公立医院改革：洛阳模式的经验与反思

洛阳市的公立医院改革取得了一定的成效,并引起正在进行公立医院改革的其他试点城市的日益关注。通过对洛阳市的公立医院改革情况进行梳理,同时对其在改革过程中取得的经验进行总结与反思,旨在为推进我国公立医院改革提供经验与建议。

洛阳市三级综合医院“十大指标”实施效果评价研究

目的比较和评价洛阳市三级综合医院"十大指标"实施效果,为监管提供依据。方法对2011年洛阳市5所三级综合医院的医护配置、药品比例、临床路径、诊疗服务、诊疗费用等重要指标进行比较与评价。结果各医院各项指标基本达到"十大指标"要求,但进展参差不齐,甚至存在较大差异。相关部门需进一步加强对"十大指标"实施过程的监管。

精细化管理促洛阳正骨快速发展

该文探讨精细化管理对洛阳正骨医院发展的促进作用。实践扬特色、促传承、重创新、兴文化等多举措抓好医院的学科建设对医院发展的具有促进作用基于精细化管理理念,对于努力打造中医骨伤专科医院的典范,把洛阳正骨事业推向一个新的高度,实现医院跨越式发展。具有积极作用。

特色平乐正骨传承教育与院校教育学生批判思维能力比较

目的:对平乐正骨特色技术传承人才培养模式与院校教育骨伤专业学生批判思维能力进行比较研究,为特色中医人才培养模式改革与完善提供科学依据。方法:采用中文版批判思维能力调查表(CTDI-CV)对平乐正骨传承实验班和院校教育模式骨伤专业学生进行调查分析。结果:平乐正骨传承实验班学生总体CTDI-CV得分(279.65±22.13)分,寻找真相、开放思想、分析能力、求知欲、认知成熟度得分均>40分。其中,CTDI-CV总分、寻找真相、分析能力、求知欲、认知成熟度得分高于院校教育骨伤专业学生(P<0.05),但在自信心方面得分低于院校教育骨伤专业学生(P<0.05)。两种培养模式影响学生批判思维能力的主要因素分别为教学方法、课程设置、对所学专业态度和教学方法、实践教学、考核方式。结论:平乐正骨特色技术传承人才培养模式能够更好地培养学生批判思维能力,但应进一步完善课程设置和教学方法改革。