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A Grammatical Approach of Multi-Localization of GUIs: Application to the Multi-Localization of the Checkers Game GUI
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作者 Maurice Tchoupé Tchendji Freddy-Viany Tatou Ahoukeng 《Journal of Software Engineering and Applications》 2018年第11期552-567,共16页
By proposing tools that help for the accomplishment of tasks in almost all sectors of activities, computer science has revolutionized the world in a general way. Nowadays, it addresses the peculiarities of peoples thr... By proposing tools that help for the accomplishment of tasks in almost all sectors of activities, computer science has revolutionized the world in a general way. Nowadays, it addresses the peculiarities of peoples through their culture in order to produce increasingly easy-to-use software for end users: This is the aim of software localization. Localizing a software consists among other things, in adapting its GUI according to the end user culture. We propose in this paper a generic approach allowing accomplishing this adaptation, even for multi-user applications like gaming applications, collaborative editors, etc. Techniques of functional interpretations of abstracts structures parameterized by algebras, constitute the formal base of our approach. 展开更多
关键词 GUIs context-Free GRAMMARS Multi-localization Abstract Syntax Tree and Its Interpretations XML GUI Description Language HASKELL
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Modeling the Spatio-Temporal Dynamics of Local Context for a Contextualized Diffusion of Agroecological Intensification Options in Niger
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作者 Nouhou Salifou Jangorzo Maud Loireau +3 位作者 Abou-Soufianou Sadda Ousmane Sami Mari Abdoul-Aziz Saïdou Hassane Bil-Assanou Issoufou 《International Journal of Geosciences》 CAS 2024年第3期270-301,共32页
Spatio-temporal variability and dynamics in Sahelian agro-pastoral zones make each local situation a special case. These specificities must be considered to guide the dissemination of agricultural options with a view ... Spatio-temporal variability and dynamics in Sahelian agro-pastoral zones make each local situation a special case. These specificities must be considered to guide the dissemination of agricultural options with a view to sustainable development. The territorial scale of municipalities is not sufficient for this necessary contextualization;the scale of the “village terroir” seems to be a better option. This is the hypothesis we put forward in the framework of the Global Collaboration for Resilient Food Systems program (CRFS), i.e. local context is spatially defined by village terroir. The study is based on data collected through participatory mapping and surveys in “village terroirs” in three regions of Niger (Maradi, Dosso and Tillabéri). Then the links between farm managers and their cultivated land, as well as the spatio-temporal dynamics of local context are analyzed. This study provides evidence of the existence and functional usefulness of the village terroir for farmers, their land management and their activities. It demonstrates the usefulness of contextualizing agricultural options at this scale. Their analysis elucidates the links between “terroirs village” and the specific functioning of the agrosocio-ecosystems acting on each of them, thus laying the systemic and geographical foundations for a model of the spatio- temporal dynamics of “village terroirs”. This initial work has opened up new perspectives in modeling and sustainable development. 展开更多
关键词 NIGER Option by context Local Condition Complex System Multiscale Conceptual Modeling
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Teaching Practice in a Realistic Context
3
作者 Li Hong and Yu Weishen Chongqing University 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 1994年第0期132-140,共9页
Introduction For two academic years, Teaching Practice (TP), an important component of the in-service Advanced Teacher Training Course at Chongqing University, was set up in an almost ideal context: students specially... Introduction For two academic years, Teaching Practice (TP), an important component of the in-service Advanced Teacher Training Course at Chongqing University, was set up in an almost ideal context: students specially recruited, materials selected by the trainees and photo-copying facilities provided. While trainees felt very excited by their performances during TP, when all the excitement had gone, they felt less optimistic at the thought of the constraints which would be placed on their teaching in their own institutions. So their evaluation of TP ended with a "Yes, but" statement. Drawing on insights gained from those two years, the British lecturers and Chinese counterparts generally felt that TP should, in future, operate within a realistic context. In this paper, we shall report how TP was conducted within our Foreign Languages Department. 展开更多
关键词 Teaching Practice in a realistic context TP
原文传递
基于多尺度骨架图和局部视觉上下文融合的驾驶员行为识别方法
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作者 胡宏宇 黎烨宸 +3 位作者 张争光 曲优 何磊 高镇海 《汽车工程》 EI CSCD 北大核心 2024年第1期1-8,28,共9页
识别非驾驶行为是提高驾驶安全性的重要手段之一。目前基于骨架序列和图像的融合识别方法具有计算量大和特征融合困难的问题。针对上述问题,本文提出一种基于多尺度骨架图和局部视觉上下文融合的驾驶员行为识别模型(skeleton-image base... 识别非驾驶行为是提高驾驶安全性的重要手段之一。目前基于骨架序列和图像的融合识别方法具有计算量大和特征融合困难的问题。针对上述问题,本文提出一种基于多尺度骨架图和局部视觉上下文融合的驾驶员行为识别模型(skeleton-image based behavior recognition network,SIBBR-Net)。SIBBR-Net通过基于多尺度图的图卷积网络和基于局部视觉及注意力机制的卷积神经网络,充分提取运动和外观特征,较好地平衡了模型表征能力和计算量间的关系。基于手部运动的特征双向引导学习策略、自适应特征融合模块和静态特征空间上的辅助损失,使运动和外观特征间互相引导更新并实现自适应融合。最终在Drive&Act数据集进行算法测试,SIBBR-Net在动态标签和静态标签条件下的平均正确率分别为61.78%和80.42%,每秒浮点运算次数为25.92G,较最优方法降低了76.96%。 展开更多
关键词 驾驶员行为识别 多尺度骨架图 局部视觉上下文 多模态数据自适应融合
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对抗性话语的底层概念及研究方法
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作者 卫乃兴 张毓 《外语研究》 北大核心 2024年第4期1-8,15,F0003,共10页
国际地缘政治场域中错综复杂的矛盾与利益冲突已投射、产生一种新的频繁显现的话语方式——对抗性话语。本文从梳理哲学中的“矛盾”概念开始,然后系统讨论对抗性话语的界定特征及实证研究方法。研究揭示,毛泽东论述的对抗性矛盾是现今... 国际地缘政治场域中错综复杂的矛盾与利益冲突已投射、产生一种新的频繁显现的话语方式——对抗性话语。本文从梳理哲学中的“矛盾”概念开始,然后系统讨论对抗性话语的界定特征及实证研究方法。研究揭示,毛泽东论述的对抗性矛盾是现今对抗性话语最重要和最直接的哲学概念基础,而维特根斯坦的语言游戏论可为对抗性话语研究提供分析工具。文章继而从话语动因、目标受众、话语方式与策略、评价标准等向度讨论话语对抗双方的攻防、博弈和较量特征。方法论上,本文主张采用基于语料库与人工智能技术相结合的路径,强调数据整体解释性与局部语境下意义识解的协同要义。 展开更多
关键词 矛盾 对抗性话语 语言游戏论 话语方式 整体数据解释 局部语境
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在地化视角下乡村教师教育情怀的生成机理与现实路径
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作者 刘万海 李倩 《教育科学》 北大核心 2024年第3期75-81,共7页
乡村教育的高质量发展需要一支稳定且高素质教师队伍的推动,而乡村教师教育情怀是激励其坚守乡村育人事业的内在动力与精神支撑。从在地化视角审视其内涵与生成机理可知,乡村教师教育情怀存在“教育之知”“教育之责”“教育之爱”三个... 乡村教育的高质量发展需要一支稳定且高素质教师队伍的推动,而乡村教师教育情怀是激励其坚守乡村育人事业的内在动力与精神支撑。从在地化视角审视其内涵与生成机理可知,乡村教师教育情怀存在“教育之知”“教育之责”“教育之爱”三个维度,“教育之知”是根基和前提,“教育之责”是转化与过渡,“教育之爱”才是教育情怀的高级表达。乡村教师教育情怀产生与滋养于乡村教育的现实空间,当前却面临着“教育之知”的去情境化,“教育之责”的式微与“教育之爱”的迷失之困。纾困之策有两点:一方面应立足乡土社会与乡村教育环境,滋养乡村教师的“知-责-爱”;另一方面应强化乡村教师本土化培养和在地化实践,使乡村教师的教育情怀在动态生成中获得稳固与滋养。 展开更多
关键词 乡村教师 教育情怀 生成机理 现实路径 在地化
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太平洋岛国本土智库的特色及发展趋势
7
作者 梁甲瑞 《智库理论与实践》 北大核心 2024年第3期146-155,共10页
[目的/意义]深入了解太平洋岛国本土智库,不仅有助于国内学术界更好地开展太平洋岛国研究,洞悉太平洋岛国的真实需求,而且有助于中国加强同太平洋岛国本土智库的合作,推动中国同太平洋岛国全面战略伙伴关系快速、深入发展。[方法/过程]... [目的/意义]深入了解太平洋岛国本土智库,不仅有助于国内学术界更好地开展太平洋岛国研究,洞悉太平洋岛国的真实需求,而且有助于中国加强同太平洋岛国本土智库的合作,推动中国同太平洋岛国全面战略伙伴关系快速、深入发展。[方法/过程]以太平洋岛国本土智库的观点、发布的文件为研究对象,采用内容分析法和文本分析法,概述太平洋岛国本土智库,分析太平洋岛国本土智库的特色,并对其发展趋势做出重点研判。[结果/结论]研究发现,太平洋岛国本土智库独具特色,主张和平、发展与合作,拒绝地缘竞争,倡导构建和谐与稳定的地区秩序。在全球治理视域下,太平洋岛国本土智库聚焦气候变化、海洋治理等人类面临的共同紧迫问题,不仅提出了许多全球治理的新方案或路径,而且不断践行这些新方案或路径,为当今疲软的全球治理注入了新活力。 展开更多
关键词 太平洋岛国 智库 本土语境 地区主义 传统知识
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定向师范生乡土情怀培养的现实困境及纾困路径
8
作者 胡志明 袁思诗 《当代教育理论与实践》 2024年第4期151-156,共6页
定向师范生的乡土情怀是关系到乡村地区教师队伍建设的关键性因素,也是定向师范生扎根乡村、奉献乡村的内在动力源泉。在乡村教师队伍建设取得显著成就的同时,定向师范生乡土情怀培养的现实困境制约着乡村地区教育的高质量发展。通过对... 定向师范生的乡土情怀是关系到乡村地区教师队伍建设的关键性因素,也是定向师范生扎根乡村、奉献乡村的内在动力源泉。在乡村教师队伍建设取得显著成就的同时,定向师范生乡土情怀培养的现实困境制约着乡村地区教育的高质量发展。通过对定向师范生乡土情怀的内涵、现实困境进行深入分析,从培养目标、课程设置、实践环节和评价体系等方面提出了一系列针对性的纾困路径,以期为定向师范生的培养提供有益的参考。 展开更多
关键词 定向师范生 乡土情怀 现实困境 纾困路径
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跨级区域协同立法的现实困境与纾解
9
作者 虞浔 魏健宇 《行政与法》 2024年第9期64-75,共12页
党的二十大报告提出,“加快构建新发展格局,着力推动高质量发展”,跨级区域协同立法作为区域协同立法的特殊形态,对促进区域协调发展、构建新发展格局进而推动国家重要发展战略目标的实现至关重要。跨级区域协同立法具有巨大的现实需求,... 党的二十大报告提出,“加快构建新发展格局,着力推动高质量发展”,跨级区域协同立法作为区域协同立法的特殊形态,对促进区域协调发展、构建新发展格局进而推动国家重要发展战略目标的实现至关重要。跨级区域协同立法具有巨大的现实需求,2023年修正后的《中华人民共和国立法法》第八十三条为区域协同立法制度提供了明确法律依据,但在实践中,由于跨级区域协同立法的各立法主体间存在层级差异与权限差异,在立法合法性、立法权限、立法主体平等性、立法程序方面仍然存在问题,阻碍区域协同立法制度的发展。可以通过法律解释方法、遵循地方立法权的“最大公约数原则”、建立健全跨级区域协同立法的特殊备案与生效机制来纾解跨级区域协同立法的现实困境,完善区域协同立法运行与保障机制,有效适应新时代区域高质量发展要求。 展开更多
关键词 跨级区域协同立法 区域协调发展 地方立法权 现实困境
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基于全局与局部多尺度上下文的电表数据检测
10
作者 马天磊 符俊 +2 位作者 马琪 杨震 刘新浩 《应用光学》 CAS 北大核心 2024年第4期804-811,共8页
电力系统中配电箱的电表数据检测为电力管理和安全运行提供了重要的数据支持。传统的人工电表数据读取方法效率低下且易出错,而现有深度学习方法因模型参数量大限制了模型的应用。针对上述问题,提出了一种轻量化鲁棒的实时电表检测方法... 电力系统中配电箱的电表数据检测为电力管理和安全运行提供了重要的数据支持。传统的人工电表数据读取方法效率低下且易出错,而现有深度学习方法因模型参数量大限制了模型的应用。针对上述问题,提出了一种轻量化鲁棒的实时电表检测方法。通过减少特征提取网络的层数和通道数,减少模型的参数量,实现网络的轻量化。在减少网络参数量的同时,为了保证网络的特征表达能力和拟合能力,引入全局上下文和局部多尺度上下文丰富目标特征表达。全局上下文关注电表数据在电表箱中的位置,局部多尺度上下文适应不同尺寸的电表数据。实验结果表明,所提网络在参数量更小的情况下,仍能获得比其他检测方法更高的准确率和更快的检测速度。 展开更多
关键词 电表数据检测 全局上下文 局部上下文 深度学习 注意力机制
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唐山地方文脉资料建设研究
11
作者 张宁 任民锋 《工业技术与职业教育》 2024年第1期101-106,共6页
地方文脉是通过本地的经济、文化、政治等方面表现出来的地方文化精神。地方文献是本地的稀缺资源,梳理不同形式载体的地方文献可以传承地方文化精神,即地方文脉。结合省内和地方政策文件,通过文献调查法、实地调查法、案例分析法搜集... 地方文脉是通过本地的经济、文化、政治等方面表现出来的地方文化精神。地方文献是本地的稀缺资源,梳理不同形式载体的地方文献可以传承地方文化精神,即地方文脉。结合省内和地方政策文件,通过文献调查法、实地调查法、案例分析法搜集并整理唐山市地方文献,根据唐山市的历史发展、文化发展、工业发展、自然环境等城市进化过程,对文献进行分类整理,通过旅游、影视、体育和数字人文技术开发利用地方文献,使其发挥最大的优势,传承地方文化精神,为唐山市社会经济发展服务,为学术科研和政府决策提供参考借鉴。 展开更多
关键词 地方文脉 地方文献 文化传承 地方文献建设
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全局情境约束和局部多因素融合的对话情感识别
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作者 曹卫 赵新元 薛煜阳 《新疆师范大学学报(自然科学版)》 2024年第3期11-20,共10页
文本对话情感识别是自然语言处理领域中的一项重要研究任务,旨在自动识别对话文本各语句情感。然而,现有研究多侧重于对话语句的语义表征或对话人关系建模,忽略了对话交互过程中情感动态演变的影响因素。文章提出一种全局情境约束和局... 文本对话情感识别是自然语言处理领域中的一项重要研究任务,旨在自动识别对话文本各语句情感。然而,现有研究多侧重于对话语句的语义表征或对话人关系建模,忽略了对话交互过程中情感动态演变的影响因素。文章提出一种全局情境约束和局部多因素融合的对话文本情感识别方法,该模型不仅考虑了对话全局语义,还深入挖掘和建模了对话情感演变的多影响因素。在公开数据集上的实验结果表明该方法识别对话情感的有效性。 展开更多
关键词 对话情感识别 全局情境 局部多因素融合
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中国式大学生全球胜任力培养的现实困境及路径优化
13
作者 李文燕 蒋洪池 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第7期49-53,共5页
作为一个“舶来”概念,全球胜任力教育要在中国高校落地扎根,必须找到符合中国文化背景的发展路径,构建具有中国特色的本土模式。中国式大学生全球胜任力培养是高校立足本土文化,培养个体在知识与理解、开放与尊重、沟通与协作、道德与... 作为一个“舶来”概念,全球胜任力教育要在中国高校落地扎根,必须找到符合中国文化背景的发展路径,构建具有中国特色的本土模式。中国式大学生全球胜任力培养是高校立足本土文化,培养个体在知识与理解、开放与尊重、沟通与协作、道德与责任等四个方面的多维能力和习惯,仍面临理论体系本土化不充分、相关课程设置不充足、教师缺乏全球胜任力素养、专门性政策支持缺乏等现实困境。未来中国式大学生全球胜任力培养应坚持以人类命运共同体理念为基础,完善理论体系;以设置灵活多样的课程为抓手,构建完善的课程体系;通过激活国内培训和国外交流活动,提升教师全球胜任力水平;通过国家政策支持,指引中国式大学生全球胜任力培养落实落地。 展开更多
关键词 中国式大学生全球胜任力 现实困境 路径优化 本土化
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中学语文教师乡土情怀培育的现实困境及优化策略
14
作者 黄婷婷 胡志明 《语言与文化研究》 2024年第4期109-111,共3页
乡土情怀是中华民族传统文化的重要组成部分,对于培养青少年的民族自豪感和文化认同具有重要意义。在乡村振兴的大背景下,县域中学语文教师作为乡土情怀教育的重要实施者,在教育过程中承担着重要责任。然而,在实际教学中,中学语文教师... 乡土情怀是中华民族传统文化的重要组成部分,对于培养青少年的民族自豪感和文化认同具有重要意义。在乡村振兴的大背景下,县域中学语文教师作为乡土情怀教育的重要实施者,在教育过程中承担着重要责任。然而,在实际教学中,中学语文教师面临着诸多现实困境,影响了乡土情怀教育的实施效果。中学语文教师应在语文教学中加强资源建设、转变教育观念、创新教学方法,厚植学生乡土情怀,要真正做到以文化人,达到情感上的共鸣。 展开更多
关键词 中学语文教师 乡土情怀 现实困境 优化策略
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Impact of Hinterland Manufacturing on the Development of Container Ports: Evidence from the Pearl River Delta, China
15
作者 HONG Haolin WANG Bo XUE Desheng 《Chinese Geographical Science》 SCIE CSCD 2024年第5期886-898,共13页
Container ports and hinterland manufacturing are two important forces of the local participation in economic globalization.This study,taking the Pearl River Delta(PRD),China with an export-oriented economy as an examp... Container ports and hinterland manufacturing are two important forces of the local participation in economic globalization.This study,taking the Pearl River Delta(PRD),China with an export-oriented economy as an example,applies Huff and panel regres-sion models to evaluate the impact of hinterland manufacturing on the development of container ports during the period of 1993–2019.The results show that 1)the spatial patterns of hinterlands for hub ports help to determine the distribution range and scale of economic variables that affect port throughput;2)the hinterland’s gross manufacturing output has universally positive influence on port through-put,wherein export-oriented processing and the entire manufacturing industry have significantly positive impact on port throughput in 1993–2011 and 2001–2019,respectively;3)the two internal structural factors related to an export-oriented economy,labor-intensive sectors and foreign-funded terminals,have positively moderate the direct influence of hinterland manufacturing on port throughput.Our results highlight the importance of local context in understanding port-manufacturing relationship in developing economies.Based on our findings,policy implications are further proposed to enhance port network organization in PRD. 展开更多
关键词 container ports hinterland manufacturing local development context Huff model panel regression model Pearl River Delta(PRD) China
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危机中的设计:以世界大战背景下的意大利与中国的染织服装为例
16
作者 黄心仪 赵静 《工业工程设计》 2024年第3期9-16,共8页
基于全球地方史的视野,以服装设计为切入点,讨论战争对设计活动的影响。通过对比世界大战前意大利未来主义服装的兴起与中国的服装运动,探讨全球现代化进程中的民族国家如何应对外部刺激、处理自身关切的问题。将设计放到世界大战的普... 基于全球地方史的视野,以服装设计为切入点,讨论战争对设计活动的影响。通过对比世界大战前意大利未来主义服装的兴起与中国的服装运动,探讨全球现代化进程中的民族国家如何应对外部刺激、处理自身关切的问题。将设计放到世界大战的普遍遭遇下,首先,建立意大利与中国的两组个案内在的历史逻辑关联;其次,分别展开阐述二者的服装设计生成过程;最后,发掘战争对设计的关键作用点,以丰富对危机时期的设计之理解。战争可被视作一种激进的现代化形态,讨论世界大战背景下的设计,本质上是在讨论全球化进程中,民族国家对重塑自身文化、维持自身独特性的强烈需求如何实现的问题,在服装设计领域,表现为民族意识的建构诉求,在迈向现代化的整体性历史逻辑下,地方的特殊性使得设计产生了截然不同的走向。 展开更多
关键词 服装设计史 全球地方史 危机情境 设计现代化 未来主义
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在地化劳动课程:内涵、价值与路径
17
作者 唐丽芳 魏国武 《课程.教材.教法》 北大核心 2024年第4期12-19,共8页
在地化劳动课程是指以国家劳动文件课程为纲,通过在地化重构劳动课程愿景、丰富劳动课程内容和革新实施路径,将劳动课程同当地境脉相联结以培育学生劳动素养和地方认同的课程形态,具有境脉性、过程性和统整性特征。在地化劳动课程具有... 在地化劳动课程是指以国家劳动文件课程为纲,通过在地化重构劳动课程愿景、丰富劳动课程内容和革新实施路径,将劳动课程同当地境脉相联结以培育学生劳动素养和地方认同的课程形态,具有境脉性、过程性和统整性特征。在地化劳动课程具有多种价值:弥合劳动文件课程与学生经验落差,实现有意义学习;归正劳动教育中的普遍知识与地方知识失衡,延传地方文化;融通学校教育与地方境脉失联,促进学校持续发展;联通劳动素养与地方认同疏离,塑造健全人格。以“培育全面发展的有根人”为逻辑起点,构建高质量在地化劳动课程要做到五点:融入地方诉求,重构在地化劳动课程愿景;整合地方知识,设计在地化劳动课程内容;联动地方力量,规划在地化劳动课程实施;融入地方境脉,拓展在地化劳动实践体验;面向地方境脉,培育教师在地化课程领导力。 展开更多
关键词 在地化劳动课程 在地化教育 课程实施 地方境脉
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罗伟章乡土文学书写的现代性表达——以《隐秘史》为中心的考察
18
作者 洪烨 《闽西职业技术学院学报》 2024年第1期62-66,共5页
罗伟章的《隐秘史》以写实的笔调展现现代化进程中乡村遭遇的供给失衡、文化失传、道德失范等,书写乡村小传统日渐式微的现实困境。罗伟章通过象征手法挖掘困境背后的人物内心隐秘,深度剖析乡里人的精神状态,在确立乡村主体化的同时探... 罗伟章的《隐秘史》以写实的笔调展现现代化进程中乡村遭遇的供给失衡、文化失传、道德失范等,书写乡村小传统日渐式微的现实困境。罗伟章通过象征手法挖掘困境背后的人物内心隐秘,深度剖析乡里人的精神状态,在确立乡村主体化的同时探讨大小传统互动的可能。罗伟章的乡土文学书写从同质性向异质性转变,为转型时期的乡土文学书写提供现代性表达的新样本。 展开更多
关键词 乡土文学 现代性 写实 象征
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录像民族志在人机交互研究中的可能与可为
19
作者 甘雨梅 《全球传媒学刊》 2024年第3期24-41,共18页
民族志在人文社会科学,特别是人类学、社会学和传播学等领域得到了广泛应用。在过去半个世纪,民族志与人机交互研究在西方已经形成了丰富的交叉融合,产出了很多学科碰撞的研究成果,但遗憾的是,中文学界对于这一交叉领域的探讨和应用仍... 民族志在人文社会科学,特别是人类学、社会学和传播学等领域得到了广泛应用。在过去半个世纪,民族志与人机交互研究在西方已经形成了丰富的交叉融合,产出了很多学科碰撞的研究成果,但遗憾的是,中文学界对于这一交叉领域的探讨和应用仍较为少见。鉴于此,本文旨在介绍基于常人方法学(ethnomethodology)的“录像民族志”在人机交互研究中的应用。本文通过回顾录像民族志在过去半个世纪以来人机交互研究中的经典案例,探讨了传统民族志与录像民族志之间的微妙差异与内在共性;同时,结合笔者自身在中国本土收集的人机交互素材,阐述了录像民族志为人机交互研究提供关于序列性、身体性和隐蔽劳动相关层面的独特分析思路和分析要点,并展望了录像民族志在我国本土人机交互研究中的可能与可为。 展开更多
关键词 民族志 录像民族志 人机交互 常人方法学 本土语境
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中国共产党青年思想政治教育:理论渊源、历史脉络与现实引领
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作者 莫天荣 邹懿蝶 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2024年第6期1-8,16,共9页
中国共产党近百年的青年思想政治教育实践,积累了丰富经验,为整体性推进新时代青年思想政治教育守正创新积蓄了力量。要以系统观溯源中国共产党青年思想政治教育的理论渊源,明确其中蕴含的思想基础、政治导向、文化根基、生态效应等是... 中国共产党近百年的青年思想政治教育实践,积累了丰富经验,为整体性推进新时代青年思想政治教育守正创新积蓄了力量。要以系统观溯源中国共产党青年思想政治教育的理论渊源,明确其中蕴含的思想基础、政治导向、文化根基、生态效应等是新时期中国共产党青年思想政治教育继往开来、再创辉煌的理论渊源。以历史观厘清中国共产党青年思想政治教育的历史脉络,在中国共产党青年思想政治教育的源起探索、曲折发展、深刻转型和纵深推进中知悉青年思想政治教育的内在本质与发展趋势。以发展观展望中国共产党青年思想政治教育的现实引领,在以学生成长发展为中心的价值导向上把握青年主体思维特质,增强青年思想政治教育实际育人效果,在健全思政教育制度机制的基础上筑牢中国共产党青年思想政治教育持续发展根基,为实现青年思想政治教育高质量发展提供最新理论指导。 展开更多
关键词 中国共产党 青年思想政治教育 理论渊源 历史脉络 现实引领
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