运用Camtasia Studio制作诗歌鉴赏互动式微课——以古诗词鉴赏之虚实结合手法为例

古诗词鉴赏是初高中语文教学中的重点、难点,利用微课特别是互动式微课辅助教师进行教学可以起到事半功倍的效果,而CamtasiaStudio是一款易操作、轻量级、简单易学的一体式屏幕录制和视频编辑软件,文中探讨运用Camtasia Studio制作诗歌鉴赏互动式微课,以古诗词鉴赏之虚实结合手法微课为例,详细介绍了CamtasiaStudio软件、互动式微课以及运用CamtasiaStudio软件通过课前准备、录屏、降噪、删减、字幕、交互设计等方面制作诗歌鉴赏互动式微课制作的整个过程和方法。

“A^+课堂派+Camtasia Studio+BYOD”支持下翻转课堂的设计与实现——以“网页设计与制作”课程为例

微视频虽然不是实现翻转课堂的唯一途径,但对于软件应用类课程来说,却是其开展翻转课堂的最佳选择。文章依据教育信息化理论与实践的最新进展,以"网页设计与制作"课程为例,并结合以往的教学实践经验,提出了"A+课堂派+Camtasia Studio+BYOD"支持下的翻转课堂设计方案,实现了不同技术优势融合服务下的有效课堂翻转与教学效果提升,为高校翻转课堂的实践研究带来了新的尝试,促进了信息技术与课程整合的良性发展。

基于虚拟教研室的高校人工智能专业(AI+X方向)建设——以浙江大学为例

随着人工智能技术的快速发展和新兴职业的不断涌现,社会对复合型人工智能人才的需求日益迫切。高等院校亟需创新教学组织形式,促进教学资源共享与学科交叉融合。为此,各级教育部门积极推进虚拟教研室建设,探索人工智能专业建设新模式,产生了一系列优秀案例。基于此,文章以浙江大学人工智能专业(AI+X方向)虚拟教研室为例,深入剖析其建设经验与启示。研究发现,浙江大学以知识点为核心组织教学资源,通过创新微专业与微认证、研发特色教材与课程资源、搭建科教实训平台、组织开展师资培训等方式,有效促进了人工智能与多学科交叉融合,实现了优质教学资源的整合与共享,为复合型人工智能人才培养提供了有力支撑。文章的研究对于推动虚拟教研室建设具有重要意义,并可为高校人工智能专业建设和人才培养提供参考。

Camtasia Studio在微课制作中的应用

随着"微"时代的来临,微课在高校教学中发挥着越来越重要的辅助教学作用,微课的主要载体是微型视频。Camtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件,具有强大的视频和音频录制与编辑功能。文章介绍了利用Camtasia Studio软件进行PPT屏幕录制、音频和视频的编辑加工、生成微课视频的过程,为广大教师提供了微课视频制作的解决方案。

基于Camtasia Studio的交互式微课视频设计及实现

Camtasia Studio是专业的屏幕录像软件,具有强大的视频和音频录制与编辑功能。该文结合微课制作过程,归纳了利用Camtasia studio中的测试功能制作交互式微课视频的的基本策略、实现方法与技巧,以期为教师制作交互式微课提供参考。

采用Camtasia Studio制作医学教育微课的方法

结合在医学高校教学工作中进行微课制作的实践,详细介绍了使用Camtasia Studio软件录制PPT课件进行微课制作的方法和注意事项。

GeoGebra与Camtasia Studio在二次函数微课制作过程中的整合应用

以二次函数的微课录制为例,对内容要点进行分析,将Geo Gebra形象的数形同步过程与Camtasia Studio的动态记录、资源集成功能融为一体,充分展示二者在微课制作过程中整合应用发挥的功能。

基于Camtasia Studio的微课编辑与生成方法

近年来,随着信息技术的发展,"互联网+"教育的模式不断创新,以微课应用为基础的混合式教学模式逐渐兴起并得到发展。实施混合式教学的关键是微课,微课是线上学习时知识点、技能点的有效载体。如何快速便捷地制作微课,是摆在大多数教师面前的难题。以研究微课制作为出发点,运用Camtasia Studio软件,探索微课的编辑与生成方法。

Camtasia Studio在微视频制作中的应用及教学实践

Camtasia Studio是微课及微视频制作的有力工具软件。结合制浆造纸原理与工程课组的教学实践,与初学者分享了录屏等教学经验和实用技巧。

应用Camtasia Studio制作交互式微课——以肺的微细结构课程为例

为了提升教学质量和效果,探讨了运用Camtasia Studio软件制作交互式微课的方法。以高职人体解剖学课程中肺的微细结构为例,详细介绍了运用录屏和视频编辑软件Camtasia Studio制作交互式微课的方法。录制前准备,搜集资料和多媒体素材,制作肺的微细结构知识点主题的PPT教学课件,设计好脚本,熟悉讲稿。录制微课,在安静环境下录屏,点击Camtasia Studio主界面的录制按钮,或运用PowerPoint插件进行全屏录制,教师对着话筒和摄像头进行PPT的讲解,软件记录电脑屏幕、教师讲解音频和视频并生成*.trec文件。视频编辑,导入*.trec文件和各种媒体素材,在轨道中进行编排,剪切掉冗余和出错的部分,添加片头片尾,在标注的时间点插入互动测试题。生成视频,可按需进行声音降噪、添加动画、注释和字幕等,最后渲染生成MP4视频。

基于Camtasia Studio与Premiere相结合的在线开放微课视频制作与实现

为进一步推动我国在线开放课程建设与应用共享,促进信息技术与教育教学深度融合,推动高等学校教育教学改革,提高高等教育教学质量,教育部开展国家精品在线开放课程认定工作。在当下在线开放课程越来越受到国家的重视及社会的认可,在线开放课程建设中的重中之重便是微课、碎片化教学资源的建设,文章从Camtasia Studio与Premiere两个软件使用角度,对微课制作心得进行了分享。

基于Camtasia Studio软件和微信平台的录屏式微课制作及运用

"互联网+"时代的在线学习模式中出现的微课以其短小精悍已成为极其重要的学习资源。然而很多教师在准备开发和共享微课资源时却遇到不少技术上的困惑和疑难问题。微信平台和Camtasia Studio软件开发录屏式微课资源,探讨微课开发和共享的方法。

运用Camtasia Studio软件的可视化微课设计

Camtasia Studio软件可以快捷记录屏幕动作,包括影像、音效、鼠标移动轨迹等,是一款具有强大功能的非线性编辑视音频软件,能为可视化微课的制作提供有效帮助。在分析可视化微课内涵、设计原则的基础上,探究可视化微课应用于课堂教学的意义及运用Camtasia Studio制作可视化微课的优势,为可视化微课设计与应用提供参考。

在微课制作中使用Camtasia Studio的变焦功能

在微课制作中,需要PPT讲解录屏和视频编辑时,有很多种制作软件可以选择,目前常用的是Camtasia Studio,Camtasia Studio是美国Tech Smith公司出品的屏幕录像和编辑的软件,简称CS。CS除了屏幕录制外,还有比较强大的视频编辑功能,对微课制作提供一站式的服务。被誉为微课制作的瑞士军刀,是视频微课制作的首选工具。今天我们重点来看看CS在微课制作中比较实用的变焦功能。

基于Camtasia Studio 8的微课视频制作

微课作为在线学习和移动学习的重要资源,已经在我国课堂教学结构变革中逐步兴起.熟练掌握微课视频的制作方法对于广大一线教师显得尤为重要.陈述了微课的定义,介绍了Camtasia Studio软件及其优势,总结了基于该软件录制、编辑和输出微课视频的方法.

基于Camtasia studio的交互式微课程设计与制作

Camtasia Studio是一款操作简单而又功能强大的屏幕录制和编辑软件。文章以《计算机应用基础》为例,利用Camtasia studio中的测试功能来设计制作交互式微课程,以期为一线教师设计制作交互式微课提供参考。

基于录屏软件Camtasia Studio的PPT式微课制作

指出微课和录屏软件的特点,介绍利用录屏软件Camtasia Studio对电子演示文稿式微课进行录制和基本编辑的步骤及注意事项,希望对需要的教师有所帮助。

运用Camtasia Studio软件的可视化微课设计

文章从微课的可视化角度出发,对可视化微课进行概念界定。分析可视化微课设计中要遵循的知识外显化、有意义学习、双通道编码、简洁统一和有效共享等原则,在以上原则基础上运用Camtasia Studio软件进行微课的制作具有功能优势以及独特的效果。

浅谈小学微课的设计与制作——以Camtasia Studio软件为例

微课进入教育领域,为革新学习方式开启了新的篇章,但目前小学教师都缺乏微课设计与制作的经验,不能满足学生的学习需要。小学微课设计要体现时间“短”、内容“整”、形式“趣”。而Camtasia Studio软件在小学微课制作上表现突出,它从屏幕录制到后期剪辑都能进行一系列处置,无需下载多款软件,一步到位。该软件简单、方便、易用,既能做好音效处理、让微课“大有听头”,也能做好视频剪辑、让微课“大有看头”。

利用PPT与Camtasia Studio软件制作中药学录屏式微课的体会

根据中药学课程特点,利用PPT与camtasia studio制作中药学各论当中代表性药物录屏型微课,将其应用于课堂教学或网络在线学习中,既能缓解中药学内容繁多、细碎与课时严重压缩的现实矛盾,又可突破时空及场域限制,引导学生或社会受众自主学习、反复学习。