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MATHEMATICAL MODEL FOR ACCESS MODE OF CONTENTION-COLLISION CANCELLATION IN A STAR LAN 被引量:5
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作者 LuZhaoyi SunLijun 《Journal of Electronics(China)》 2004年第1期37-47,共11页
I type system model of CCCAM(Contention-Collision Cancellation Access Mode) is studied through mathematical modelling and simulation. There are two innovations: (1) in the process of mathematical modelling, the instan... I type system model of CCCAM(Contention-Collision Cancellation Access Mode) is studied through mathematical modelling and simulation. There are two innovations: (1) in the process of mathematical modelling, the instance of 'serving customers unsuccessfully' is taken into account; (2) the time at which customers depart after having been served successfully are chosen to be the embedded point, thereby 'free period' is introduced reasonably. So the mathematical modelling and analysis result in this paper are significant for application of wire star LAN and wireless star LAN. 展开更多
关键词 Multi-Star LAN Contention-Collision Cancellation Access mode (CCCAM) Access mode mathematical modelling
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StudyonMathematicalModeofQuantification Performance-to-Price Ratio
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作者 裴兰华 史德战 王冠 《科技经济市场》 2007年第8期40-41,共2页
Nowadays, consumers often compare the same kind of commodities and decide what to pick out when they purchase merchandise including the service. The paper discusses the mathematical mode of quantification performance-... Nowadays, consumers often compare the same kind of commodities and decide what to pick out when they purchase merchandise including the service. The paper discusses the mathematical mode of quantification performance-to-price ratio according to which product can be made in order to increase the competitiveness in the market. 展开更多
关键词 performance-to-price RATIO quantification mathematical mode
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Thoughts about the Innovation of Mathematics Teaching Mode in Higher Vocational Colleges from the Viewpoint of “Task List” 被引量:1
3
作者 Guijuan Tian 《Review of Educational Theory》 2020年第1期33-37,共5页
With the reform of talent demand mode in China,in today’s society,the need for talents of enterprises are more inclined to application-type vocational and technical talents,this has created enormous opportunities for... With the reform of talent demand mode in China,in today’s society,the need for talents of enterprises are more inclined to application-type vocational and technical talents,this has created enormous opportunities for the growing of higher vocational colleges which are the incubation base for applied talents,at the same time,it also exposes the practical problems of the backwardness of the current mathematics teaching mode in higher vocational colleges,thus brings unfavorable influence on the implementation of the talent cultivation program in higher vocational colleges,“Task list”is one of the teaching requirements put forward by China’s educational reform in the new age,and the important direction for higher vocational colleges to reform the mathematics teaching mode in the new age. 展开更多
关键词 “Task list” Higher VOCATIONAL COLLEGES mathematics teaching mode REFORM
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基于Mathematic的圆形波导电磁场的可视化 被引量:9
4
作者 王国伟 杨能彪 刘浩 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2006年第11期51-53,共3页
提出了利用Mathematic软件并通过计算机仿真圆形波导的电场与磁场分布情况。文章给出了圆形波导在各种工作模式下电磁场分布的仿真实验结果。通过分析可以发现,利用计算机代数系统Mathematic的函数和软件包可以快速地实现电磁场的可视化。
关键词 Mathmatic 圆形波导 模式 可视化
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Mathematic simulation of heat transfer and operating optimization in alumina rotary kiln 被引量:1
5
作者 易正明 肖慧 +2 位作者 宋佳霖 马光柏 周孑民 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS 2013年第10期2775-2780,共6页
Based on the analysis of material motion in the axial direction, heat transfer and mass transport processes in a rotary kiln, and combining with pulverized coal combustion, material pyrogenation, cooling of furnace wa... Based on the analysis of material motion in the axial direction, heat transfer and mass transport processes in a rotary kiln, and combining with pulverized coal combustion, material pyrogenation, cooling of furnace wall finally, and heat transfer and mass transport equations, the combined heat transfer mathematical model for alumina rotary kiln was built up. According to the in-site real operation parameters, the heat transfer mathematical model was solved numerically for an alumina rotary kiln to predict the temperature profiles of gas and material in the axial direction. The results show that as the excess air coefficient reduces from 1.38 to 1.20, the temperature of the sintering zone increases and the length decreases. However, as the excess air coefficient reduces from 1.20 to 1.10, the temperature of the sintering zone decreases and the length increases. When the mixed coal amount at the end of kiln is reduced from 68.6 kg/t to 62.0 kg/t and the burned coal amount at the head of kiln correspondingly increases from 155.3 kg/t to 161.9 kg/t, the sintering zone temperature increases and the length reduces. The suitable excess air coefficient and mixed coal amount at the end of kiln are recommended for the rotary kiln operation optimization. 展开更多
关键词 ALUMINA ROTARY kiln heat TRANSFER mathematical mode temperature PROFILE
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Polymer Foam Flow in Porous Media under Different Injection Modes
6
作者 Wei Zhao Haiqing Cui Keliang Wang 《Energy and Power Engineering》 2015年第8期365-374,共10页
The mathematical models of the flow of polymer foam in porous media under three injection modes are established and the relevant numerical calculation methods are given. The profiles of the liquid phase saturation, th... The mathematical models of the flow of polymer foam in porous media under three injection modes are established and the relevant numerical calculation methods are given. The profiles of the liquid phase saturation, the pressure drop and the number density of the flowing HPAM foam in artificial sandstone cores with the dimensionless distance under three injection modes are numerically calculated and analyzed. The results show that, compared with the injection mode 2 and 3, HPAM foam flows in a piston-like fashion in the artificial sandstone core under the injection mode 1 and produces the biggest pressure drop. Obviously, the flood efficiency is the highest under the injection mode 1. 展开更多
关键词 INJECTION mode POLYMER Foam POROUS MEDIA mathematical model Numerical Calculation
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APPLIED MATHEMATICS AND MECHANICS (ENGLISH EDITION)
7
《Applied Mathematics and Mechanics(English Edition)》 SCIE EI 2009年第12期I0001-I0016,共16页
All authors of papers published in this volume are listed alphabetically according to the last name of each author. Full titles are included in each first author's entry.
关键词 PING Vol.30 AUTHOR INDEX APPLIED mathematICS AND MECHANICS ENGLISH EDITION mode
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师范院校高等数学教学存在的问题与对策 被引量:2
8
作者 李波 连颖颖 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第3期52-55,共4页
高等数学是诸多师范专业必修的公共基础课,对于培养学生的专业学科素养和思维能力发挥着不可替代的作用。师范院校高等数学教学存在教学大纲一刀切,教学方法因循守旧,评价方式单一的问题,应对教学大纲进行优化调整,细化到每个学院的每... 高等数学是诸多师范专业必修的公共基础课,对于培养学生的专业学科素养和思维能力发挥着不可替代的作用。师范院校高等数学教学存在教学大纲一刀切,教学方法因循守旧,评价方式单一的问题,应对教学大纲进行优化调整,细化到每个学院的每个专业;改进教学方法,以线上线下的混合式教学模式代替单一的线下教学模式,同时将翻转课堂引进高数课堂;建立以专业为导向的多元、科学、有效的课程评价方式,以更大程度上促进高等数学课程目标的实现。 展开更多
关键词 师范院校 高等数学 教学改革 教学大纲 教学方法 教学模式 课程评价方式
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基于雨课堂混合式教学模式的工程数学教学质量评价研究 被引量:2
9
作者 何敬民 《高教学刊》 2024年第11期72-75,共4页
该文基于雨课堂混合式教学模式的工程数学教学数据,构建教学质量评价体系。首先,从雨课堂教学数据中提取出对教学质量有重大影响的五个因素,即课件预习率、到课率、课堂答题得分率、课后作业和期中考试成绩。其次,以期末考试成绩作为课... 该文基于雨课堂混合式教学模式的工程数学教学数据,构建教学质量评价体系。首先,从雨课堂教学数据中提取出对教学质量有重大影响的五个因素,即课件预习率、到课率、课堂答题得分率、课后作业和期中考试成绩。其次,以期末考试成绩作为课程教学质量的目标,建立单因素线性回归模型和多因素线性回归模型。结果表明每个因素对期末考试成绩的影响都显著,但在多因素分析中,预习率、课后作业对期末考试成绩的影响显著,其中课后作业占比最大,贡献最高。最后,利用统计回归模型预测期末考试成绩,对学生实施精准教学。该方法可为工程数学高效、准确的教学质量评价提供借鉴和参考,推动智能化教学质量评价体系的建立。 展开更多
关键词 工程数学 混合式教学模式 教学质量评价 线性回归 雨课堂
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基于学习通教学平台的数学建模竞赛培训模式的实践与研究 被引量:1
10
作者 张芳 王峰 俞亚娟 《江苏科技信息》 2024年第9期72-75,共4页
文章以常州大学为例,探讨基于学习通教学平台的数学建模竞赛培训模式的实践与研究。首先分析了学习通教学平台的优势,介绍了数学建模竞赛培训的常见模式;接着提出了基于学习通教学平台的数学建模竞赛培训模式构建思路及教学内容规划,并... 文章以常州大学为例,探讨基于学习通教学平台的数学建模竞赛培训模式的实践与研究。首先分析了学习通教学平台的优势,介绍了数学建模竞赛培训的常见模式;接着提出了基于学习通教学平台的数学建模竞赛培训模式构建思路及教学内容规划,并对其教学实施进行了探讨。通过研究,旨在为数学建模竞赛培训提供一种新的教学模式,以期提高学生的数学建模竞赛能力。 展开更多
关键词 学习通教学平台 数学建模竞赛 培训模式 教学实施
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The reform of higher mathematics education pattern with the combination of experiment teaching
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作者 Zhang Lihua 《Journal of Zhouyi Research》 2014年第1期64-66,共3页
关键词 高等数学教育 实验教学 教育模式 改革 高等数学教学 信息技术 数学实验 作者分析
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高等数学创新性教学的探索与实践 被引量:1
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作者 张京良 解朋朋 曾雪迎 《高等数学研究》 2024年第1期103-107,共5页
为解决我校高等数学课程的教学痛点,提高教学目标达成度,课程开展了创新性教学改革:坚持“学生为中心,成果为导向”的理念,优化了教学目标,补充了有挑战度的例题和有创新性的案例等教学内容,综合运用讲授式、案例式、讨论式、翻转式等... 为解决我校高等数学课程的教学痛点,提高教学目标达成度,课程开展了创新性教学改革:坚持“学生为中心,成果为导向”的理念,优化了教学目标,补充了有挑战度的例题和有创新性的案例等教学内容,综合运用讲授式、案例式、讨论式、翻转式等教学方法,以过程性评价为引导,实行线下与线上、理论与实验、中文与英文相融合的教学模式,教学效果得到了学生的认可. 展开更多
关键词 高等数学 创新性教学 教学模式
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分阶段递进式高等数学教学新模式研究与实践
13
作者 吴会咏 任保轶 王欣彦 《大学数学》 2024年第3期37-43,共7页
分阶段递进式高等数学教学新模式是把高等数学的教学周期分成三个阶段及三个层次开展.三个阶段教学内容不同,考核方式不同,教学方法不同.第一阶段重在核,考核学生对高等数学的基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度;第二阶段重在新,... 分阶段递进式高等数学教学新模式是把高等数学的教学周期分成三个阶段及三个层次开展.三个阶段教学内容不同,考核方式不同,教学方法不同.第一阶段重在核,考核学生对高等数学的基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度;第二阶段重在新,考查学生的实践创新能力,第三阶段重在试,测评学生的学习质量.分阶段递进式高等数学教学新模式,重在解决教学过程中出现的教学内容陈旧、教学方法落后、教学效果评价方式单一等问题,通过教学模式创新,实现学生高等数学课程学习效果提升,实现学生数学实践创新能力培养,实现学生数学应用能力强化. 展开更多
关键词 分阶段递进式 高等数学 教学模式 过程评价
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混合式教学模式下新形态大学数学教材建设研究
14
作者 王峰 张芳 俞亚娟 《高教学刊》 2024年第30期91-95,共5页
随着新一代信息技术的快速发展以及混合式教学模式的普及,大学数学教材的建设迎来新的挑战和机遇。该文基于常州大学数学课程的混合式教学实践,探讨新形态大学数学教材的特点、建设原则和具体策略。重点阐述如何将线上线下资源有机融合... 随着新一代信息技术的快速发展以及混合式教学模式的普及,大学数学教材的建设迎来新的挑战和机遇。该文基于常州大学数学课程的混合式教学实践,探讨新形态大学数学教材的特点、建设原则和具体策略。重点阐述如何将线上线下资源有机融合,构建以学生为中心的教材体系,并通过具体案例分析,阐述新形态教材的应用成效。研究表明,新形态教材能够有效提升学生的学习兴趣、促进个性化学习,提高大学数学教学质量。 展开更多
关键词 混合式教学模式 新形态教材 大学数学 教材建设 个性化学习
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新文科建设背景下《概率论与数理统计》课程教学创新实践
15
作者 李耀红 魏章志 李浩 《宿州学院学报》 2024年第9期67-71,共5页
在新文科建设背景下,结合经济类专业《概率论与数理统计》课程现状,针对课程教学中出现的问题,从教学内容设计、教学手段模式和教学评价三方面实施了教学创新实践。构建了课前、课中和课后三阶段和课程思政引领的“三阶段一引领”教学内... 在新文科建设背景下,结合经济类专业《概率论与数理统计》课程现状,针对课程教学中出现的问题,从教学内容设计、教学手段模式和教学评价三方面实施了教学创新实践。构建了课前、课中和课后三阶段和课程思政引领的“三阶段一引领”教学内容,设计了课前课后阶段线上、课中阶段线下的混合式教学模式,对评价标准应用线上学习数据和期末考试结合的“全过程”评价模式创新,从多个方面多个角度提升课堂教学效果,改进教学质量,全面提升经济类专业学生数学科学素养。 展开更多
关键词 《概率论与数理统计》 教学内容 教学模式 教学评价
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小学数学作业设计有效性实践研究
16
作者 李志 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第5期133-137,共5页
在“双减”背景下,基于学生综合能力的培养,学生的基础知识与技能需要得到不断的夯实,数学的活动经验需要持续的积累,数学的基本思想需要得到感悟。基于此,以发展学生核心素养为目标,以相关理论知识为指导,结合学生的认识规律,尝试从调... 在“双减”背景下,基于学生综合能力的培养,学生的基础知识与技能需要得到不断的夯实,数学的活动经验需要持续的积累,数学的基本思想需要得到感悟。基于此,以发展学生核心素养为目标,以相关理论知识为指导,结合学生的认识规律,尝试从调查性实践作业、操作性实践作业、探究性实践作业、应用性实践作业四个层面开展实践探索。在此基础上,提炼出普遍的、可操作性的、广泛被学生认可的实践经验,探索构建小学数学作业设计的“4436”模式,为小学数学教师提供可借鉴的实践作业设计样例和设计策略。 展开更多
关键词 小学数学 作业设计 有效性 “4436”模式
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新时代高等数学课程教学改革的探索与研究
17
作者 苏涵 李清栋 庄科俊 《高等数学研究》 2024年第4期43-47,共5页
本文从新时代一流本科课程的建设目标出发,在立德树人根本任务的指导思想下,从教材、教学内容、教学模式、教学方法、考核体系等微观层面对高等数学课程进行了教学改革和探索,给出具体的建议和方案,为培养具有正确价值观念、完善知识结... 本文从新时代一流本科课程的建设目标出发,在立德树人根本任务的指导思想下,从教材、教学内容、教学模式、教学方法、考核体系等微观层面对高等数学课程进行了教学改革和探索,给出具体的建议和方案,为培养具有正确价值观念、完善知识结构、扎实创新能力、宏大国际视野的高素质创新型人才奠定基础. 展开更多
关键词 高等数学 教学内容 教学模式
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基于SPOC的大学数学教学设计与实践研究
18
作者 孙洪维 《吉林省教育学院学报》 2024年第9期113-117,共5页
SPOC(小规模限制性在线课程)在高等教育中的应用日益广泛。本文综述了SPOC和大学数学教学的研究现状,在此基础上提出了一种基于SPOC的大学数学教学模式,并在实际教学中进行了实践。该模式以建构主义和混合式学习理论为基础,以学生为中心... SPOC(小规模限制性在线课程)在高等教育中的应用日益广泛。本文综述了SPOC和大学数学教学的研究现状,在此基础上提出了一种基于SPOC的大学数学教学模式,并在实际教学中进行了实践。该模式以建构主义和混合式学习理论为基础,以学生为中心,注重实践和个性化学习,采用课前—课中—课后三阶段教学流程,整合微视频、在线测试、讨论区等教学资源,实施翻转课堂、小组协作、项目式学习等教学活动,采用形成性评价与总结性评价,使教学效果得到了提高。 展开更多
关键词 SPOC 大学数学 教学模式 混合式学习 个性化学习
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“3+2”联合培养模式下本科层次职业教育数学课程衔接发展研究——以安徽机电职业技术学院为例
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作者 刘苏兵 尤游 +1 位作者 吕会影 周长远 《安徽警官职业学院学报》 2024年第1期115-119,共5页
“3+2”联合培养模式是本科层次职业教育的主要模式之一,有利于提升本科教育与职业教育的课程衔接效果。以安徽机电职业技术学院为例,剖析本科层次职业教育数学课程衔接背景与课程开展现状,从目标衔接、内容衔接、教法衔接、考核评价衔... “3+2”联合培养模式是本科层次职业教育的主要模式之一,有利于提升本科教育与职业教育的课程衔接效果。以安徽机电职业技术学院为例,剖析本科层次职业教育数学课程衔接背景与课程开展现状,从目标衔接、内容衔接、教法衔接、考核评价衔接等方面,深入分析本科层次职业教育数学课程衔接发展的措施,有助于为“3+2”联合培养模式下本科与职业教育数学课程的顺利衔接提供参考。 展开更多
关键词 3+2联合培养模式 本科层次职业教育 数学课程 安徽机电职业技术学院
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暖通空调小流量风机机械振动信号自适应采集研究
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作者 董宇毅 《自动化与仪表》 2024年第2期40-44,共5页
当暖通空调小流量风机运行时,频繁产生的脉冲噪声增加了信号采集的复杂性并引入了干扰,使得采集到的振动信号含有大量不必要的噪声成分,降低了采集精度和准确性。为此,提出暖通空调小流量风机机械振动信号自适应采集方法。使用经验模态... 当暖通空调小流量风机运行时,频繁产生的脉冲噪声增加了信号采集的复杂性并引入了干扰,使得采集到的振动信号含有大量不必要的噪声成分,降低了采集精度和准确性。为此,提出暖通空调小流量风机机械振动信号自适应采集方法。使用经验模态分解方法对振动信号进行处理,获得信号在时域和频域上的特征信息。根据振动信号的频率特征,设计自适应变采样算法在不同的时间段内动态地调整采样率,采集风机振动信号。使用数学形态滤波器调整信号的形状,去除脉冲干扰以提高采集信号的精度,并进一步优化信号的质量。实验结果表明,所提方法的振动信号自适应采集精度高,且采集时间短。 展开更多
关键词 暖通空调小流量风机 振动信号 自适应采样算法 经验模态分解 数学形态滤波器
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