以用户为中心的新型OPAC系统——基于“Library2.0产品”概念下的产品设计

基于Library2.0研究热情高涨但实物匮乏的现状,对Library2.0产品定义概念,并以此入手,设计以用户为中心的新型OPAC系统。对该系统设计中的集成性、人性化、个性化和开放性4大特征,分别分析其设计理念和模块架构,并提出实用解决方法和相关算法实例。

基于Library2.0的图书馆服务的变革

Library2.0的出现给图书馆建设与发展带来了挑战与机遇,成为国内外图书馆学的研究热点之一。在国内外研究的基础上,概括了Library2.0的概念及其特征,探讨了Library2.0给图书馆服务带来的变革,分析了传统图书馆服务的障碍及Library2.0的应用优势,并对Library2.0进行了展望。

Library2.0网站建设中的安全技术问题

简要论述Library2.0网站建设中常用的各种技术,分析应用这些技术时可能出现的安全问题,并针对这些安全问题提出具体的防范对策和方法。

从Web2.0到Library2.0

通过对Web2.0和Library2.0的基本情况的介绍,着重论述了Web2.0技术在Library2.0建设中的应用情况,以及建设Library2.0需要注意的问题。

图书馆化茧成蝶——信息共享空间与Library2.0

随着互联网络的发展、信息技术的进步以及图书馆自身创新服务的深入,近年来,图书馆业界出现了两个新概念——信息共享空间和library2.0。文章首先介绍了信息共享空间的背景、概念和发展现状;然后全方位地阐述了library2.0相关经典理论;最后指出,信息共享空间和library2.0是相通的,是以用户为中心的交互模式,两者为图书馆的发展带来希望和机遇。

论Library2.0中的大众生产

大众生产(Peer Production)是Web2.0时代新的知识生产方式,它来源于公众基于共同目的形成的"聚沙成塔"式的贡献、互动与协作,与计划生产方式、市场生产方式区别较大;大众生产的公共属性明显,与图书馆存在天然的亲和力,集合读者的智慧,对改善图书馆的服务大有裨益。分析三种生产方式的差异,了解大众生产的优势与不足,为大众生产在图书馆中的实践提供了一些新的思路。图书馆应针对读者实际需求,探索适合大众生产在Library2.0中具有特色的实现方式。

Web2.0、Library2.0与E-Learning2.0

本文讨论了Web2.0、Library2.0与E-Learning2.0的概念、本质特征及相互关系,以及Web2.0技术在Library2.0和E-Learning2.0中的应用,并对Web2.0、Library2.0与E-Learning2.0发展提出了展望。

Library2.0环境下用户参与图书馆服务模式研究

文章通过分析总结国内外Library2.0的研究成果、发展现状,从基本概念、应用技术理论及用户参与等方面探讨library2.0。Web2.0技术引入图书馆,不只是图书馆技术的变革,更是图书馆服务模式和服务理念的变革。

基于Library2.0的图书馆信息服务

介绍了Library2.0的理念和技术。论述了图书馆应以用户需求为导向,通过应用Blog、Wiki、RSS、Tag等新技术,使图书馆的信息服务顺应时代发展的潮流,朝着个性化、集成化、互动性的方向转变。

基于Library2.0的数字参考咨询服务

Web2.0环境下,Library2.0作为新理念出现,成为国内外图书馆学的研究热点之一。文章对Web2.0、Library2.0做了简要介绍,从数字参考咨询的服务理念出发,着重阐述Li-brary2.0在数字参考咨询中的应用。

从OPAC这头“猪”说起——浅谈Library2.0服务模式下的书目情报服务

本文从OPAC谈起,简要阐述了在Library2.0服务模式下,书目情报服务用户需求的变化,然后简单介绍了Library2.0服务模式下的书目情报服务方式。

基于Library2.0技术的图书馆应用研究

Library2.0是Web2.0在图书馆的应用,是图书馆服务的新理念。通过介绍Web2.0和Librar-y2.0的概念,讨论了Library2.0相关技术。最后,分析了Library2.0在图书馆的应用。

浅谈Web2.0时代的library2.0

本文针对图书馆面临的挑战与机遇,谈到了web2.0在图书馆中的应用,即library2.0,并对web2.0技术在图书馆中的运用做了几点思考。

基于Library2.0的高校图书馆采编工作

介绍了Library2.0的概念,阐述了高校图书馆传统采编工作的不足,探讨了基于Library2.0的高校图书馆采编工作的创新。

Web2.0、Library2.0及其应用概论

随着Web2．0的发展，Library2．0也随之诞生，如同Web2．0强调分享、共建、用户与内容及用户之间的互动，Library2．0也是以人为本，其宗旨是更好地服务于用户。Library2．0的概念在美国图书馆界得到了认同，并且有些图书馆正在依照Web2．0实践着Library2．0。

简论library2.0时代的OPAC

从OPAC的发展历史谈起,简要阐述了在Library2.0的服务模式下OPAC的发展趋势。

Library2.0在信息参考咨询服务中的应用

介绍了Web2.0与Library2.0,分析了在Library2.0时代如何通过新技术的应用提升图书馆个性化参考咨询服务的质量。

透视高校Library2.0信息服务体系

介绍了Library 2.0的概念和内涵,通过对Library 2.0信息服务常用的技术要素信息聚合、博客、维基、标签和即时通讯的分析,诠释了高校Library 2.0信息服务体系的实质,提出了高校Library2.0馆员职位在技术、个人素质等方面的更高要求。

从Library2.0看高校图书馆咨询服务的变化与发展

在Library2.0成为图书馆界谈论的焦点之际,文章探讨了该如何看待Library2.0以及在Library2.0环境下参考咨询服务模式的变化与发展趋势。

LIBRARY2.0在图书馆中的应用

从Library2.0概念出发,对Web2.0及其相关技术进行了全面梳理,分析了Web2.0关键技术在Library2.0中的应用,探讨了Library2.0应用中存在的问题并提出了相应的对策。