基于LIIS模型的公共图书馆古籍阅读推广研究

文章实证考察了公共图书馆古籍阅读推广现状,发现用户关注度不高、内容针对性与定制化水平偏低、用户参与范围过窄、宣传渠道僵化单一,是目前突出的瓶颈。以LIIS模型为指导,公共图书馆可借助品牌营销与定位营销手段提高用户关注度,定向开发与读者需求高度匹配的古籍阅读服务内容,利用渐进式激励、真人图书馆、全场景阅读策略延伸古籍阅读推广用户参与半径,依托线上线下全覆盖的闭环式渠道增强古籍阅读推广传播力。

基于SPSS回归分析的公共图书馆微信平台荐书效果影响因素研究——以南京图书馆“图书赏新”为例

图书推荐是公共图书馆开展阅读推广的常见活动,依托新媒体平台开展图书推荐已成为互联网时代的普遍选择。文章主要探讨公共图书馆微信公众号平台荐书效果的影响因素,从而提出优化建议。以南京图书馆“图书赏新”项目为例进行数据分析,建立SPSS回归模型。研究发现,公共图书馆微信公众号平台荐书效果受到图书热度、图书质量、图书类别、发布时机的影响。基于数据分析结果,结合公共图书馆工作实际,从挖掘冷门佳作、把关荐书质量、以读者需求为导向、抓住关键节点4个方面提出了公共图书馆微信公众号平台荐书的优化建议。

Human Library——开启图书馆阅读推广服务另一扇门

Human Library是近年国外兴起的一种全新的"阅读"模式。读者的阅读需求、图书馆得天独厚的优势、Human Library自身特质等成就了Human Library与图书馆阅读推广服务融合的可行性,开启了图书馆阅读推广服务的另一扇门。充分发挥Human Library在阅读推广中的价值还需要加大活动宣传、加强管理组织和制度建设、重视"人"的管理、重视双向反馈和评价等。

基于Living Library开展阅读推广的探讨

文章就基于Living Library的阅读推广活动进行了调查分析,阐述了图书馆基于Living Library开展阅读推广的必要性及意义,并提出几项阅读推广策略。

基于Living Library的阅读推广新模式

基于Living Library开展阅读推广是在"阅读"中推广阅读。本文简要回顾了Living Library及图书馆阅读推广在我国的兴起与发展,分析了图书馆阅读推广存在的不足,阐述了图书馆基于Living Library开展阅读推广的重要性,提出了基于Living Library的阅读推广的实施方案:即确定阅读推广主题及Living Book的条件、甄选Living Book、管理Living Book、制定借阅规则、宣传阅读推广活动、组织借阅。

高校图书馆专业电子书微信推广实践探析与策略研究--以SpringerNature电子书推广为例

文章通过对“双一流”高校图书馆微信公众号2019年的推文进行调研,介绍并分析了通过微信平台开展电子书推广服务的现状与问题,重点分享了北京师范大学图书馆Springer Nature电子书推广项目的案例实施、案例效果与启示。归纳总结了5点专业电子书推广服务提升策略,主要包括:基于用户专业学习的需求,重视并持续开展电子书推广服务;根据用户的不同特点,分级、分层开展电子书推广服务;加强各方合作与沟通,提升电子书刊推广服务的效果;加强馆员专业图书阅读推广能力培养;加强电子书刊推广服务的前调研与后评估。

基于B/S模式的随书光盘管理系统

针对高校图书馆在随书光盘管理和利用方面的问题,提出了基于B/S模式的随书光盘管理系统,并介绍了该系统的总体结构、主要功能模块、开发平台及开发工具。

An index system for evaluating children reading promotion programs in public libraries

Reading program is an important way to cultivate children’s reading habits and interest.This study aims at exploring how to assess the effectiveness and impact of children’s reading programs held by public libraries.On the basis of related research,through applying the Delphi method and the analytic hierarchy process,this study constructs a multi-dimensional evaluation system for children’s reading programs from the perspectives of library,users and society.This system is characterized by covering criteria on input and output,outcomes and impact.Indicators on library input and the benefits for participants are considered more important.

依托“一日一书”激发大学生阅读兴趣的实践与分析

本研究旨在探究高校图书馆采用“一日一书”激发大学生阅读兴趣的成效果与可行性.通过系统地收集、分析流通数据、调查问卷和“一日一书”阅读记录等数据,全面评估了“一日一书”活动对大学生阅读兴趣的促进作用.

全民阅读视角下公共图书馆少儿绘本阅读推广的实践与思考——以宁夏图书馆为例

全民阅读受到全社会的广泛关注,少儿阅读推广是全民阅读推广工作的重点,绘本多元化的内容和直观的图像色彩有益于激发少儿的阅读兴趣,并能提高少儿的阅读能力和学习潜力。该文以宁夏图书馆开展的少儿绘本阅读推广活动为例,在梳理和总结少儿绘本阅读推广经验的基础上,提出公共图书馆在现阶段,应当加强对少儿绘本阅读服务的重视,拓展少儿绘本阅读空间,提升馆藏绘本的数量和质量,强化专业人才队伍建设,开展多元化、常态化的绘本阅读推广活动,扩大宣传范围,增强社会影响力,提高少儿读者的阅读意识,引导少儿读者爱上阅读、健康阅读,进一步促进全民阅读推广活动的开展。

美国开展阅读推广活动的实践及其启示

在大力倡导全民阅读、建设书香社会的当下,阅读推广的价值日益凸显。在国际社会中,美国将阅读作为国家发展的重要战略,并构建了完善的阅读推广体系。文章通过了解美国关于阅读推广活动的具体实践内容及实行的制度措施,发现美国关于阅读活动载体、阅读合作项目以及阅读政策体系等方面对于中国未来阅读推广活动的实践有着重要的启示作用,有助于我国在阅读推广形式、多方机构合作以及阅读推广制度三个方面进一步的规范化与多元化。

普及图书教育:民国时期县市级基层图书馆阅读推广研究

民国时期以县市图书馆为主体的基层图书馆,积极利用馆藏与区位优势,通过巡回文库、流动书车、读书会、展览会等阅读推广形式,向下扎根、向外推广,最大限度普及图书教育。民国时期的县市级基层图书馆贴近普通民众,对于民众教育乃至图书馆事业发展意义重大,其阅读推广理念及实践对于当今基层图书馆阅读推广工作不失借鉴价值。

儿童权利理论视域下特殊儿童阅读推广研究——基于我国32家省级公共图书馆的调查

儿童权利理论为公共图书馆特殊儿童阅读权利保护提供了有力支撑。文章以网络调查法为主,结合文献调查等方法,聚焦公共图书馆特殊儿童阅读发展现状,对我国32家省级公共图书馆特殊儿童阅读服务的现状、特点、经验、成果进行了调查研究,分析儿童权利理论视域下特殊儿童阅读推广存在的困境,提出提升特殊儿童保护意识、提供人性化阅读环境和特殊服务、建设适应特殊儿童的多样化馆藏、组织多元化融合阅读活动等优化对策。

基于4C理论的公共图书馆短视频古籍推广研究

文章运用网络调查法和文献调研法,总结梳理公共图书馆短视频古籍推广现状及存在的问题,并依据4C理论,从巩固用户营销实力、降低用户营销成本、增强用户营销互动、拓宽用户营销渠道四方面提出公共图书馆短视频古籍推广优化路径,即建立多主体协同的短视频古籍推广合作体系;实施基于用户画像与品牌运营的成本集约化管理;创建面向线上线下互动的用户全程参与机制;利用矩阵化、情境化渠道宣传推广古籍文化。

基于具身认知理论的公共图书馆古籍阅读推广路径探析

文章运用文献调研法和网络调研法,梳理公共图书馆古籍阅读推广研究与实践现状,在分析具身认知理论对公共图书馆古籍阅读推广指导价值的基础上,提出公共图书馆古籍阅读推广优化路径,即通过空间再造构建沉浸式推广场景,通过形式创新设计多模态交互活动,通过资源开发立体化呈现古籍价值,通过特殊服务个性化赋能具身体验,通过情绪支持达成互动式价值认同。

新媒体环境下公共图书馆儿童绘本阅读推广实践探索——以南京图书馆“南图姐姐”故事汇为例

随着儿童阅读受到全社会的广泛关注,公共图书馆主动发挥自身资源优势,在儿童阅读推广中的作用日益凸显。论文以南京图书馆“南图姐姐”故事汇为例,对新媒体环境下公共图书馆儿童阅读推广工作进行了思考,提出了打造公共图书馆儿童绘本阅读阅读品牌,注重多平台、线上线下融合发展,加强人才队伍建设,构建多元化儿童阅读推广合作关系等公共图书馆儿童绘本阅读推广策略。

数字化时代背景下未成年人阅读推广的应对策略及思考——以四川省达州市图书馆为例

以四川省达州市3~17周岁未成年人阅读现状为研究样本,通过问卷调查和统计,从图书阅读率、阅读方式、阅读门类、阅读内容等进行综合分析,发现该区域图书馆存在数字化建设滞后、阅读资源选择少、阅读氛围较淡薄、阅读参与度不高、城乡阅读资源不均衡、阅读培养引导少等问题。为提升未成年人阅读质效,达州市图书馆结合本地实际,从加快图书馆数字化建设,拓宽智慧阅读新空间;多渠道开展阅读引导,打造课外阅读新方式;推行家庭图书馆建设,创建书香阅读新阵地;助力阅读与实践结合,开发研学服务新产品;实施书香乡村工程,打造农村阅读新平台;整合社会资源,凝聚公共文化服务发展新动能六个方面提出了数字化时代未成年人阅读推广的建议及策略,为革命老区和欠发达地区公共图书馆的全民阅读建设探索出新路径。

高校图书馆“世界读书日”活动实践与思考——以铜陵学院图书馆为例

随着阅读推广活动的广泛开展,各级各类图书馆“世界读书日”活动形式愈加多样化、多元化。铜陵学院图书馆自2012年以来连续十二年开展“世界读书日”活动,成为铜陵学院书香校园文化建设一道亮眼的风景。文章介绍了铜陵学院图书馆开展“世界读书日”活动基本情况,总结了活动取得的成功经验,思考了活动的价值和意义,提出了活动可持续开展的建议。

基于小红书的图书馆阅读推广策略研究

作为当前最受欢迎的社交应用之一,小红书正在成为图书馆推进阅读推广工作的新渠道。采用了网络调查法,通过对小红书平台上文化传播公司、个人自媒体和图书馆账号进行数据统计分析,探讨图书馆小红书账号在开展阅读推广工作中的问题。建议图书馆可从以下方面着手:不断探索推广运营新模式,打造传播平台,拓宽推广渠道;探索账号运营,建立多媒体多平台传播矩阵;深耕笔记内容形式,坚持内容为王,优化呈现形式;加强用户交流互动,提升用户粘性;重视新媒体人才队伍建设,完善标准制度。

基于品牌建设的高校图书馆阅读推广服务探究——南京审计大学真人图书活动案例思考

文章采用案例分析法,以南京审计大学开展的真人图书活动为例,探索品牌建设在阅读推广中的重要作用,为高校阅读推广活动提供借鉴。文章从品牌建立的必要性(品牌定位)、品牌推广流程(品牌传播)与运营模式(品牌维系)3个方面,论证了品牌建设对阅读推广的助力,对高校真人图书阅读活动的开展做出思考并提出可行性建议。