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完善会计实践教学内容之我见 被引量:1
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作者 陈金花 《机械管理开发》 2007年第3期151-152,共2页
会计专业技能的培养应按照“学会、掌握、熟练、灵活应用”四个层次循序渐进,这样有利于调动学生参与实践活动的积极性。有利于培养既有扎实会计专业理论知识又有熟练操作技能的会计人才。
关键词 技术性 实践性 知识与技能并重 实践教学
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