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小学生口算心算的常见错误类型、原因以及应对策略探讨
被引量:
8
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作者
魏思晴
赵继源
陈丽霜
《教育与教学研究》
2014年第10期104-107,共4页
通过测试和访谈等方式对小学二至五年级各层次的学生进行调查和分析,得出小学生在口算心算中常见错误有加减法进退位错误、运算符号混淆错误、基本加减乘除计算错误及其衍生错误、与0有关的错误、小数点位置错误、运算法则记忆错误等六...
通过测试和访谈等方式对小学二至五年级各层次的学生进行调查和分析,得出小学生在口算心算中常见错误有加减法进退位错误、运算符号混淆错误、基本加减乘除计算错误及其衍生错误、与0有关的错误、小数点位置错误、运算法则记忆错误等六种。产生错误的原因为:运算基本技能自动化程度低,运算法则模糊不清,对运算的本质理解存在障碍,短时记忆缺陷。为此,提出参考性建议和对策:加强基本运算的训练,提高运算自动化程度;重视运算法则原理的解说;加强运算记忆的训练;提高听觉—动作统和能力;加强简便运算的训练,提高学生运算速度。
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关键词
小学数学教学
小学生
心算
口算
运算错误
运算法则
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题名
小学生口算心算的常见错误类型、原因以及应对策略探讨
被引量:
8
1
作者
魏思晴
赵继源
陈丽霜
机构
广西师范学院数科院
出处
《教育与教学研究》
2014年第10期104-107,共4页
文摘
通过测试和访谈等方式对小学二至五年级各层次的学生进行调查和分析,得出小学生在口算心算中常见错误有加减法进退位错误、运算符号混淆错误、基本加减乘除计算错误及其衍生错误、与0有关的错误、小数点位置错误、运算法则记忆错误等六种。产生错误的原因为:运算基本技能自动化程度低,运算法则模糊不清,对运算的本质理解存在障碍,短时记忆缺陷。为此,提出参考性建议和对策:加强基本运算的训练,提高运算自动化程度;重视运算法则原理的解说;加强运算记忆的训练;提高听觉—动作统和能力;加强简便运算的训练,提高学生运算速度。
关键词
小学数学教学
小学生
心算
口算
运算错误
运算法则
Keywords
primary mathematics teaching
primary school students
mental arithmeti
oral
arithmeti
c
operational errors
algorithm
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生口算心算的常见错误类型、原因以及应对策略探讨
魏思晴
赵继源
陈丽霜
《教育与教学研究》
2014
8
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