“双高”视域下思政课教师职业能力提升对策

“双高计划”是推动我国高等教育发展的一个强大引擎,它为职业院校思政课教师职业能力带来机遇和挑战。针对目前思政课教师职业能力存在教学供给的职业味不浓、综合育人的职业化不深、社会服务的职业情不强等问题,文章围绕双高视域下思政课教师职业能力提升,从学校层面要做好顶层设计,打造综合育人方阵;从教师层面要转换观念,通过做到“三个始终”,注重“三个面向”,培养“三种能力”不断提升职业能力,更好实现为强国建设、民族复兴培养高素质技术技能人才的光荣使命。

“双高”计划背景下高职院校专业负责人能力发展的现状及对策

“双高”计划是我国高职教育发展的重要战略,其目标是推动高职教育高质量发展。高职院校专业负责人是“双高”计划实施的关键人物,其能力发展对于“双高”计划的成功实现具有重要意义。通过对高职院校专业负责人能力发展的问卷调查研究表明,当前影响专业负责人能力发展的因素在于:缺乏对专业负责人能力发展内涵的正确认识;缺乏针对专业负责人能力发展的培养机制;缺乏对专业负责人能力发展的保障机制。基于此,建议从提高专业负责人的角色意识、建立培训机制、创建实践共同体、建立考核机制、完善激励政策等方面,助推专业负责人能力的发展与提升。

基于实践创新能力培养的专业学位硕士课程研讨式教学模式研究——以农村发展规划课程为例

基于实践创新能力培养的研讨式教学模式实施路径,对专业学位硕士课程建设及实践创新型应用人才培养都具有重要意义。该文结合农村发展规划课程实施中存在的问题,分析其开展研讨式教学模式创新的必要性,从设计研讨主题、制定研讨计划、优化研讨形式和完善考核方式等方面提出该课程研讨式教学模式实施路径,对该课程的创新发展和学生实践创新能力的培养具有重要参考价值。

技术进步背景下控制性详细规划课程教学探索与实践

城乡规划学科与信息化技术融合的背景下,对现有的专业课程教学方法进行探索与改革,对于培养高素质、实用型城乡规划专业人才具有重要意义。以浙江大学控规课程的教学实践为基础,在梳理控规教学的重点内容与特点后,深入剖析技术进步对控规教学的影响,提出“研、教、用”相结合的教学策略,构建了以“理论机制前置-专业能力提升-后续课程应用”为核心内容的教学方法,以期为城乡规划专业课程教学质量的提升提供参考和借鉴。

农民大学生培育中“市场营销策划”培训的现实意义及优化路径

新时代农民大学生学习需求实,学习劲头足,但学习难度较大。在培育过程中开展“市场营销策划”培训,能帮助农民大学生更新经商观念,掌握营销方法,优化市场环境。农民大学生的培育要立足其特点,重构教学内容,改进教学方式,注重职业道德,以帮助其快速优质转型为新型职业农民。

高职院校会计专业大学生就业现状分析

通过问卷调查形式从就业观念、就业能力、就业方向三个方面探析高职院校会计专业毕业生就业现状,结果表明,超半数的学生到大三才开始正视就业问题,没有足够的时间和机会积累就业经验。部分学生进行了职业规划,但缺乏执行和调整计划的能力。40.74%的毕业生表示在就业过程中需要提升自己的职业技能,29.63%的学生认为自身的适应能力不够,在面对新挑战时存在一定困难。虽然大部分高职院校会计专业学生能够实现对口就业,但还有一定比例的学生面临着就业方向与专业不匹配的情况。会计专业学生应该从大一就开始思考职业规划和发展方向,关注行业动态,积极参与实习和社会实践。高职院校要为学生提供丰富的实践机会,使其能够将所学知识应用到实际工作中,提升会计专业学生的对口就业率。

研究生实践与规划创新综合能力培养提升教育研究

研究生培养是高等教育体系中非常重要的部分,在国内外高等学府中都受到高度重视。研究生培养的主要目标之一是专业综合能力的提升,这些综合能力包含以下几个相互关联的重要方面:专业技术领域的动手实践能力;在明晰原理与因果关系的基础上分清先后顺序与步骤,设计规划解决问题的能力;用科学语言准确客观再现操作过程、用科学方法呈现原始实验数据的能力;准确分析实验现象、分清主次查找关键原因、辨别假象、正确客观解读实验结果的能力。以自然科学领域研究生为例,从前两个方面来探讨研究生培养的改进方式。

论全科医生的职业教育与培养

全科医生是全科医疗的主要执行者,大力培养全科医生是我国现有卫生服务体系的迫切需要。为了培养以全科医学为核心的专业化的全科医生,做好职业规划引导是前提,加强职业道德教育是保障,加强职业能力培养是核心。

本科专业学生营销策划能力培养的理论与实践探讨

分析了市场营销专业强化学生营销策划能力培养的必要性,并且从人才培养方案、教学方法改革、营销实战、教学团队和考试改革等方面提出了相应的对策。

跨院系培养师范院校体育教育专业学生专业能力研究--两所师范院校文体课外互动方案的实验

采用文献法、调查法、数理统计法、实验法等,对师范院校体育教育专业学生专业能力的培养方案进行了研究,建立师范院校体育教育专业学生专业能力的评价系统,并运用文体课外互动方案在实践中进行检验。结果表明,跨院系的文体课外互动培养方案能有效地提高师范院校体育教育专业学生的专业能力。

中国石油和石化企业如何打造国际品牌

品牌战略已成为企业战略的重要组成部分之一,成为市场营销的焦点和核心。文章结合中国石油和石化企业品牌建设的现实状况,剖析了中国石油、石化企业实施品牌战略的必要性;有针对性地提出了中国石油、石化公司实施"品牌战略"的九大举措:树立国际化品牌的理念;以提高企业核心竞争力为目标;将国际标准与本土文化相结合;培养品牌创新机制;创建国际品牌与培养企业品牌文化并举;完善品牌国际化的人力保障;提升在国际市场的品牌声誉;全方位拓展品牌国际化的渠道;着眼全球生态保护,创建石油"绿色品牌"。以期对"中国石油航母"的品牌建设和国际化品牌战略的实施有所裨益。

我国南方冰雪灾害的特征与城市救灾对策研究

在对2008年初中国南方所发生的冰雪灾害的损失、影响和成因进行分析的基础上,指出该次灾害具有受灾范围的全面性、灾害过程的发展性和救灾行动的艰难性等特征,阐明冰雪灾害在城市会造成停电停水、交通瘫痪和通讯中断等严重灾情,进而引发断油断粮、物价飞涨和人心恐慌等综合性灾害。通过冰雪灾害对城市救灾行动的总结,指出冰雪灾害给城市政府的深刻启示在于城市规模的急速扩张必须同时加强防灾救灾的软硬件建设,并提出城市必须采取持久开展防灾救灾知识宜传教育、大力加强防灾救灾基础设施建设、科学制订各类灾害的专业性应急预案和努力构建协同联动救灾机制等对策,有效提升城市应对灾害的能力,减少灾害造成的损失。

城镇化新常态背景下城乡规划专业知识体系和专业能力建构

现代城市规划的发展过程中,城市规划的工作对象和内容随着时代发展而不断进行动态调整,趋于多元、复杂。基于中国城镇化新常态,从自然科学、社会科学、应用科学三个方面建构城乡规划专业知识体系,提出系统性思维能力、发现问题能力、分析问题能力、解决问题能力等四方面能力是专业人才培养的重点。

应用型本科院校城市规划专业人才培养方案优化探讨

基于新时期城市规划专业人才培养模式的特点,分析了地方本科院校应用型城市规划本科专业人才培养方案的现状与不足,从人才培养目标、人才培养要求、课程体系组织、职业素能培养等方面提出了应用型人才培养方案的优化策略和具体优化措施。

基于能力的肿瘤专业护士分层管理方案的构建

[目的]构建肿瘤专业护士培养与管理方案。[方法]以行动研究为方法,以Benner从"新手到专家"模型为框架,应用专家咨询法(Delphi法),构建基于能力的肿瘤专业护士分层管理方案。[结果]构建的方案包括肿瘤专业护士分层准入标准、核心能力及分层核心能力标准、分层培训计划、考核计划及晋级管理等。并实施方案,证实方案对于提升肿瘤专业护士能力、促进团队建设的作用。[结论]构建基于能力的肿瘤专业护士分层管理方案打破了目前护理人员的"平台式"管理模式,可为其他专业护理人员的分层管理提供借鉴。

基于天津市场需求的高职院校会展人才培养建议——以天津中德应用技术大学为例

在大会展产业体系下,天津市会展业应更多关注人才的专业化问题。天津市会展企业对会展人才的需求与高职院校会展人才培养之间存在供需不匹配的问题。大会展产业体系中的30家会展企业对高职会展人才的需求现状反映出了不同企业的不同人才需求。依据调查结果,高职会展类专业应着力于学生职业能力的培养、深化校企合作形式、差异化培养会展人才。

以职业能力为导向重构应用型本科课程体系——以市场营销专业为例

以职业能力为导向重构应用型本科院校市场营销专业课程体系,必须根据社会和企业对营销人才职业能力的要求,对营销能力进行分解,将其中的专业能力和专业知识细化并落实到具体课程当中构建理论课程体系和实践课程体系。据此,将理论教学课程体系划分为通用知识、通用能力、学科课程和职业课程四个模块,并将实践课程融于四个模块之中。

以培养高素质本科软件人才为目标的教育机制探索与实践

笔者调查了我国软件人才的需求状况,分析了现有的高校培养模式、就业状况等。本文针对调查中出现的问题,在总结计算机科学与技术软件方向实践教学经验的基础上,提出"2+1+1"的专业培养方案和校企合作的实践模式等,以提升学生的软件应用能力、就业能力和职业能力。

城市专业市场集群的空间成长:过程、经验与规划管控——以济南泺口服装专业市场集群为例

专业市场集群是改革开放以后在我国大中城市普遍出现的新兴功能,为商贸流通和城市发展作出了重大贡献。及时总结专业市场集群空间成长和规划管控方面的经验,对转型期我国城市其他新兴功能的培育具有借鉴意义。济南泺口服装专业市场集群是围绕原址逐步发展而成的、我国长江以北最大的服饰商品集散地,围绕市场集群已形成了富有活力的城市功能区。以此为例,在比对城市用地现状图、查阅相关志书、访谈相关人员的基础上,从市场用地扩展、建筑升级、设施配套3方面回溯并梳理其空间成长过程,从而深入地总结市场集群空间成长和政府规划管控方面的经验。

谈高职市场营销策划课程项目设计与实施

高职市场营销策划课程以培养高素质技能型营销人才为目标。抚顺职业技术学院秉承项目教学法的教学特点,课程设计坚持以职业岗位的工作过程为基础,注重学生职业能力培养,并针对营销专业学历证和营销职业资格证所应具备的知识水平、业务能力、职业素养和团队合作精神等进行了项目内容的设计与具体实施,提高了学生的实践能力。