教文汇》 2022年第10期76-78,共3页
“微党课”是互联网时代产生的一种新型课程载体,是探索多样化教育教学模式的新思路。“微党课”可以丰富党课教育形式,拓宽党课教育渠道,增强党课设计能力及管理能力。文章从“微党课”的实施路径、党课教育效果、党课教育覆盖面三个... “微党课”是互联网时代产生的一种新型课程载体,是探索多样化教育教学模式的新思路。“微党课”可以丰富党课教育形式,拓宽党课教育渠道,增强党课设计能力及管理能力。文章从“微党课”的实施路径、党课教育效果、党课教育覆盖面三个方面阐述了高校“微党课”建设的必要性与重要性,并对目前高校“微党课”现状进行分析,探讨如何优化设计高校“微党课”,旨在为高校开展“微党课”教学实践提供有力的依据。 展开更多
关键词 新媒体 微党课 教学创新
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微媒体教学意义与应用分析 被引量:2
17
作者 高月 《辽宁高职学报》 2016年第4期45-46,共2页
利用微媒体教学,可将教育信息资源传送至微信平台或其他应用平台上,有着许多创新之处[1]。微媒体教学手段以其现代主流的智能手机客户端为依托,将会对教学改革有着理论意义和现实意义。通过微媒体教学,教师的教学能力提高,学生的学习技... 利用微媒体教学,可将教育信息资源传送至微信平台或其他应用平台上,有着许多创新之处[1]。微媒体教学手段以其现代主流的智能手机客户端为依托,将会对教学改革有着理论意义和现实意义。通过微媒体教学,教师的教学能力提高,学生的学习技能提高,就业创业能力提高。而微媒体教学中微课、微教学、微教研、微辅导、微实习、微创业、微就业等创新教学手段将是主要的研究对象。 展开更多
关键词 微课 微媒体教学 微教研 微实习 微创业 教学改革
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双层吸波材料的计算机辅助设计 被引量:3
18
作者 吴松安 余燕 《湘潭矿业学院学报》 2000年第1期90-94,共5页
不同介质层的组合 ,有别于单层介质 ,具有特殊的电磁特征 从经典的麦克斯韦电磁场理论出发 ,推导出相对复介电系数ε r 和相对复导磁率 μ r 的表达式 ,引入法向阻抗的概念 在频段 5~ 1 2GHz内 ,利用计算机对n层介质材料进行研究 ,... 不同介质层的组合 ,有别于单层介质 ,具有特殊的电磁特征 从经典的麦克斯韦电磁场理论出发 ,推导出相对复介电系数ε r 和相对复导磁率 μ r 的表达式 ,引入法向阻抗的概念 在频段 5~ 1 2GHz内 ,利用计算机对n层介质材料进行研究 ,提出寻找介质层匹配的最佳方案 结合实际情况 ,讨论了两种特例 ,并对结果作了分析 图 5 ,参 展开更多
关键词 介质 介电特性 阻抗匹配 双层吸波材料 CAD
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新媒体微课推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例 被引量:3
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作者 刘旭光 《高教学刊》 2021年第5期26-29,共4页
文章聚焦思想政治理论课改革创新,通过探索“基础课”中新媒体微课教学模式,即以习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”为核心的微课内容设计,打造以微视频大赛为核心的微视频制作,进而优化“基础课”微课教学体系的课程设计。
关键词 新媒体 微课 习近平新时代中国特色社会主义思想“三进” 思想道德修养与法律基础
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从《百家讲坛》看传统文化的电视传播
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作者 徐丛青 肖珊珊 《福建师大福清分校学报》 2010年第5期113-118,共6页
《百家讲坛》作为传统文化与电视媒介"联姻"的产物,在电视媒介传播特征和媒介市场化运作的双重作用下,传播的是发生了"变质"的传统文化。本文通过分析《百家讲坛》现象来对传统文化的电视传播进行一定的反思。
关键词 《百家讲坛》 传统文化 电视 媒介市场化
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