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涉外法治人才培养数字化升级的挑战与路径探究
1
作者 张晶 韦子扬 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第5期148-156,共9页
涉外法治人才数字化升级是顺应数字时代发展的必然趋势,其在助推全球数字治理、发展数字丝绸之路和回应数法人才建设中发挥的重要作用不言而喻。然而数字技术的发展也给涉外法治人才培养带来了巨大的现实挑战,这种挑战以学科鸿沟、体系... 涉外法治人才数字化升级是顺应数字时代发展的必然趋势,其在助推全球数字治理、发展数字丝绸之路和回应数法人才建设中发挥的重要作用不言而喻。然而数字技术的发展也给涉外法治人才培养带来了巨大的现实挑战,这种挑战以学科鸿沟、体系空白和实践壁垒的形式呈现。为此,涉外法治人才培养有必要从国家和高校联合弥合学科思维和知识鸿沟入手,在“数字化涉外法治”创新理念的引领下,构建数智驱动的培养体系填补空白,营造虚拟涉外法治实践空间破除壁垒,实现涉外法治人才数字化升级的最终目标。 展开更多
关键词 涉外法治人才培养 数字时代 现实挑战 实现路径
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体育法治人才培养的时代论据与基本路径
2
作者 姚瑶 《浙江体育科学》 2024年第3期18-22,共5页
培养体育法治人才是体育强国战略背景下人才培养的必然举措,是全面依法治国背景下人才培养的必然方向,也是新文科建设背景下人才培养的必然要求。然而在“重体育教育,轻体育法制”的社会观与“重传统法学,轻新型法学”的学科观的影响下... 培养体育法治人才是体育强国战略背景下人才培养的必然举措,是全面依法治国背景下人才培养的必然方向,也是新文科建设背景下人才培养的必然要求。然而在“重体育教育,轻体育法制”的社会观与“重传统法学,轻新型法学”的学科观的影响下,我国高等院校尚未对培养体育领域的法治人才给予足够的重视。高校应根据体育事业发展的需要,找准法治人才培养与体育事业需求的结合点,致力于为体育法治化输送立法、司法、执法以及涉外领域的类型化法治人才,以增进体育领域的人才培养和体育法治实践需求的匹配度。 展开更多
关键词 体育法治 人才培养 体育立法 体育司法 体育执法 体育涉外法治
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“三全育人”理念在法学虚拟仿真实验教学中的渗透
3
作者 李宏斌 许赢予 刘美洁 《中阿科技论坛(中英文)》 2024年第8期142-146,共5页
高校是人才培养的主阵地,理应全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳全面发展,把全员、全程、全方位“三全育人”落到实处,办好人民满意教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。“三全育人”体现了高等教育立德... 高校是人才培养的主阵地,理应全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳全面发展,把全员、全程、全方位“三全育人”落到实处,办好人民满意教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。“三全育人”体现了高等教育立德树人的内在要求,契合了新时代全面发展型人才培养的客观需要,激活了高校实现内涵式发展的资源要素。基于此,文章对法学虚拟仿真实验教学现状进行分析,进而深入探讨“三全育人”理念在法学虚拟仿真实验教学中的应用原则与策略,旨在实现法学实验教学的创新和发展,培养符合时代发展要求的优秀法律人才。 展开更多
关键词 “三全育人”理念 法律人才 法学虚拟仿真实验教学
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全面依法治国背景下高职大学生法治思维培育探赜
4
作者 黄丹丹 《成才之路》 2024年第23期45-48,共4页
高职院校大学生作为社会主义事业接班人,是我国法治建设后继力量,肩负着重要使命,高职院校必须加强法治教育,全面提升高职大学生的法治素养,促进高职大学生牢固树立法治思维。重视培育高职大学生法治思维,有利于大学生树立法治观念,为... 高职院校大学生作为社会主义事业接班人,是我国法治建设后继力量,肩负着重要使命,高职院校必须加强法治教育,全面提升高职大学生的法治素养,促进高职大学生牢固树立法治思维。重视培育高职大学生法治思维,有利于大学生树立法治观念,为全面依法治国筑牢群众基础;有利于大学生坚定法治信仰,为弘扬社会主义核心价值观提供强劲动力;有利于大学生全面发展,为提高大学生整体素质提供重要保障。家庭、学校、社会和国家应共同行动,为大学生法治思维培育营造良好的环境,高职院校要不断提升大学生法治思维培育水平,大学生自身也要重视法治思维培育,努力提高自身法治素养。 展开更多
关键词 高职院校 大学生 法治思维 法治教育 人才培养
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军队文职人员法律实践具体问题探讨
5
作者 任思衡 陈斯晗 《河北法律职业教育》 2024年第10期47-53,共7页
军队文职人员作为我军军事人力资源的重要组成部分,对军队建设发挥着愈加重要的作用。现行文职人员制度在规范文职人员日常管理,保障文职人员合法权益方面发挥了积极作用。但囿于制度运行时间不长,文职人员法律规范还在不断完善,部分官... 军队文职人员作为我军军事人力资源的重要组成部分,对军队建设发挥着愈加重要的作用。现行文职人员制度在规范文职人员日常管理,保障文职人员合法权益方面发挥了积极作用。但囿于制度运行时间不长,文职人员法律规范还在不断完善,部分官兵对法律适用的理解还不够准确。为更好地辨析法规制度、解决人事争议,选取了预告辞职权、最低工作年限、违约金、初任培训与转正、聘用合同期限等五个军队文职人员法律实践中常见的具体问题加以探讨。通过分析法律关系、厘清法律逻辑,廓清了模糊认识,并对文职人员制度建设提出了建议。新时代贯彻依法治军战略,要进一步完善文职人员相关法律规范,督导政策制度落地执行,在法律实践中切实维护好文职人员和用人单位的合法权益,不断提升文职人员工作的科学化规范化法治化水平。 展开更多
关键词 军队文职人员 文职人员制度 人事争议 法律实践 军事行政法规
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医务人员在第三方机构从事“互联网+医疗”行为法律风险研究
6
作者 袁江帆 刘诗卉 吴国安 《中国医院》 北大核心 2024年第7期76-80,共5页
目前第三方机构互联网平台医疗得到了飞速发展。医务人员在第三方机构从事互联网平台医疗行为主要有网上预约挂号、电话指导、远程视频咨询、互联网诊疗、平台网络直播和直播间带货等。作者通过对医务人员在第三方机构从事“互联网+医... 目前第三方机构互联网平台医疗得到了飞速发展。医务人员在第三方机构从事互联网平台医疗行为主要有网上预约挂号、电话指导、远程视频咨询、互联网诊疗、平台网络直播和直播间带货等。作者通过对医务人员在第三方机构从事“互联网+医疗”医疗行为法律风险分析,提出目前规范医务人员在第三方机构从事“互联网+医疗”行为面临的法律难题,从而提出规范医务人员在第三方机构从事“互联网+医疗”行为的意见和建议。 展开更多
关键词 医务人员 移动医疗 互联网+医疗 医院法治 法律风险
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中国法学教育与研究之新蓝图——详解两办《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》 被引量:3
7
作者 刘坤轮 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期202-213,共12页
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》设定了新时代法学教育和法学理论研究的宏伟目标和施工路线,目标为二十大报告的法治中国建设。该《意见》系统总结了中国法学教育和法学理论研究领域存在... 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》设定了新时代法学教育和法学理论研究的宏伟目标和施工路线,目标为二十大报告的法治中国建设。该《意见》系统总结了中国法学教育和法学理论研究领域存在的政治方向问题和管理体制问题,并梳理了法学教育体系和法学理论研究体系存在的具体问题。政治方向问题的解决方式为坚持以习近平法治思想为根本遵循,坚持和加强党的全面领导,以及加强思想政治建设。宏观横向不均衡问题的解决举措为均衡发展、政策扶持、提升质量、突出特色。宏观纵向管理指导体制问题的解决方案为遵循高等教育规律,发挥政法院校示范作用,以及打破体制机制壁垒。问题的解决最终都需要落实到法学教育和法学理论研究体系的改革和完善。 展开更多
关键词 法学教育 法治人才培养 法学理论研究 基础理论研究 应用对策研究
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基于涉外法治人才培养的国际经济法课程改革研究 被引量:1
8
作者 刘洁 《科教导刊》 2023年第17期47-50,共4页
建设法治国家、法治社会,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,都离不开一支高素质的法治工作队伍。高素质涉外法治人才培养是我国人才强国战略的重要内容,也是法治保障体系建设的重要组成部分。文章以涉外法治人才培养课程体... 建设法治国家、法治社会,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,都离不开一支高素质的法治工作队伍。高素质涉外法治人才培养是我国人才强国战略的重要内容,也是法治保障体系建设的重要组成部分。文章以涉外法治人才培养课程体系中的重要课程国际经济法为着眼点,分析国际经济法课程改革的必要性,论证的课程改革的目标导向,对课程改革的整体思路进行构想,并结合课程实施,对国际经济法课程教学模式优化提出建议。 展开更多
关键词 涉外法治人才培养 国际经济法 课程改革
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新农科背景下涉农法律人才培养研究
9
作者 唐穗 《安徽农业科学》 CAS 2023年第23期276-278,282,共4页
我国新农村经济与法治建设高速发展的同时,出现了大量涉农法律问题,对于涉农法律人才的数量需求和质量要求都有了明显的提高。新农科背景下给我国涉农法律人才培养模式提供了一个改变和创新发展的机会,为涉农法律人才培养新模式提供了... 我国新农村经济与法治建设高速发展的同时,出现了大量涉农法律问题,对于涉农法律人才的数量需求和质量要求都有了明显的提高。新农科背景下给我国涉农法律人才培养模式提供了一个改变和创新发展的机会,为涉农法律人才培养新模式提供了一个明确的方向。在新农科背景下,构建一个能够满足新农村发展建设需求的涉农法律人才培养新模式,能够提高我国涉农法律人才专业水平,以此助力社会主义新农村现代化建设。 展开更多
关键词 新农科 涉农法律人才培养 新农村法治建设
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因应“一带一路”经贸拓展的国际商法学模块化教改研究——以中南民族大学法学院对外人才法治培养班教改实践为例
10
作者 余莹 《湖北第二师范学院学报》 2023年第12期66-69,共4页
中国对“一带一路”国家贸易拓展转型,需要大量娴熟掌握运用国际商事规则的涉外法治人才。因应国家经贸拓展的需要,中南民族大学法学院在创设涉外法治人才培养班的基础上,对以传统课堂老师授课为主的国际商法课程体系采取模块化教改实践... 中国对“一带一路”国家贸易拓展转型,需要大量娴熟掌握运用国际商事规则的涉外法治人才。因应国家经贸拓展的需要,中南民族大学法学院在创设涉外法治人才培养班的基础上,对以传统课堂老师授课为主的国际商法课程体系采取模块化教改实践,设置前沿导读和专题研讨,注重引导学生学会自主学习“一带一路”经贸拓展所需的商事规则,通过涉外法治联合培养的实训基地强化学生运用商事规则的实践能力,实现学生课程学习、思辨训练与就业能力的对接。 展开更多
关键词 涉外法治人才培养 一带一路 模块化教改 国际商法
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基于需求角度的编外人员规范管理与法律对策研究
11
作者 肖辉 巩子委 《河北法律职业教育》 2023年第1期84-90,共7页
当前各地、各级各类机关事业单位的编外人员数量庞大,使得编外人员的规范管理越发成为值得广泛关注的研究领域。结合主题教育,大兴调查研究,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,认真学习二十大精神,形成本调研报告。本课题坚持... 当前各地、各级各类机关事业单位的编外人员数量庞大,使得编外人员的规范管理越发成为值得广泛关注的研究领域。结合主题教育,大兴调查研究,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,认真学习二十大精神,形成本调研报告。本课题坚持以人为本原则,旨在通过问卷调研法、访谈法,结合理论,对编外人员群体需求进行深层次剖析,从而精准发现单位编外人员管理中存在的问题,根本原因较为明显,缺少法治思维,缺乏有力的法律保障体系。因此,应从理念更新入手,提升法治思维,加强编外人员权益保障,要尊重需求建立多元化激励机制,制定编外人员培养和发展规划,强化编外人员的规范管理。 展开更多
关键词 编外人员 工作满意度 需求 规范管理 法律对策
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“一带一路”涉外法治人才培养需求及对策研究 被引量:4
12
作者 黄素梅 孙昕文 《当代教育理论与实践》 2023年第2期76-82,共7页
“一带一路”倡议得到国际社会广泛认可与支持,经贸往来日益频繁,诸多法律问题需要更多复合型、应用型涉外法治人才予以解决。我国涉外法治人才培养取得了一定的成效,但仍面临培养模式创新不足、师资力量不够、涉外法律实践受限等困难... “一带一路”倡议得到国际社会广泛认可与支持,经贸往来日益频繁,诸多法律问题需要更多复合型、应用型涉外法治人才予以解决。我国涉外法治人才培养取得了一定的成效,但仍面临培养模式创新不足、师资力量不够、涉外法律实践受限等困难。应进一步创新人才培养模式,扩大“法律+外语或其他学科”复合型人才的培养,通过改革教师评价体系、落实实践导师等手段提高师资力量,结合“一带一路”、RCEP等打造实践平台,切实加强涉外法治人才培养。 展开更多
关键词 “一带一路” 涉外法治人才培养 “法律+其他”模式 涉外实践平台
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卓越军事法治人才培养的问题、目标定位与路径选择
13
作者 刘瑞强 《高等教育研究学报》 2023年第2期21-26,共6页
全面依法治军是一项系统性工程,是我们党建军治军的基本方式,而卓越军事法治人才对于加快治军方式根本性转变、提高国防和军队建设法治化水平具有重大战略意义。在梳理我国军事法治人才培养历史演进的基础上,分析当前在军事法治人才培... 全面依法治军是一项系统性工程,是我们党建军治军的基本方式,而卓越军事法治人才对于加快治军方式根本性转变、提高国防和军队建设法治化水平具有重大战略意义。在梳理我国军事法治人才培养历史演进的基础上,分析当前在军事法治人才培养、师资编配、研究生进出机制等方面存在的问题。瞄准军事法治人才培养的目标定位,给出了卓越军事法治人才的培养路径,为卓越军事法治人才培养提供了有益思路。 展开更多
关键词 军事法治人才 现状分析 目标定位 对策建议
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国有企业法律人员诉讼维权应注意的问题探究——以云杉公司为例
14
作者 胡俊才 《石油化工管理干部学院学报》 2023年第4期30-34,共5页
国有企业法律人员诉讼维权应注意的问题包括内部发案单位不配合、辅助出庭人员不了解情况、举证难度较大、个别律师事务所不易驾驭、法律人员人身安全受到威胁等。深层次的原因包括发案单位存在消极思想,发案单位辅助出庭人员责任心不... 国有企业法律人员诉讼维权应注意的问题包括内部发案单位不配合、辅助出庭人员不了解情况、举证难度较大、个别律师事务所不易驾驭、法律人员人身安全受到威胁等。深层次的原因包括发案单位存在消极思想,发案单位辅助出庭人员责任心不强或资历较浅,年代久远、机构改革、人员流动导致证据灭失,个别外聘律师自视较高,以及部分当事人法治观念淡漠、极个别当事人可能会有精神障碍等。法律人员应采取的对策包括:掌握技巧,借力发力;深挖细刨,做足功课,教育辅助出庭人员;利用好现有资源,尽量收集证据;自尊自信,不迷信大律师的金字招牌;时刻保护自身安全等。 展开更多
关键词 国有企业 法律人员 诉讼 维权
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英国法律职业人才培养模式对我国的启示 被引量:19
15
作者 廖益新 舒细麟 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2004年第5期174-181,共8页
英国法律职业人才培养模式分为理论、职业、实习和继续职业教育四个阶段,其特点是虽无统一的法律教育体制和司法考试制度,各地区和各法律院校在法律人才培养过程中具有较大的自主性,但同时有相应的机制保证法律职业人才的同质性;法学教... 英国法律职业人才培养模式分为理论、职业、实习和继续职业教育四个阶段,其特点是虽无统一的法律教育体制和司法考试制度,各地区和各法律院校在法律人才培养过程中具有较大的自主性,但同时有相应的机制保证法律职业人才的同质性;法学教育注重法律的实践性和应用技能的培养,法学教育机构和法律职业管理机构在人才培养过程中相互协作,共同发挥作用。英国的法律职业人才培养模式有可供我们学习借鉴的优点和经验。 展开更多
关键词 英国 法律职业 人才培养模式 中国 法律服务 律师职业课程
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应用型、复合型卓越法律人才教育培养的理论与实践——以西南政法大学为例 被引量:18
16
作者 蒋后强 章晓明 《西南政法大学学报》 2015年第1期3-8,共6页
人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的顶层设计,是学校组织和管理教学过程的纲领性文件,在保障人才培养质量上起着至关重要的作用。我校作为拥有教育部三大卓越法律人才培养基地的学校,在建设应用型、复合型卓越法... 人才培养方案是高等学校实现人才培养目标和质量规格要求的顶层设计,是学校组织和管理教学过程的纲领性文件,在保障人才培养质量上起着至关重要的作用。我校作为拥有教育部三大卓越法律人才培养基地的学校,在建设应用型、复合型卓越法律人才培养方案过程中积累了一定的经验。主要表现为以市场为导向科学设计人才培养方案,突出学校特色与优势,先行先试,逐渐推开,找准短板,有效补强。 展开更多
关键词 卓越法律人才 人才培养方案 教育 质量
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完善我国政府投资项目后评价体系研究 被引量:15
17
作者 薛敏 陆惠民 《工程管理学报》 2011年第3期318-322,共5页
建设项目后评价是建设项目决策和管理的一种手段,是建设项目基本程序必不可少的一项内容。长期以来我国政府投资项目后评价工作在实际项目运行中积累了一系列的问题,急需提出相应的对策,以提高我国政府投资项目的工作成效。在文章由项... 建设项目后评价是建设项目决策和管理的一种手段,是建设项目基本程序必不可少的一项内容。长期以来我国政府投资项目后评价工作在实际项目运行中积累了一系列的问题,急需提出相应的对策,以提高我国政府投资项目的工作成效。在文章由项目后评价国外发展现状、趋势及其规律入手,联系我国项目后评价发展现状,研究了我国政府投资项目后评价中出现的机构、资金、法律保障等各方面的问题,提出了一系列完善我国项目后评价工作的解决方法。这些解决方法,旨在不断帮助我国政府投资项目后评价工作的开展。 展开更多
关键词 政府投资项目 后评价 资金保障 法律保障 人才培养
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法学专业人才的培养目标与模式 被引量:11
18
作者 王宗廷 《中国地质大学学报(社会科学版)》 2003年第3期58-61,共4页
依法治国方略的提出 ,为法学人才培养模式的研究提供了广阔空间。新形势下法学教育必须实现以下几个转变 :加速法学教育的发展 ;打破法学教育是职业教育的单一思维 ;实行多层次办学 ,人才培养多元化 ;注重法学思维的训练 ,培养具有法的... 依法治国方略的提出 ,为法学人才培养模式的研究提供了广阔空间。新形势下法学教育必须实现以下几个转变 :加速法学教育的发展 ;打破法学教育是职业教育的单一思维 ;实行多层次办学 ,人才培养多元化 ;注重法学思维的训练 ,培养具有法的精神的人才 ;加强教学实践环节 ;改变“工具主义”的教育模式等。为此 ,必须从实际出发 ,构建新型法律人才培养模式 ,把法学教育理念和人才培养目标植根于中国实际。 展开更多
关键词 法学教育 法学人才 培养目标 培养模式
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新型特色城市法治人才智库建设方向与重点研究 被引量:2
19
作者 李光全 汪玮 《青岛科技大学学报(社会科学版)》 2015年第2期14-17,共4页
智库建设越来越受到重视,法治智库质量和咨政水平是新时期城市公共决策法治化、科学化、民主化的关键。城市法治人才智库建设的方向在于满足城市治理能力与治理体系现代化对高水平智库的需要,契合城市改革发展决策对法治智库的更加需要... 智库建设越来越受到重视,法治智库质量和咨政水平是新时期城市公共决策法治化、科学化、民主化的关键。城市法治人才智库建设的方向在于满足城市治理能力与治理体系现代化对高水平智库的需要,契合城市改革发展决策对法治智库的更加需要和更加依赖。新型特色城市法治人才智库建设重点的选取应该围绕智库人才培育和使用展开,工作的重点在于,创新管理机制、集聚一流法治智库人才,创造组织形式、推动官方法治智库建设,创新工作机制、提升法治智库服务能力,重视公共传播、塑造城市法治智库品牌,优化发展环境、支持民间法治智库健康发展。 展开更多
关键词 新型特色智库 法治人才 推进方向 发展重点
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法律人培养视角下的法学教育检视 被引量:5
20
作者 王景斌 周伟科 《东疆学刊》 CSSCI 2009年第1期91-95,共5页
培养法律人是法学教育的基本目标与主要任务。近年来,为实现这一目标,我国大陆本科法学教育取得长足的发展和进步,但基本价值理念及其实施机制的运行中,仍存在许多问题和不足。综合来看,当下的法学院教育中,程序正义理念教育不足、法律... 培养法律人是法学教育的基本目标与主要任务。近年来,为实现这一目标,我国大陆本科法学教育取得长足的发展和进步,但基本价值理念及其实施机制的运行中,仍存在许多问题和不足。综合来看,当下的法学院教育中,程序正义理念教育不足、法律解释的运用能力培养不够、法律的系统理解和运用能力教育不够、实践能力培养不足、知识教育与人文教育的失衡以及法律思维的训练不足等几方面问题较为突出。对这些问题的揭示与反思有助于我国法学院教育水平的全面提升,促进法学教育的改革与发展。 展开更多
关键词 法律人 法学教育 能力培养 人文精神
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