高校学困生学习扶助策略研究

高校学困生普遍具有学习目标不明确、学习方法不恰当、厌学等特点,这些学习困难生的形成,既有学生自身的原因,也受到了学校管理和教育、家庭成长、社会风气等因素的影响,为了使学习困难的学生得到全方位的发展,有必要结合社会、学校、家庭的力量,引导学生形成良好的学习习惯和学习方法,树立起学习的自信心。

汶川震后的灾难心理救援对策与思考

本文从心理学和行为学的角度分析了汶川地震灾害带给灾区民众的各阶段的压力反应特征,在此基础上研究并提出了此次地震灾害心理救援的基本对策,以期灾难发生后能快速实施心理救援和救助,减少灾民的心理痛苦,尽快恢复社会秩序。

北川灾后心理援助的实践与反思

北川县幸存者心理健康受到严重创伤,中科院心理所的心理援助队伍于2008年5月15日来到成都,通过巡回和成立工作站的方法,开展紧急心理救援,取得了一定成效,并在总结经验作法的基础上进行了有关灾后心理援助的思考与探索。

心理干预对抗震救灾官兵焦虑抑郁情绪的效果评价

目的评价心理干预对5.12汶川特大地震中抗震救灾官兵焦虑抑郁情绪的干预效果。方法采用焦虑自评量表、抑郁自评量表对5.12汶川特大地震中青川县抗震救灾的解放军某部官兵进行测评,根据测评结果制定并实施相应心理干预措施;分别于心理干预15 d、30 d末再次进行测评,对上述评定结果进行对比分析。结果抗震救灾官兵中出现不同程度的焦虑抑郁情绪,心理干预前焦虑发生率为14.52%,抑郁发生率为6.9%;心理干预后均随着干预时间的延续呈持续性下降,干预第30 d末焦虑发生率为1.90%、抑郁发生率为0.71%,与干预前比较均有极显著性差异(χ2=44.353、21.962,P均<0.01)。结论5.12汶川特大地震中部分救援人员发生了不同程度的心理问题,及时有效地进行心理危机干预,可减轻或消除救援人员在抗震救灾过程中所产生的心理危机及焦虑抑郁等负性情绪,尽快恢复其社会功能。

探索健康城市之路:论城市自然之于精神健康的益处

粗放快速的城镇化进程导致城市自然资源被破坏、生活成本高昂、工作竞争激烈和人均公共资源匮乏等问题,严重影响着每一位国民的健康,特别是心理健康。本文通过诠释城市自然对人体精神健康产生影响的三种机制(压力舒缓、社会资本提升、注意力恢复),揭示了城市自然对提升精神健康水平的关键性作用。为了保障和提升市民的精神健康水平,我们需要在个人、社区和城市三种尺度上采取一系列关键行动。

《达洛维夫人》中的精神挣扎与解脱

第一次世界大战让西方世界充斥着颓废与没落的气息。战后的欧洲社会旧秩序和旧宗法被彻底打破,人们精神空虚、性格扭曲,看不到自身的存在价值。大多数人选择死亡(尤其是精神死亡)来解脱自我,逃避孤独恐惧的精神挣扎。《达洛维夫人》描述达洛维夫人和赛普蒂默斯在痛苦与矛盾中挣扎并解脱自我的艰难历程,指出战争在夺取人们性命的同时,还严重地摧毁其道德精神。

抗震救灾医疗队员心理健康的研究

目的探讨抗震救灾部队医疗队员个性成熟度对心理健康相关因素的影响。方法某部队医院抗震救灾医疗队的65名队员为研究对象,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和个性成熟度测试量表进行调查,对测试结果进行相关分析。结果研究对象的焦虑检出率为26.92%,与国内常模比较差异有统计学意义(P<0.01);抑郁检出率为21.15%,与国内常模比较差异有统计学意义(P<0.01)。个性欠成熟的人员较容易发生焦虑和抑郁。结论在执行抗震救灾中,部分医疗队员存在较明显的焦虑抑郁情绪,管理人员必须关注医疗队员的心理承受能力,注重心理疏导和干预,减轻队员的心理压力和冲突,进而避免意外事件的发生。个性成熟的救灾医疗队员有良好的环境适应能力,在完成任务中会表现得情绪稳定、处理泰然。出发前作相关筛选和心理疏导工作,对完成任务有积极意义。

民办高校教学管理的作用及特色

本文探讨了民办高校教学管理的内容和方式,分析了民办高校教学管理的作用及其特色。

论生态环境损害救济机制

生态环境损害救济机制是一种广义的理解,是所有相关的生态环境损害救济制度集合。环境公益诉讼制度、生态环境损害赔偿制度的确立,完善了生态环境损害救济机制,但是这不意味着对传统环境损害行政救济的摈弃。生态环境损害救济兼以行政救济和民事救济途径。要强化行政救济,有效发挥责令改正型行政责任的弥补功能。协调好环境公益诉讼与生态环境损害赔偿制度的关系,应在生态环境损害赔偿中构建多元化的争端解决机制。

交通肇事被害人救助机制构建

通过对交通肇事被害人救助问题的调查研究,发现近年来理论界借鉴国外比较成熟的刑事被害人救助经验,开始探索我国刑事被害人救助的构建,司法机关和地方立法机关更是对此进行了有益的尝试。在此基础上,提出从交通肇事被害人救助专项机构设置、专项资金来源、重视对交通肇事被害人精神救助三个方面,对交通肇事案件中刑事被害人的救助机制进行构建。

论环境侵权精神损害赔偿制度

环境侵权案件中精神损害是一种“看不见”的内在损害,公民维权难上加难。分析我国环境侵权精神损害赔偿案件判决现状,发现我国环境侵权精神损害赔偿制度存在立法层面不健全、法律制度不完善、司法能力不完备等问题。从环境人格权纳入《民法典》人格利益、《环境保护法》明确价值理念方面完善立法体系;从细化“严重后果”认定、合理分配多方举证责任方面完善法律制度;从鉴定机制建设、加强法官审判质效及技巧方面完备司法能力,以期更好地加强环境侵权精神损害赔偿的法律保护。

促进人群压力缓解的绿色空间研究重要进展

为了使绿色空间更好地服务于公共健康,对促进人群压力缓解的绿色空间领域的研究文献进行归纳与分析。利用Citespace软件,对Web of Science和中国知网数据库中2002—2022年间关于绿色空间和压力缓解的文献进行可视化分析,梳理其研究热点与趋势。分析绿色空间类型与特征、人群属性及特征、研究方法及压力测度,归纳总结绿色空间促进人群压力缓解研究的进展,并从拓展与细化绿色空间研究、完善研究方法与体系、提升实验的科学性、增加对特殊人群的关注、促进多领域和多学科合作等5个方面提出未来进一步研究的展望。

精神损害赔偿的构成与范围

精神损害是指对民事主体精神活动的损害，其法律救济途径是通过物质赔偿等形式抚慰受害人，惩罚违法行为。自然人人格权受到侵害，有权请求精神损害赔偿，法人也有人格，也具有精神损害赔偿的主体地位。扩大精神损害赔偿的客体范围是世界民事立法的发展潮流，我国《民法通则》关于精神损害赔偿的客体范围明显偏狭，亟待进一步完善。

教师在工作中的自我认识

本文阐述了如何认识教师的工作压力,如何正确对待别人对自己工作的评价,要重视教师心理保健。

汶川地震救援士兵心理健康与人格特征关系的研究

为了考察汶川地震救援期间救援士兵心理健康水平及其与人格特征的关系,采用EPQ和SCL-90问卷,对122名抗震救援士兵施测,SCL-90结果与军人常模对照。结果发现SCL-90各因子得分均低于全国军人常模;EPQ外向性与各因子得分基本上呈负相关,精神性同一半因子得分呈正相关,而神经质与各因子得分存在显著的正相关关系。本研究结果表明救灾期间士兵心理健康状况良好,也发现神经质人格对心理健康有重要影响。

精神病患者流浪街头现象及相关问题分析

家庭遗弃、监护不力、立法缺失等多种因素共同造成精神病患者滞留街头现象的出现,并由此导致一些社会问题产生。消除该现象应以社区为中心,设立相应的救助安置、监管机构,同时还应加强精神卫生知识宣传力度,使人们对精神疾病有正确认识。

近10年印堂穴临床应用现状

通过检索近10年来CNKI中以印堂为主穴治疗疾病的临床应用文献,总结介绍印堂穴的临床应用概况及治疗方法,并结合现代研究阐述其治疗作用机制。印堂穴主要用于治疗小儿惊风、神志相关类疾病、鼻炎、呃逆、麻醉镇痛等。其主要作用机制为神经支配调节及神经递质释放调节。印堂穴历史悠久,临床应用范围广泛,对神志类疾病和镇痛效果尤佳,望为临床使用印堂穴治疗相关疾病提供参考。

护理人员心理压力产生原因及缓解方法

对护理人员心理压力现状及其产生原因进行分析,提出缓解护理人员心理压力的方法,以期为减轻护理人员心理压力提供参考。

职校生心理健康状况成因及疏导途径——中职生人际交往障碍心理咨询案例分析

中职学校的学生在青春期容易产生心理失误,甚至心理滑坡。通过对我校08级一学生连续两年的人际交往障碍心理咨询案例分析,指出儿时家庭教育的缺失对性格、人格的形成的影响,导致了中职学生在青春期过程中的困扰心理问题比一般的青少年更加地显著,呼吁全社会共同关注学生的心理健康。

从贫困大学生的心理看高校资助体系的改革

贫困大学生具有自卑、封闭、抑郁而又无奈的心理特征,这是由其经济、学习、人际交往上的压力和社会压力造成的。目前,贫困生资助制度存着资助力度不够、资助方法不当、资助体系尚不完善等方面的缺陷,建立一个符合贫困大学生心理特征的经济资助与精神救助体系,改进资助方式,推行生源地贷款,改进资助工作方法,营造关爱贫困生的人文环境,做好贫困生自我心理调节的引导工作。