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基于岗位调研的医学检验专业校企协同育人实训体系构建研究
被引量:
8
1
作者
蔡韶滨
唐宗辉
陈俊毅
《中国医学教育技术》
2017年第5期516-520,共5页
通过对漳州卫生职业学院2014-2016届高职医学检验技术专业毕业生就业岗位调研分析,在当前深化高校创新创业教育改革的形势下,以校企共建医学检验所的产教深度融合为契机,引入转化检验医学理念,结合近些年高职医学检验技术专业实践教学...
通过对漳州卫生职业学院2014-2016届高职医学检验技术专业毕业生就业岗位调研分析,在当前深化高校创新创业教育改革的形势下,以校企共建医学检验所的产教深度融合为契机,引入转化检验医学理念,结合近些年高职医学检验技术专业实践教学课程体系的改革实施,按照职业岗位标准,进一步提出"一体化、双融合、三联动、四递进"校企协同育人实训体系的构建思路,对实现实训教学与职业岗位零距离接轨、提升专业创新人才的培养质量及拓展多元化就业方面具有重要意义,也为今后重构全新实训教学课程研究提供参考。
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关键词
高职
医学检验技术专业
岗位调研
校企协同育人
实训体系
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题名
基于岗位调研的医学检验专业校企协同育人实训体系构建研究
被引量:
8
1
作者
蔡韶滨
唐宗辉
陈俊毅
机构
漳州卫生职业学院医学技术系
漳州卫生职业学院医学检验所
出处
《中国医学教育技术》
2017年第5期516-520,共5页
基金
漳州卫生职业学院立项研究课题"基于校企融合工学一体的高职医学检验专业'三段渐进式'职业技能训练模式的构建与应用研究"(ZYS201613)
文摘
通过对漳州卫生职业学院2014-2016届高职医学检验技术专业毕业生就业岗位调研分析,在当前深化高校创新创业教育改革的形势下,以校企共建医学检验所的产教深度融合为契机,引入转化检验医学理念,结合近些年高职医学检验技术专业实践教学课程体系的改革实施,按照职业岗位标准,进一步提出"一体化、双融合、三联动、四递进"校企协同育人实训体系的构建思路,对实现实训教学与职业岗位零距离接轨、提升专业创新人才的培养质量及拓展多元化就业方面具有重要意义,也为今后重构全新实训教学课程研究提供参考。
关键词
高职
医学检验技术专业
岗位调研
校企协同育人
实训体系
Keywords
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分类号
R446-4 [医药卫生—诊断学]
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被引量
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1
基于岗位调研的医学检验专业校企协同育人实训体系构建研究
蔡韶滨
唐宗辉
陈俊毅
《中国医学教育技术》
2017
8
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