国内孤独症儿童家长心理健康水平监测:基于SCL-90量表的元分析

为了解我国孤独症儿童家长心理健康水平,并探究影响孤独症儿童家长心理健康状况的调节因素,以“孤独症儿童”“家长”“心理健康”为关键词从中国知网、万方、维普数据库搜集建库至2023年6月在国内期刊公开发表的运用SCL-90量表测量我国孤独症儿童家长心理健康状况的相关文献,共有11篇文献入选,有效样本量15个,被试825人。元分析结果显示,与1986年常模和2010年常模相比,孤独症儿童家长心理健康水平明显低于普通成人,且焦虑因子最为突出;异质性检验提示结果效应量明显异质,进一步的调节效应分析显示,3—7岁孤独症儿童组家长更容易出现心理健康问题,西部地区家长明显比中部和东部地区家长心理健康问题严重;家长性别、检出时间与心理健康水平无显著性相关。

基于SCL-90的大学新生心理健康状况及其影响因素分析——以西安某高校2008级学生为例

当代大学生作为一个特殊的社会群体,其心理健康状况日益受到全社会的关注。为了了解新生心理健康状况,找出影响大学生心理健康的因素,运用SCL-90症状自评量表对西安某高校某系2008级全体346个学生进行测试,并对测试结果进行了分析,发现在客观上生源地差异和性别差异是主要的影响因素,对此,应加强教师培训、开设心理健康课程、丰富学生的文化生活等方式,以增强学生的适应能力。

SRHMS与SCL-90用于大学生心理健康测评的比较

目的为了考查两种不同量表SRHMS和SCL-90在评定大学生心理健康的结果上是否具有一致性。方法选取张家口市某专科学校师范类、医学类、财经类二年级学生共321人,用两种量表同时进行心理健康评定,对结果进行统计分析。结果 (1)用两个量表对心理健康状况的评定结果具有一致性,师范类学生最差,其次是财经类学生,医学类学生最好(P<0.01);(2)SCL-90高分组的学生在SRHMS量表上得分低于SCL-90低分组的得分,经t检验,差异有统计学意义(P<0.05);(3)将SCL-90各因子与SRHMS各分项目得分进行Pearson相关分析显示:SCL-90各因子与SRHMS各分项目得分均有显著负相关(P<0.01);SCL-90总分与SRHMS中的生理、心理、社会健康子量表亦有显著相关(P<0.01)。结论两个量表有一定的内在一致性,可以在一定的范围内相互引证。

基于SCL-90量表对中医院校研究生新生心理健康状况的调查

目的通过对辽宁中医药大学新入学的2019级硕士研究生进行问卷调查,了解研究生新生心理健康状况,为建立适合中医院校研究生的心理健康教育模式提供依据。方法采用整群抽样法,抽取该校新入学的硕士研究生500名,使用症状自评量表(SCL-90)对其进行心理健康状况研究,采用SPSS19.0统计软件对数据进行统计分析。结果根据SCL-90结果分析,该校研究生新生的心理健康问题检出率达19.86%,其中强迫、人际关系敏感和抑郁是学生们中存在的三大心理健康问题;该校研究生新生的强迫症、恐怖和精神病性因子平均分高于国内常模,且差异有统计学意义(P<0.05);除了抑郁和强迫症以外,男生总分、总均分其他各因子平均分均高于女生,其中人际关系和精神病性因子在性别方面差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医院校新入学的硕士研究生整体心理健康状况相对要低于全国成人水平,男生较女生更容易出现心理问题,学校对该群体应尽早进行心理健康综合干预。

大学新生SCL-90心理测评研究——以某中医药大学药学院2017级新生为例

目的了解大学新生的心理健康状况,为有针对性地采取干预措施提高其心理健康水平提供参考。方法 抽查某中医药大学594名新生为研究对象,采用SCL-90症状自评量表对其心理健康状况进行问卷调查,并与全国常模进行对比分析。结果 ①新生总体心理健康状况在人际关系敏感、抑郁、敌对以及偏执4个因子得分显著性差异低于全国青年常模;②女生在抑郁、焦虑、恐怖3个因子中得分显著性差异高于男生;③来自独生子女家庭的学生在敌对以及恐怖2个因子得分显著性差异高于来自非独生子女家庭的学生;④来自家庭经济情况一般的学生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感以及抑郁4个因子得分显著性差异高于来自家庭经济情况贫困的学生。结论 该校药学类专业新生较全国常模心理健康状况要好。性别、家庭类型与经济情况对学生心理的影响相较年龄、生源地略大。

基于SCL-90野战医疗所成员压力源分析及对策

目的了解野战医疗所成员心理健康状况,分析压力源因素,针对性采取管理措施,进一步提高野战医疗所成员的心理健康水平,促进诊疗质量和保障能力的提高及人员队伍的稳定。方法采用症状自评量表(SCL-90),对军队某三甲医院野战医疗所(含专科手术队)140名成员进行问卷调查,将问卷调查结果进行数据统计分析。结果野战医疗所成员的心理健康水平低于普通人群,从症状自评量表(SCL-90)得分情况和阳性项目分析,其躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性等9项因子均分明显高于常模(P<0.05),至少有69%的野战医疗所成员感觉多种不适等心理症状,以躯体化、抑郁、强迫、焦虑和敌对最为突出。结论野战医疗所成员较普通人群(含非野战医疗所队员的军人)容易导致躯体化、抑郁、强迫、焦虑和敌对等多种不适等心理症状,可通过采取系列措施进行管理和干预,达到有效舒缓的作用。

SCL-90量表在大学生心理健康分析中的应用

对在校大学生进行SCL-90普查,普查结果显示,不同性别的大学生在人际敏感及恐怖方面存在显著性差异,贫困生与非贫困生在人际敏感、抑郁、焦虑方面存在显著性差异,单亲学生与非单亲学生在强迫及抑郁方面存在显著性差异,农村学生与非农村学生在抑郁方面存在显著性差异。

大专新生SCL-90测试结果及数据分析

为进一步了解大专新生的心理健康状况,为心理健康教育工作提供更有力的现实依据,运用SCL-90症状自评量表,对某职业技术学院2012级的2911名大专新生进行测试.结果表明,该校2012级大专新生心理健康状况良好.

基于SCL-90量表的高职院校少数民族学生心理健康追踪研究

为准确了解高职院校少数民族学生的心理变化,提升学生心理健康水平,对其进行心理健康追踪具有必要性,为此本文进行了基于SCL-90量表的高职院校少数民族学生心理健康追踪研究。选择10所高职院校1000名少数民族学生为研究对象,结合文献分析法、问卷调查法进行调查资料归纳总结,并利用SCL-90量表进行评测,得出2015~2019年高职院校少数民族学生心理健康发展规律,即10个因子中,躯体化因子对心理健康的影响不大;高职院校少数民族学生心理健康检出率逐年提高;高职院校少数民族学生心理健康水平低于正常人群和全国大学生人群;高职院校少数民族女学生的心理健康问题要比男生严重。

压力感知在中医体质与心理健康状态间的中介效应分析

目的探讨压力感知在中医体质与心理健康状态间的中介效应。方法以5889名体检人员作为研究对象,并收集中医体质量表、症状自评量表(Self-rating Scale,SCL-90)、压力自评量表(stress self-rating Scale,SSQ-53)。采用Pearson相关分析和中介效应检验分析压力在中医体质与心理健康状态间的中介效应。结果平和质与压力感知总分、心理健康状态总分均呈负相关;偏颇体质与压力感知总分、心理健康状态总分均呈正相关。压力感知在湿热质、阴虚质、特禀质与心理健康状态间起完全中介作用;在平和质、阳虚质、气虚质、瘀血质、气郁质、痰湿质与心理健康状态间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例分别为89.3%、88.2%、81.7%、79.1%、77.0%。结论压力感知在中医体质与心理健康状态间起部分或完全的中介作用,偏颇体质能直接或间接增加人们发生心理健康问题的风险。

园艺康养对大学生身心健康的影响

大学生身心健康问题逐年上升,亟待解决。园艺康养是一种新兴的治疗方法,通过一系列园艺体验活动,促进参与者的生理、心理健康。采用园艺康养干预,测量血压、心率、血氧饱和度、SCL-90量表,对试验组和对照组、试验组前后测量结果进行比较,探究园艺康养的干预效果。结果表明:园艺康养能降低大学生的血压和心率,对生理健康具有积极影响;园艺康养可以改善大学生的心理症状,促进大学生心理健康,适用于大学生人群心理干预;园艺康养对大学生身心健康的改善作用,随着干预次数的增加而增强。

北京市房山区全科医师心理健康状况调查及影响因素分析

目的:调查北京市房山区全科医师心理健康状况,分析其影响因素。方法:2019年10-11月采用便利抽样方法选取北京市房山区良乡镇、长阳镇、琉璃河镇、大安山乡、霞云岭乡社区医院共160名全科医师作为研究对象,均采用症状自评量表(SCL-90)评估心理健康状况,统计评估结果。结果:房山区全科医师躯体化症状检出率为7.50%,强迫症状检出率为12.50%,人际关系症状检出率为7.50%,抑郁症状检出率为8.13%,焦虑症状检出率为4.38%,敌对症状检出率为8.75%,恐惧症状检出率为0.63%,偏执症状检出率为3.13%,精神病性症状检出率为1.88%;入组人员SCL-90各项分数均低于全国常模,本科及以上学历全科医师抑郁、敌对、偏执、精神病性症状评分高于大专及以下学历全科医师,工作年限≥20年的全科医师躯体化、人际关系评分高于其他工作年限的全科医师,平原地区全科医师躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执评分均高于山区地区全科医师,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:北京市房山区全科医师心理健康状况较好,SCL-90评分低于全国常模,相关单位需持续加强对基层全科医师心理健康状况的关注,为其提供心理干预,有利于保证基层医疗质量。

医学生心理健康状况及影响因素分析

[目的]探讨医学生的心理健康状况及其影响因素,从心理学角度为医学教育提供科学依据。[方法]用症状自评量表(SCL-90)及应对方式问卷(CSQ)对医学院3年级临床医学专业学生145人和其他专业学生169人进行调查。[结果]医学生的SCL-90多数因子分明显低于大学生常模,但强迫、抑郁、焦虑、敌对性和偏执5项因子分较全国青年组常模明显增高(P﹤0.05);临床医学专业学生的强迫和抑郁两项因子分较其他专业明显增高(P﹤0.05);临床医学专业学生较其他专业CSQ分量表评分中自责和退避得分显著增高(P﹤0.05),且心理健康问题与消极应对方式呈显著正相关(P﹤0.05);多元回归分析显示,对SCL-90总分影响最大的是学业压力和专业满意度。[结论]该校医学生心理健康状况较好,其中临床专业医学生心理问题较突出;影响医学生心理健康状况的主要因素是学业压力和专业满意度。

1077名新兵心理健康水平及相关因素分析

目的量化评估入伍新兵心理健康水平并探讨其相关因素,为有效实施新兵心理健康宣教和心理训练提供科学依 据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、特质性元情绪量表(TMMS)和自编的一般情况问卷对1200名新兵实施团体心理测 验,回收有效问卷1077份,将SCL-90结果与军队常模和地方常模进行比较,SCL-90总分与TMMS总分及其分量表分作相 关性检验。结果:新兵SCL-90各因子均显著高于地方常模(P<0.01),与军人常模比较强迫、焦虑因子偏高(P<0.01,P< 0.05),而忧郁偏低(P<0.05),其他因子无显著差别;不同来源、文化程度的新兵的SCL-90各因子存在不同程度差异,是否独 生子女对躯体化和偏执2个因子得分有影响(P<0.01,P<0.05),而父母关系对其影响较大(P<0.05);SCL-90总分与 TMMS总分及其分量表分呈显著负相关(P<0.01)。结论:入伍新兵虽然表现出一定的心身症状,但从总体看心理健康状况 尚可。结果提示对新兵进行心理干预时,要充分考虑其家庭关系对其心理健康的影响,重视培养其对情绪的辨别和控制能力。

大学生依恋类型对心理健康的影响

目的：探讨大学生依恋类型和心理健康的关系。方法：以整群抽样的方式选取大学生676名；用关系问卷（RQ）、亲密关系经历量表（ECR）、症状自评量表（SCL-90）进行测查。结果：676名大学生中安全型依恋者占41．3％，轻视型占25．6％，倾注型占23．3％，害怕型占9．8％；除躯体化外，安全型和轻视型大学生的SCL-90量表总分和其他指标分均低于倾注型和／或害怕型，[如，总分（153．0±45．4）、（158．4±47．8）vs．（173．8±51．2）、（175．1±58．8），P〈0．001]，敌对得分安全型低于倾注型和害怕型[（1．7±0．6）vs．（1．8±0．6）、（1．9±0．9），P=0．027]；依恋回避与除敌对以外的其他心理健康指标呈正相关（r=0．14～0．17，P〈0．01）；依恋焦虑与SCL-90各指标呈不同程度的相关（r=0．24～0．47，P〈0．01）。结论：大学生的依恋类型对他们的心理健康水平产生影响，依恋焦虑与依恋回避越低心理健康水平越高。

社会技能量表的修订与初步应用

目的 :对社会技能量表进行修订 ,并初步考察大学新生的社会技能与心理健康的关系。方法 :对 3 94名大学新生进行社会技能量表、症状自评量表 (SCL -90 )和自我和谐量表评定 ,对社会技能量表进行探索性因素分析 ,建立分量表。并分析分量表的内部一致性 ,各项目和对应的分量表之间的相关系数以及项目的鉴别力指数。最后分析了社会技能各个分量表与症状自评量表 (SCL -90 )及自我和谐量表的关系。结果 :社会技能量表通过探索性因素分析可以得到 5个分量表 ,分别是社会适应、社会知觉、社会自信、社会表达和印象管理。修订后的分量表的内部一致性在 0 5 2～ 0 77之间 ;各项目与对应的分量表相关在 0 46～ 0 76之间 ,项目的鉴别力指数在 0 3 2～ 0 5 2之间。除社会表达与心理健康的指标相关不显著以外 ,社会适应、社会知觉、印象管理与心理健康水平呈正相关 ,社会自信 (高分表示不自信 )与心理健康水平呈负相关。结论 :社会技能量表具有较好的信效度 。

重庆市农村老年人心理健康与主观幸福感相关性研究

目的探讨重庆市农村老年人心理健康与主观幸福感的关系及其影响因素。方法采用分层随机抽样方法,以症状自评量表（SCL-90）、纽芬兰纪念大学幸福感量表（MUNSH）等量表作为评定工具,对重庆市588例60岁及以上农村老年人的心理健康及主观幸福感进行现场调查。结果 588例农村老年人SCL-90总分为91-199分,平均（109.13±11.81）分,SCL-90总分及各因子平均分明显低于中国成人常模评分结果（P〈0.05）。MUNSH总分为6-48分,平均（33.78±8.16）分,其中大于24分者合计500例（占85.03%）,正性情感占优势。女性、无配偶、有慢性疾病、亲子关系不良、认知水平高、社会支持低的老年人SCL-90评分明显高于男性、有配偶、无慢性疾病、亲子关系良好、认知水平低、社会支持良好的老年人（P〈0.05）。无配偶、小学及以上文化程度、月收入小于或等于420元、有慢性疾病、独居、亲子关系不良、认知水平高、生活能力差、社会支持低的老年人MUNSH评分明显低于有配偶、文盲、月收入大于420元、无慢性疾病、非独居、亲子关系良好、认知水平低、生活能力强、社会支持良好的老年人（P〈0.05）。相关分析表明,SCL-90总分、阳性均分、躯体化因子、饮食睡眠、抑郁因子与MUNSH总分、正性情感、正性体验评分呈负相关（P〈0.05）,与负性情感、负性体验呈正相关（P〈0.05）。SCL-90各因子对主观幸福感的预测贡献率由大到小依次为饮食睡眠、焦虑、躯体化及抑郁。结论老年人心理健康与主观幸福感密切相关,尤其是饮食和睡眠、焦虑、躯体化、抑郁对其主观幸福感的预测作用较大。

809名体检者SCL-90测评结果分析

目的探讨体检人群心理健康状况,为心理健康指导提供依据。方法利用PEM心理体检云服务系统中的90项症状自评量表对在该院健康体检的人群进行心理测评,对性别、婚姻、年龄、学历、收入等因素进行差异性分析。结果 809名参检者SCL-90测评结果阳性率达27.94%。女性的总分、躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖等因子的得分均高于男性;偏执方面女性得分反而低于男性。未婚人群总分及各项因子得分均高于已婚及离异人群。18~<30岁人群年龄组总分及各个因子均为最高分,抑郁、敌对及偏执方面随着年龄增加得分越低;躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、恐怖、精神性方面50~<60岁人群得分最低。学历越高,经济收入越多心理测评各项因子得分越低。结论女性、未婚、低龄、低学历、低收入群体心理健康问题严峻。

团体心理训练对手术室护士心理健康与自我和谐水平的影响

目的探讨团体心理训练对提高手术室护士心理健康状况和自我和谐水平的效果。方法将52名手术室护士分为干预组25名和对照组27名。对照组护士实施人文关怀和心理自我保健指导,在对照组基础上对干预组护士进行8周团体心理训练,干预前后采用症状自评量表(symptom checklist90,SCL-90)和自我和谐量表(self consistency and congruencyscale,SCCS)对两组护士进行测评。结果干预后,干预组护士在SCL量表总分、人际关系敏感、抑郁、敌对等因子得分及在SCCS量表总分及其自我与经验的不和谐分量表得分方面,其组内和组间比较,差异具有统计学意义(均P<0.05或P<0.01)。结论团体心理训练可以帮助手术室护士有效提高心理健康水平和自我和谐水平,从而提高其总体心理健康状况。

脑卒中患者心理状况与述情障碍研究

目的探讨脑卒中患者的心理及述情障碍状况。方法对80例脑卒中患者采用症状自评量表和多伦多述情障碍量表进行评定，并与国内常模进行对比分析。结果脑卒中患者症状自评量表躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、偏执因子评分均显著高于全国常模（P〈0．01）；女性患者躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖因子评分显著高于男性（P〈0．01），强迫因子评分显著低于男性（P〈0．01）。多伦多述情障碍量表总分及Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ因子评分均显著高于常模（P〈0．01），男性患者总分及因子Ⅰ、因子Ⅱ分均显著高于女性（P〈0．01）。结论脑卒中患者存在明显的心理障碍和述情障碍，在进行常规治疗的同时实施早期心理干预，有利于患者的全面康复。