自我控制力量模型视角下医学生心理健康的提升

医学生的心理健康关系着国家医疗卫生事业的发展和未来,意义重大,而自我控制是影响个体心理健康的重要因素之一。本文从自我控制的力量模型视角,分析导致医学生自我损耗的原因以及自我损耗对医学生心理健康的影响,并从自我控制的力量模型视角,提出了维护医学生心理健康的对策,希望为提高医学生的自我控制能力和心理健康水平提供参考。

品格优势与自我效能感的关系研究及教育启示

自我效能感对个体的心理健康及个人发展发挥着极其重要的作用.通过探究大学生品格优势与自我效能感的关系,从积极心理学视角探讨自我效能感提升新路径.以349名大学生为研究对象,采用“一般自我效能感量表”和“品格优势评估问卷”进行调查.结果发现:24项品格优势与一般自我效能感呈显著正相关(r=0.25~0.61,P<0.001),多元回归分析发现,洞察力、创造力、领导力、自律和判断力能够显著正向预测一般自我效能感(多元回归系数β=0.095,0.147,0.091,0.049,0.055).因此,培养和提升洞察力、创造力、领导力、自律和判断力品格优势,能够有效增强大学生的一般自我效能感.

高性能混凝土在交通工程中的应用

高性能混凝土(HPC)正重新定义交通工程的质量和可靠性标准。在北京大兴国际机场和上海杨浦大桥等关键项目中,HPC不仅证明了自身作为一种革命性材料的价值,而且展示了其在提升工程结构强度、耐久性和环境适应性方面的显著优势。这些特性不仅降低了长期维护成本,还为现代交通基础设施的设计和建设提供了新的可能性,推动了整个行业向着更经济、环保和可持续的方向发展。HPC的成功应用案例突出了其在应对现代工程挑战中的关键作用,预示着其在未来建筑材料领域的广泛应用前景。

积极心理健康的内涵解析

学术界一般把积极心理学视野下的心理健康称为积极心理健康,它是当代心理健康相关学科发展的一个潮流。积极心理健康认为消除或摆脱了各种心理问题的人并不一定就意味着心理健康,心理健康还意味着正向力量或积极品质的产生与增加,因此,心理健康相关学科在研究人的各种心理问题的同时,也应该花相同精力或时间去研究人的积极力量和积极品质。在研究思路上,积极心理健康也表现出了一个非常明显的新特点,强调心理健康研究要从以关注个体总的心理状态为主的研究思路转向于以关注个体内差异为主的研究思路。

简明中学生心理素质量表(健康版)的修订及信效度研究

该研究在文献分析和理论研究的基础上,通过纵向研究与多轮横向研究考察原中学生心理素质量表的因子及题目与心理健康指标的关系,修订出了3维度12因子共36道题的简明中学生心理素质量表(健康版),包括元认知、目的性和开放性3因子的认知品质分量表,自信性、自控性和乐观性3因子的个性品质分量表,以及职业适应、社会适应、人际适应、情绪适应、学习适应和生理适应6因子的适应性(能力)分量表。修订后的量表与原量表总分之间的相关为0.939,其它项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析、效度分析等结果均达到了心理测量学的要求。

略论宋代的科举迷信及其对士人的影响

宋代的科举迷信有祈梦、算命、看相、占卜和所谓因果报应等各种表现。与唐代相比,宋代的科举迷信尤为盛行,主要原因有三:一是宋代科场竞争空前激烈,无法把握自己在科场上的命运,从而给士人带来了巨大的精神压力,他们迫切希望预知吉凶,并求得神灵的保佑;二是科举考试中的许多不确定因素亦即"幸与不幸"的存在,助长了命运说的流行;三是有人借助科举迷信宣扬因果报应,以劝世人积德行善,对科举迷信也起到了推波助澜的作用。科举迷信不足信,且它对考生所产生的消极面也大于积极面,因而必须加以破除。在今天,科举制度早已退出了历史舞台,但只要有考试,就会有竞争,就会对考生产生精神压力,就容易出现各种考试迷信,从而阻碍考生正常水平的发挥。因此,考生只有破除各种考试迷信,以真才实学和良好的心理素质应考,才能取得优秀的成绩。

智障儿童下肢力量与平衡能力的关系

平衡功能是人体的一项重要功能,智力残疾儿童的平衡能力与下肢力量均较智力正常儿童薄弱。通过对智障儿童下肢力量、动态平衡能力及静态平衡能力的测试,分析探讨智障儿童下肢力量与平衡能力的关系。研究结果显示:智障儿童下肢爆发力与下肢力量显著低于健康同龄儿童,且下肢力量不随年龄增长而增强。随年龄增长,智障儿童的静态平衡能力及动态平衡能力均有所增强。相关分析表明,下肢力量是影响智障儿童动态平衡能力的重要因素,但对智障儿童静态平衡能力无显著影响。

压机框架有限元分析及试验验证

分析了某压机框架的结构特点,在合理简化的基础上,建立了有限元分析模型。对其进行了结构分析,获得了应力和应变的分布情况。分析表明,压机框架强度较弱的位置位于立柱和圆角处,强度和刚度满足要求。同时对有限元分析结果进行了试验验证,结果表明:分析值与测量值变化趋势一致,数据基本吻合,从而验证了压机框架强度和刚度分析正确,有限元建模方法合理。

冻融循环下含磷材料固化锌铅污染土的强度及溶出特性研究

采用新型含磷材料(KMP)及水泥(PC)固化稳定化锌(Zn)、铅(Pb)重金属污染土,研究试验土经冻融循环后的毒性浸出(CLP)、无侧限抗压强度(UCT)、压汞试验(MIP)及化学形态分析(BCR),探究固化污染土的力学特性及耐久特性。试验结果表明,经冻融循环后,未处理污染土Zn、Pb浸出值均超过中国土壤标准;采用KMP和PC固化后,Zn、Pb浸出浓度明显低于未处理污染土;KMP固化污染土比PC固化污染土重金属固化效果更为显著,并能达到中国土壤标准;与常规养护相比,冻融循环之后的固化土体强度明显减小;经过12级冻融循环的KMP固化复合Zn、Pb重金属污染污染土强度高于PC固化试样8.6倍。压汞试验表明,经12级冻融循环后固化污染土孔隙体积增大,化学形态分析结果表明,采用KMP、PC固化重金属污染土中可交换态Zn随着养护龄期的增长而减少,残渣态Zn增加。

社会服务评估研究--以基于复元理念的精神康复服务参与式评估为例

近年来,以复元为目标的精神康复服务在本土社会工作领域中受到广泛关注。相关的社会服务项目随之兴起,但精神康复项目的评估方式却并未随之出现相应的转换。本文基于优势视角,首先归纳了复元理念及其基本的评估指标;其次呈现了以复元为目标的社会服务评估的一般化模型;进而试图展现出开展社区精神康复项目评估的总体框架,并揭示运用参与式评估的重要意义。开展参与式评估,不仅是精神康复服务项目评估的创新方式,更有利于建构援助者和服务利用者之间的协作关系,对本土精神康复服务评估的合理转型具有十分重要的启示意义。

长沙市737名6～17岁中小学生长处和困难问卷调查分析

目的：探讨长沙市中小学生心理健康问题,为进一步干预提供参考依据。方法：采用长处与困难问卷（父母版）对737名长沙市6~17岁中小学生进行调查评估。结果：困难问题检出率为14.11%;男生品行因子、多动因子和影响因子分高于女生;女生亲社会因子、情绪因子分高于男生;11~13岁、14~17岁年龄组困难总分、同伴因子和情绪因子分高于6~10岁年龄组。与中国常模对照,困难总分、同伴因子分高于常模,其余相似;与其他各国常模对照,得分差异较大。结论：不同性别、年龄学生存在不同困难。应建立特定长处与困难问卷常模,并采取针对性措施。

个体归纳推理能力的发展及其机制研究展望

归纳推理是从特定事件或事实向一般的事件或事实推论的过程。当前归纳推理研究主要集中在三个领域 :归纳论断力度的判断、个体归纳推理能力的发展、归纳推理能力的神经基础。诸多研究所涉及到的主要是对已经形成的归纳论断能够成立的可能性大小进行判断 ,并未真正揭示归纳的心理过程 ,也未能阐明归纳过程的心理机制。以后将结合知识丰富问题和知识贫乏问题、儿童概念形成问题、归纳推理的心理效应问题、归纳推理的神经基础、归纳推理的计算模型等方面进一步深入开展研究。

积极心理学视角下构建心理健康教育新模式

本文从积极心理学理念的视角出发,从高校心理健康教育工作的积极心理理念、积极心理教学体系建设、积极心理教育活动体系建设、积极心理干预体系建设等方面,对心理工作提出工作方法与措施,以发展性教育、发挥学生品格优势为主,从而构建高校心理健康教育工作新模式。

北京市某区4所幼儿园3～6岁儿童心理与行为问题现况调查

目的了解北京市某区4所幼儿园在园儿童心理与行为问题发生现状,同时对影响心理卫生健康的高危因素进行评估,为提供早期干预提供理论依据。方法采取整群抽样方法,对北京市某区4所幼儿园766名3~6岁儿童进行调查。研究借鉴国际上广泛使用的长处和困难问卷(strength and difficulty questionnaire,SDQ),结合儿童基本情况调查内容,收集儿童心理健康状况与个人家庭社会环境等信息。结果参与调查的儿童平均年龄(4.02±0.82)岁,男童50.1%、女童49.9%。此次调查儿童心理与行为问题异常率6.01%,边缘水平9.01%。其中,同伴交往问题异常及边缘状态的比例高达34.2%。结论幼儿园在园儿童心理行为问题发生率较高,应重视在园儿童心理行为问题的干预。

体力活动与青少年健康

通过分析大量的观察和实验研究结果,本文综述了体力活动对儿童青少年身体健康的影响。结果表明:儿童青少年的体力活动水平越高,其心肺功能、代谢功能、肌肉力量、骨骼以及心理等方面的健康水平也越高,但具体的运动类型、运动强度和持续时间等因素应根据运动目的的不同而异。

科学文化素质:中国梦的智力支持与精神动力

实现中华民族伟大复兴的中国梦必将是中华文化的全面复兴。人民群众在实现中国梦的实践中具有主体地位,中国梦的实现依赖于国民的整体素质。科学文化素质作为主体的核心素质,包括科学素质与文化素质两个方面,科学文化素质可以为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支持与精神动力。

上海市中学生对心理卫生问题的知晓度调查

目的了解并比较上海初中生与高中生对心理卫生问题的知晓情况。方法采用儿童心理卫生知晓问卷和长处与困难问卷(SDQ)对737名中学生进行了研究。结果初中生在同伴交往和社会行为方面问题多于高中生组。高中生在情绪、注意力上问题多于初中生。高中生对严重心理卫生问题的识别力高于初中生。初中生和高中生对服药和与人谈论来解决心理问题的方法都不认可,尤其是高中生。都认为家庭对心理卫生问题的影响很大,初中生更相信他们的父母能发现并帮助他们解决心理问题,而高中组中则相反。结论上海初中生和高中生对心理卫生问题的知晓情况存在差别。

浅谈普通高校开展太极柔力球运动的价值

太极柔力球运动是一项新兴的,具有民族特色的、太极化的球类运动。本文在查阅大量有关太极柔力球运动的文献资料的基础上,对柔力球运动的自身特点及其对大学生身心的影响进行分析,为是否适宜在普通高校开设"太极柔力球"体育选项课程提供一些建议。

基于学习力提升工商管理类专业人才的培养质量

学习力是学习的动力、学习的毅力和学习的能力等三个要素的交集,人才的竞争实际上已成为学习力的竞争。因此,本文认为学习力就是提升工商管理类专业人才培养质量的源泉,提出可以通过开展以职业生涯设计为导向的目标管理、培育终身学习的理念和乐于学习的心智、构建开放协同的学习系统等发展学生的学习力,以提高工商管理类专业人才的培养质量。

全膝关节表面置换早期推拿的疗效评价

背景:研究推拿对类风湿性关节炎患者全膝关节表面置换后康复的疗效、探求推拿康复治疗的机制。目的:观察类风湿性关节炎患者全膝关节表面置换后早期推拿综合康复的临床疗效,为优选康复方案提供参考。方法:将66例接受全膝关节表面置换的类风湿性关节炎患者以1∶1的比例分为对照组和推拿组,每组33例,置换后对照组行持续被动运动训练,推拿组行持续被动运动结合推拿康复。通过HSS评分、SF-36健康问卷评分观察推拿综合康复方法对患者疗效的影响。结果与结论:置换后3个月HSS评分组间比较:功能(P=0.020)、肌力(P=0.002)、稳定性(P=0.011)和总分(P=0.019),均显著提高,与治疗前比较差异均有显著性意义(P<0.05)。置换后3个月SF-36评分组间比较:精神健康(P=0.003)、总体健康(P=0.008)评分均显著提高,与治疗前比较差异有显著性意义(P<0.05)。说明推拿早期干预可促进类风湿性关节炎患者全膝关节表面置换后的功能恢复、改善了置换后膝关节的肌力、增加了膝关节稳定性、提高了精神健康和总体健康水平。