基于读者思维的新媒体写作特性、策略与问题探究

新媒体写作诞生之初,在写作自由度、作品发表、交互性以及表现形式等方面呈现出与传统写作明显的差异。读者思维主导的新媒体环境与新媒体语境要求创作者调整传统认知,明确目标读者定位,立足行业内容垂直深挖,建立召唤结构,实现与读者的情感关联,促成文章的裂变式传播。同时,在电子媒介的影响下,为争取更多的注意力资源,以“读者本位”的新媒体写作也表现出了低俗化、模式化、功利化倾向,文本质量高低不平、良莠不齐。在当代语境中,站在新的历史高度,以全新的思维方式来把握和评价新媒体写作,归纳其内在的变化规律,探究其发展中的问题,制定趋利避害的策略是应对新媒体写作所带来诸多挑战的解决之道。

融媒体环境下高校图书馆读者服务的实践探索与思考——以信阳市本科院校图书馆为例

本文以融媒体时代为背景,以信阳市本科院校图书馆通过新媒体平台开展读者服务的实践为案例,梳理高校图书馆利用新媒体平台开展服务的方式、路径、经验和不足。采用个案分析法,从信阳市本科院校图书馆的案例出发,剖析利用融媒体开展读者服务的可行性路径,并提出若干思考与建议。

读者视阈下利用社交媒体的阅读推广活动绩效分析

基于社交媒体特点和用户特性,从读者视角选取集中体现阅读推广活动读者受益度、活动质量、基础资源、活动广度和深度等评价指标,运用因子分析法构建社交媒体阅读推广绩效评价模型。以浙江工业大学为例,开展问卷调查,运用评价模型对比不同类型读者、活动内容、社交媒体渠道对活动绩效的影响,结果表明社交媒体阅读推广在教师和博士生群体中的推广绩效明显较低,在线咨询及互动等活动内容和通过论坛、短视频网站进行的阅读推广绩效不理想。据此,文章提出定点精准推送、增加互动交流、拓展媒体渠道等对策建议,有助于高校图书馆更高效地利用社交媒体开展阅读推广活动。

阅读推广视角下图书馆领读人服务策略研究

随着全民阅读推广的深入开展,民众阅读的视界和媒介发生了很大的变化,领读人在阅读推广中的作用愈发凸显,这对领读人服务提出了更高的要求。论文基于这些变化提出了精准领读人服务策略,从“精”与“准”角度诠释了精准领读人的涵义与职责,分析了精准领读人的三大服务路径:书目推荐、导读体验、价值升华,并从阅读动机、内容IP化、细分阅读、意见领袖、读者画像五个方面提炼出精准领读人提升服务的关键要素,充分发挥多媒介下精准领读人多方位的服务驱动力,从而提高读者的阅读成效与质量。

新媒体环境下公共图书馆读者服务工作探讨

新媒体信息传播速度与扩散范围不断提升,给传统公共图书馆带来了巨大生存与发展压力,要想实现长远发展就要积极顺应时代发展趋势,合理创新和改进读者服务方式,文章着重探讨新媒体环境下公共图书馆创新读者服务模式的意义、读者服务面对的机遇与创新策略。

新媒体环境下高校图书馆读者服务宣传推广探析

新媒体技术的飞速发展为高校图书馆读者服务工作带来了新的契机,分别从文献信息资源的传播机制、载体形式、读者需求及服务方式等方面分析了新媒体环境下高校图书馆读者服务呈现出的新特点、新趋势,探讨了在新媒体环境下实现高校图书馆读者服务的新路径。

媒体引导对中医古籍阅读推广的作用及其启示

由于中医古籍的文本内容、读者群及其阅读能力等因素,古籍文献的阅读推广在高校图书馆文化活动中一直处于"盆地"状态。以南京中医药大学图书馆读书节的馆藏中医古籍展览活动为例,阐述了媒体引导对中医古籍阅读推广的作用,如启发读者对中医古籍的兴趣、发挥中医古籍中的名人效应、彰显中中医古籍的海外影响力。媒体引导下中医古籍资源的传播和利用效果为图书馆今后转换思路,做好特色文献阅读推广工作提供参考与借鉴。

圕之旅:毕业季读者服务与新媒体营销的实践与启示

2014年毕业季,厦门大学图书馆组织毕业生探访思明校区、漳州校区、翔安校区三地图书馆,追忆阅读时光,憧憬美好未来。馆员们围绕此次"圕之旅"活动进行了成功的新媒体营销与推广,文章回顾了活动过程,并分享了服务营销的经验。参考文献4。

图书馆用户朗读听书分享平台之构建研究

朗读和听书具有其他阅读方式不可比拟的价值和优势,朗读和听书需求在图书馆读者中也普遍存在,然而图书馆对读者的朗读听书服务却较少涉足。本文主要探讨如何利用自媒体环境和技术,发挥读者的主动性和参与性,构建图书馆用户朗读听书分享平台,从而扩大图书馆的公众影响力,填补图书馆阅读推广服务的空白。

新媒体环境下高校图书馆读者互动服务研究——以南开大学图书馆为例

互联网技术的广泛应用对大学生的阅读习惯产生了深远影响,也为高校图书馆读者互动服务提出新的要求。本文将服务读者的"面对面"实体互动与网络虚拟平台互动有机结合,并提出了深度发掘与提升新媒体环境下高校图书馆读者互动服务水平的规划策略。

新媒体环境下图书馆深化读者服务研究

新媒体、新技术给我们带来的巨大挑战和机遇。读者需求变化的多样性,促使图书馆在顺应时代需求的同时,应利用技术升级,创新服务方式,深化服务理念,延伸服务内涵,以保持图书馆旺盛的生命力,促进图书馆事业的可持续发展。

RFID系统阅读器反碰撞算法分类与研究

随着RFID技术的快速发展,阅读器的碰撞问题日益突出。目前国内外出现了不少解决碰撞问题的相关算法,为了便于对这些阅读器反碰撞算法深一步的理解,就这些算法进行分类,把当前的阅读器反碰撞算法分为基于调度(Scheduling-based)和基于有效范围(Coverage-based)的反碰撞算法两大类,并将每种算法详细的分析研究,最后综合考虑多方面的因素,对这些算法进行总体的评价,通过相关资料分析知道在所有的这些算法中Aloha反碰撞算法效率最低,而双信道的阅读器反碰撞算法效果最好。

图书馆新媒体信息服务的应用现状分析与对策——基于对国家首批高职示范校的调研

新媒体的普及使图书馆的服务模式发生了显著变化。对国家首批28所高职示范校图书馆的网页建设、微信、移动图书馆等新媒体平台的应用现状进行调研,发现其存在图书馆网页关注度不高、信息更新频率缓慢、忽视阅读推广等问题。高职院校图书馆要运用新媒体技术延伸服务,需加大新媒体宣传力度,树立推介服务意识,实现技术融汇贯通,丰富平台服务内容,使内容与形式协调发展等。

接受美学对于报纸新闻传播的启示

接受美学是一种读者中心论,它充分肯定读者对于文学作品的意义和审美价值得以最终实现所具有的决定性作用,第一次把读者推到了整个文学活动的中心。结合我国的实际情况,接受美学对于报纸新闻传播的启示主要有报纸的生命在于接受,报纸需要发行量更需要阅读率;读者是整个新闻传播活动的中心,报纸应正视并接受读者的选择;办报应“目中有人”,让读者“介入”传播活动的全过程;报纸须持续创新,顺向并适度超越读者的期待视野。

新媒体时代读者阅读方式与图书馆服务对策

随着计算机技术和网络技术的发展,人类已进入新媒体时代。新媒体不仅改变了人们接受信息的方式,而且也改变了人们的生活方式和阅读方式。针对新媒体时代读者新兴的阅读方式,图书馆采取对策以满足新媒体时代读者的阅读需求,可为图书馆的发展赢得更广阔的空间。

浅析《读者文摘》转型及其启示

对《读者文摘》转型的外部环境因素和内部原因进行分析,归纳杂志在转型期所发生的变化以及取得的成效,总结《读者文摘》转型带来的启示。

新媒体时代高校读者阅读行为改变与图书馆应对策略

分析了新媒体时代高校读者的阅读行为变化,提出了高校图书馆可调整资源构成、开展网络导读、实施阅读学分制等应对策略。

新媒体时代的低碳图书馆

低碳是新媒体时代图书馆的发展趋势。文章探讨了低碳图书馆的概念和构建,并从伦理教育、管理制度及过滤技术等方面分析了低碳图书馆如何保护网络空间的问题。

网络环境下的大众阅读方式研究

新媒体环境下,大众阅读呈现出前所未有的新特点,通过研究现代大众阅读方式的变迁,读者的需求、信息获取的倾向及习惯,结合现代化的技术手段,提出了网络环境下图书馆应对读者阅读方式改变的对策,图书馆要在读者多元阅读需求的情况下,采取各种措施、利用各种技术手段来满足整个社会对于阅读和获取信息的需求。

自媒体时代图书馆读者抱怨特点及处理流程化探讨

自媒体时代图书馆读者抱怨具有新的特点:抱怨欲望更加强烈,抱怨渠道丰富多元,抱怨内容自由纷呈,抱怨影响波及更广。面对这些新的特点与变化,图书馆读者抱怨处理流程化具有重要的现实意义。基于自媒体的视角,图书馆需要形成抱怨处理的规范化流程:抱怨激励、抱怨受理、抱怨处理、抱怨评价、抱怨反馈。