基于新时代背景下的医院卫生管理中持续质量改进措施的作用研究

目的探究持续质量改进措施在医院卫生管理中的应用。方法选取2021年1月—2022年11月青岛市中心医院30名医护人员为研究对象,于2021年1—12月医院实施常规卫生管理,2022年1—11月实施持续质量改进措施,对比医院持续质量改进措施前后医院卫生整体质量管理水平、患者就诊满意度、细菌检测结果以及不良事件发生情况。结果实施后,医院卫生整体质量管理水平、患者就诊满意度均高于实施前,且医院病室卫生、手术室卫生、医护人员卫生细菌学监测阳性率低于实施前,不良事件发生率低于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医院卫生管理过程中实施持续质量改进措施能够从整体上提升医院卫生管理水平,对提升患者就医满意度有显著价值。

混沌视角下的学校管理职能改善研究

混沌理论已运用到教育领域。学校面临外部环境复杂性、学校管理目标的多维性、学校内部存在自发的混沌行为,决定学校管理中必然存在混沌现象。对学校的计划、组织、领导和控制这四大管理职能中混沌现象进行审视,并利用混沌管理理论与方法提出相应绩效改进措施。

初中化学实验研究教学实验室管理改进办法探讨

《初中化学实验研究》是高等师范专科化学教育专业的必修课,该课程的目的是提高学生的实验操作能力和创新能力,要求学生自己设计实验方案并通过反复试验进行验证。这些措施对实验室的管理提出了更高要求,为此结合学校实验室实际情况,通过改进实验室的一些管理措施,以此来减少时间上的冲突和实验室的损失,达到充分的利用实验室资源和提高教学质量的目的。

墨学“十论”的思想内涵

墨学"十论"主要体现墨家匡时救世的思想,它涵盖了墨家平治天下的社会理想、破除特权的管理机制、奖善惩恶的宗教信仰、行仁利民的经济观念、抑奢求真的审美取向。既自成体系,又互相联系。洋溢着一种以民为本、以天下为己任的社会责任感及历史使命感,集纳了中下层知识分子的理想人格和价值追求。

论新时期高校图书馆德育工作的优化

德育是高校实现培养“四有”新人教育目标的重要保证。高校图书馆是直接面对大学生的教育阵地,应适应新形势,主动履行教育职能,采取有效措施,使德育工作不断得到优化。

ISO9000标准在职校管理中的具体应用

ISO9000标准对教育行业认证具有重要意义。它有利于促进学校管理体制改革,提高教育教学和管理水平,建立科学评价体系,全面推进素质教育,在激烈的市场竞争中求得生存和发展。本文结合职业学校的特点,论述了这一标准在学校管理中的具体运用。

不同处理措施对低效林提质增效的影响分析——以东至县张溪镇为例

通过对东至县张溪镇低效林分别实施人工间伐培育、全封、更新营造纯林3种经营措施,并定期对其效果进行监测研究,结果表明,(1)间伐长势不良、衰退的目的树种及一些非目的树种,加快土壤改良,促进林木生长,提高林分抗逆性,有利于形成多树种、多龄级的乔灌混交复层林,更好发挥森林生态系统功能;(2)全封后林分通风、透光卫生条件差,生长一般,林分处亚健康状态;(3)更新营造纯林,林分生长量大,经济效益明显,但其树种单一,林下物种少,林分抗逆性不强,森林生态功能不完备。