数学思想在高中物理课改中的渗透

随着物理课程改革的不断深入,运用数学方法处理物理问题成为高中物理教材中的一个新亮点。文章就数学函数思想、几何图形解题、数学极值法、数学归纳法、微元法在物理教学和高考题中的运用,来体现数学思想和物理教学的紧密联系。

高中数学解题有效融入数形结合思想的思考

高中数学教学方法多种多样,数形结合思想是其中之一,同时也是当前数学课的热门解题方法。在课堂中落实数形结合思想,有助于学生数学解题能力的提升,能让学生在思考和探索中逐渐构建完整的知识脉络,从而为他们的数学学习打下坚实的基础。