Investigation and Survey of Graduates Employment of Business English Major——In the Case of Employers

This article is about the investigation and survey of graduates of 2014 and 2015 majored in Business English of Jiangsu Maritime Institute. The investigation and survey was carried out on wenjuan.com. The statistics show that a great gap exists between our graduates and the employers, and we need to revise our Personnel cultivating program further. Hence, the author put forward some suggestions according to the survey.

工程教育认证背景下学生工作方案重构

为进一步落实全员、全程、全方位育人的教育方针,在工程教育认证标准指导下,提出运用“反向设计”原则对高校中工科专业的学生教育工作进行重构的方案,以达到对学生工作涉及的教育活动进行优化的目的。该介绍确认毕业要求、建立活动-目标矩阵、制定活动目标、设计实施方案、开展效果评价和持续改进的重构过程,并以“社会实践”为案例示范实施的具体方法。该文提出的方法,可以作为在工程教育认证背景下完善育人机制、改进学生工作的参考。

关于园艺专业人才培养方案改革的思考

文章阐述了目前进行人才培养方案改革的目的和意义,对人才培养方案的构成进行了较详细的说明,指出了在人才培养方案修订中应注意培养目标的正确定位和课程体系的科学设计,最后提出了在人才培养方案中三个值得探讨的问题。

一种面向就业的计算机专业培养计划改革方案

本文提出了一种计算机专业本科培养计划的改革创新思路，即根据市场需求确定课程计划，每个学期重点学习掌握一个方向的软件开发技术，保持学生对专业技术的兴趣，再根据课程设计来安排先行课程的开设学期；并给出了软件类课程设计及先行课程的安排表。

风险决策中的参照点效应研究

本研究以展望理论和社会决策范式模型为基础，着重探讨三种参照点对个体和群体风险决策产生的影响。３００名被试经实验者设置参照点后分别在个体和群体条件下对不同风险度的博弈方案进行选择。结果表明：（１）个体决策中，损失参照点的被试和无得失经验者比得益者更冒险；（２）得益被试的决策受到社会比较的影响；（３）损失参照点的被试并未对群体决策有更大影响，决定群体决策结果的主要是多数原则。

重大突发事件的协同应急响应研究

为及时、有效响应重大突发事件,首先,系统分析重大突发事件协同应急特征,并充分考虑参与应急响应部门之间的协同作用,利用有向图构建重大突发事件应急响应的协同网络。然后,定义重大突发事件的应急响应的协同矩阵,来表征与反映各个部门之间决策的影响程度。最后,综合运用线性规划理论与方法,将协同应急响应问题抽象成多目标协同决策优化模型。提出临界值-加权方法,求解与优选应急处置方案。结果表明:重大突发事件应急常需联合多部门开展应急救援,应急响应组织者需要考虑参与应急救援部门之间的协同作用,应急决策反映协同应急部门之间决策的相互影响。

农户参加新型农村合作医疗项目的影响因素分析

本文以农户参与新型农村合作医疗项目的决策行为为例,探讨农户大病风险处理行为及参加新农合的影响因素。本文分析认为,农户比较购买医疗保险和自我保险的预期效用来决定是否参加"新农合";农户比较正规和非正规医疗保障成本高低实现净收益最大化。农户参与"新农合"的决策受到资源禀赋、疾病风险特征和"新农合"制度环境因素的影响。本文最后提出了相关政策建议。

论高校地理科学专业培养方案的改革与创新

新世纪地理科学专业建设应考虑社会发展、学科发展和教育发展的大背景,专业培养目标应有所提升和拓展;专业培养规格应具备科学理论、方法技能和身心素质,专业课程设置应拓展夯实基础课,强化专业基础课、精选开发专业课,完善实践课,建设有特色的旅游管理课程,构建跨专业的选修课程体系。

促进农作物病虫害绿色防控技术推广应用——2011至2017年全国农作物重大病虫害防控技术方案要点评述

本文介绍并评述了2011-2017年全国农作物重大病虫害防控技术方案要点。这些技术方案主要从贯彻病虫害综合治理原则,实施重大病虫分区治理、实施联防联控策略,遵循"节本增效"技术路线,促进绿色防控技术措施与专业化统防统治融合等方面,来促进农作物病虫害防控方式的转变和绿色防控技术的推广应用。特别是从增强农田生物多样性入手,组装配套生态调控措施,在采用非药剂预防的基础上大力推广保护利用天敌,减少农药的使用,实现绿色生态工程控制。

工程教育认证背景下地方应用型高校人才培养方案探索

工程教育认证对提高高校工科类专业人才培养质量、增强核心竞争力有着重要的意义。以滁州学院物联网工程专业为例,对照我国2017版工程教育认证标准,分析现有人才培养方案的不足,对人才培养方案制定过程、培养目标、毕业要求、课程体系和实践环节进行探索,形成符合学校地方应用型办学定位和物联网工程实际情况的人才培养方案,为同类高校相关专业提供有益的参考。

重大突发事件的动态协同应急决策

为实现有关重大突发事件应急的科学决策,综合运用协同矩阵、多属性决策理论,建立多部门参与的动态协同应急决策方法。将重大突发事件的协同应急决策问题抽象成多目标优化模型;考虑部门依赖,协同各部门目标,优选初始化应急处置方案;考虑情景分析动态协同决策过程可能出现的变化,如方案评价调整、部门新增方案、加入协同部门、协同部门撤出等,重构突发事件动态协同应急系统拓扑结构,动态修正应急处置方案。研究结果表明:用该方法可根据协同应急决策过程变化,通过更新计算应急处置方案评价,实现应急处置方案的动态调整,从而提高应急决策的有效性。

长沙市城市公共安全综合试点方案

简要介绍了城市公共安全综合试点项目的启动背景 ,分析了长沙市目前的公共安全现状 ,提出了综合试点方案 ,包括建立长沙市公共安全基础数据库 ,开展重大危险源辨识和生命线应急能力评估 ,建立长沙市重大事故预防控制体系 ,建立长沙市应急联动系统 ,编制长沙市公共安全规划等五部分。该方案既结合了长沙的实际又具有较高的起点 ,实施思路清晰 ,它的实施对提高长沙市的公共安全水平具有重要意义且试点成果具有一定的典型性和示范性。

基于大站换乘的旅客列车开行模式研究

研究基于大站换乘的旅客列车开行模式及其适用条件,分析了当前旅客列车开行方案面临的新形势及直通优先模式存在的主要问题。作者对基于大站换乘的旅客列车开行模式的主要思路进行了分析,主要包括:铁路客运站类别划分、铁路客流划分、旅客列车类别划分、客流集结规律、基于集结后的客流的旅客列车开行数量的确定方法;提出了基于大站换乘的旅客列车开行模式的适用条件,主要包括:大站规划与设计要体现方便换乘的功能、创新铁路企业客运组织理念、改变旅客出行行为,从而为采用基于大站换乘的旅客列车开行模式提供理论支持。

高职顶岗实习教学质量评价方案的研究——以高职汽车检测与维修技术专业为例

顶岗实习是职业教育教学中独有而且重要的一种教学模式和教学过程,是保证职业人才培养质量的一种有效途径。但是由于顶岗实习的过程、时间和空间的特殊性,致使教学过程的监控和评价越发成为了突出而急于解决的难点问题。以汽车检测与维修技术专业顶岗实习评价方案为例,剖析了顶岗实习教学的特点、评价思路,并提出了具体的评价方案。

会计专业实验室建设与思考

结合中南民族大学会计专业实验室建设的实践,提出了实验室建设的方案和措施。从实验教学体系、实践教学课程体系、实验教学模式、实习基地建设、实验教师队伍建设5个方面,提出了新的实验室建设构想,有力地支撑了会计专业应用型、复合型、创新型专门人才的培养,并总结了实验室建设的成效。

就业为导向的中药专业人才培养方案优化研究与实践

根据国家现代职业教育体系的要求,结合现代中药产业发展需要,山东中医药高等专科学校中药专业以专业调研报告为依据,基于主要就业岗位(群)职业能力分析,从人才培养目标、培养规格、课程体系、实践教学体系、职业素质教育体系等方面,校企联合修订优化了人才培养方案,人才培养质量明显提高,具较高的推广应用价值。

基于能力导向的财务管理专业培养方案设计

该文以当今社会理财环境的变迁对财务人才的能力要求及财务管理专业培养规格为前提,构建财务管理专业毕业生应具备的能力框架,并以此能力框架为导向来设计财务管理专业的培养方案。

浅谈机械设计与工业设计的关系

虽然很多高校开设了工业设计专业,但是仍然存在很多错误的理解。通过阐述机械设计以及工业设计视角下的新产品开发设计的一般流程,论述了机械设计与工业设计的区别与联系。机械设计和工业设计不应互相排斥,而应该进行学科融合共同发展,这样才能最大限度地激发创新活力。

英语专业四级考试《TEM4》听写刍义

本论文探讨两个问题。第一,TEM4评分标准对英语基础阶段教学的启迪。第二,从交际原则角度出发,对评分标准提出一些修改意见。

某小区加固与改造设计

结合工程实例,针对建筑物的累计沉降过大、局部混凝土和砂浆强度不足等原因引起房屋质量的问题,通过对原设计方案中存在的问题进行分析,提出了较为合理的加固、拼接方案,以取得良好的加固改造效果。