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信息化时代基于微课的翻转课堂在研究生英语教学中的应用研究
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作者 胡奇军 《科教文汇》 2025年第1期124-128,共5页
研究生教育对学生的英语能力要求较高,传统的学习方式难以满足学生的学习需求,互联网的普及和信息技术的发展为研究生英语教学改革指明了新的方向。基于微课的翻转课堂深度学习模式实现了以信息化带动教育现代化,引导学生主动探索学习... 研究生教育对学生的英语能力要求较高,传统的学习方式难以满足学生的学习需求,互联网的普及和信息技术的发展为研究生英语教学改革指明了新的方向。基于微课的翻转课堂深度学习模式实现了以信息化带动教育现代化,引导学生主动探索学习中的问题,让学生更多地参与深入思考,提高研究生的自主学习能力和英语综合应用能力,提升研究生教育的整体质量。 展开更多
关键词 信息技术 研究生英语 翻转课堂 微课 应用研究
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场驱动医疗微机器人:材料制备工艺不断优化的应用前景
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作者 肖文谦 韩宏娟 +2 位作者 杨淏程 李波 何彬艳 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2025年第10期2097-2104,共8页
背景:微机器人具有体积小、灵活、靶向性强等特点,可以在狭窄的环境下通过单体或集群的方式完成复杂的工作。随着材料、制备工艺以及驱动方式的不断优化,其在生物医学领域内显示出越来越重要的应用价值。目的:分析场驱动微机器人在生物... 背景:微机器人具有体积小、灵活、靶向性强等特点,可以在狭窄的环境下通过单体或集群的方式完成复杂的工作。随着材料、制备工艺以及驱动方式的不断优化,其在生物医学领域内显示出越来越重要的应用价值。目的:分析场驱动微机器人在生物医学领域的应用并展望其应用前景。方法:以“微机器人,纳米机器人,驱动,生物医学,医疗”为中文关键词,以“microrobots,micro-robots,nanorobots,micromachine,microswimmer,medical”为英文关键词,分别检索万方以及Pub Med数据库,检索时间范围重点为2010年1月至2024年1月,同时纳入少数远期文献。通过阅读文题、摘要初步筛选,排除重复性研究、低质量期刊以及与内容不相关的文献,阅读全文后最终纳入66篇文献进行综述。结果与结论:场驱动医疗微机器人涵盖了磁、光、热、超声及多种混合因素驱动机器人。场驱动机器人已被应用于肠道诊断、药物靶向治疗及干细胞治疗等多个领域。尽管医用微机器人在临床医学中已有少数应用,但大多数还处于理论和实验阶段。医用微机器人的未来面临诸多挑战,如实现大规模制备、进一步提升精确控制、解决回收或体内降解问题,以及所用材料是否会对人体产生不良反应等,此外微机器人还需与相应的微创医学手术相配合。 展开更多
关键词 微机器人 场驱动 医疗 靶向 微创 研究进展
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micro-CT和有限元分析技术在手舟骨研究中的应用进展
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作者 吕远 张德洲 +11 位作者 钱海龙 王思敏 王超群 李琨 陈杰 白雪 赵海龙 张少杰 马渊 李志军 史君 王星 《局解手术学杂志》 2025年第2期168-173,共6页
手舟骨是手部的重要骨骼之一,在临床上损伤频发且治疗具有一定难度。因此,深入研究手舟骨的微观结构和生物力学特征对了解其损伤机制和优化治疗方案至关重要。微计算机断层扫描(micro-CT)技术提供了高分辨率的骨组织成像,而有限元分析... 手舟骨是手部的重要骨骼之一,在临床上损伤频发且治疗具有一定难度。因此,深入研究手舟骨的微观结构和生物力学特征对了解其损伤机制和优化治疗方案至关重要。微计算机断层扫描(micro-CT)技术提供了高分辨率的骨组织成像,而有限元分析则能帮助模拟手舟骨在不同生理和病理状态下的应力分布和行为模式。通过micro-CT技术获取手舟骨的高分辨率三维图像,能够用于构建手舟骨真实解剖结构的有限元模型,从而实现对手舟骨力学性能的精确模拟。这两种先进技术的融合为揭示手舟骨的结构功能关系及其损伤机制提供了新视角。因此,本文回顾了手舟骨的解剖学特征及其在不同状态下的生物力学行为,并重点讨论了micro-CT和有限元分析技术在手舟骨研究中的具体应用及其优势,通过综述近几年来的研究成果,为手舟骨相关疾病的诊断、治疗及预防提供新的科学依据和方法。 展开更多
关键词 手舟骨 微观结构 生物力学 MICRO-CT 有限元分析 基础研究 临床研究 研究进展
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微观决策:中国教育政策研究的范式革新
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作者 陈涛 徐晓娟 《重庆高教研究》 北大核心 2025年第1期107-117,共11页
长期以来,我国教育政策研究主要集中在制度、系统等宏观层面,较少关注基层组织和个体发展等微观层面。当前,中国教育政策研究正在掀起一场从“宏大偏好”向“人学回归”的微观转向研究风潮,促进政策研究实现顶层设计与基层关照的宏(观)... 长期以来,我国教育政策研究主要集中在制度、系统等宏观层面,较少关注基层组织和个体发展等微观层面。当前,中国教育政策研究正在掀起一场从“宏大偏好”向“人学回归”的微观转向研究风潮,促进政策研究实现顶层设计与基层关照的宏(观)微(观)结合,开启教育微观决策研究的新探索。随着“办好人民满意的教育”理念深入人心,人民性、高质量和精准性成为教育微观决策研究的价值旨归。按照学科范式的标准来理解教育微观决策研究,有必要以知识本位为出发点:一是透析理论之维,通过梳理经济学、社会学、政治学和历史学等多学科的逻辑进路,发现这些学科无不在微观层面已具有成熟的理论和实际运用,这对教育微观决策研究具有启发和推动作用;二是寻求方法之维,教育微观决策研究集批判主义、量化分析和质性研究于一身,可采取混合式研究策略分析微观现象和问题。教育微观研究之根本就是要面向群众、问计于民,从基层和个体层面回应国家教育宏观政策的重大关切,推动教育强国和教育高质量发展。 展开更多
关键词 微观决策 教育政策 政策研究 范式革新 知识体系
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基于微观三螺旋的马普学会创新管理体系研究
5
作者 王成军 李辉 +1 位作者 张凯 王佳莲 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期42-52,共11页
作为全球顶尖级的基础研究类科研机构,马普学会(马克斯·普朗克学会)近4年均有获得诺贝尔科学奖,其内部的创新管理体系仍然缺乏从理论视角的系统梳理与剖析阐释。基于微观三螺旋理论,分析了马普学会内部教育-科研-创业体系的协同成... 作为全球顶尖级的基础研究类科研机构,马普学会(马克斯·普朗克学会)近4年均有获得诺贝尔科学奖,其内部的创新管理体系仍然缺乏从理论视角的系统梳理与剖析阐释。基于微观三螺旋理论,分析了马普学会内部教育-科研-创业体系的协同成长和演变过程。研究发现:①马普学会构建了以学术理念、治理结构、评估机制为核心的科研管理体系;②以联合国内外大学、科研机构培养人才为主的教育管理体系;③以马普创新公司为基础的创业管理体系。尤值得一提的是,其中科研管理体系在微观三螺旋体系中起主导作用。基于此,研究扩展了微观三螺旋体系的理论应用边界,即将其从大学扩展到科研机构。更重要的在于给出了加强我国科研机构创新管理体系建设的四个引领性建议和可能性举措。具体来说:①减少行政干预束缚,从制度上保障学术自由;②提供稳定的支持机制,优化资助模式;③制定合理稳定的评估机制,营造良好科研氛围;④完善成果转化体系,促进基础研究应用落地。 展开更多
关键词 马普学会 创新管理体系 微观三螺旋 教育-科研-创业
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氟化石墨烯的理化性能、制备改性及摩擦学研究进展
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作者 马立民 何金山 +2 位作者 侯凯明 王金清 杨生荣 《摩擦学学报(中英文)》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第6期854-870,共17页
氟化石墨烯(FG)作为1种石墨烯衍生物,兼具石墨烯材料低剪切、高承载的力学性能以及氟化碳材料独特的理化性能.相较于其他固体润滑材料,FG在极压性与减摩抗磨性等方面表现出了巨大的性能优势,成为当前固体润滑领域研究的热点材料.本文中... 氟化石墨烯(FG)作为1种石墨烯衍生物,兼具石墨烯材料低剪切、高承载的力学性能以及氟化碳材料独特的理化性能.相较于其他固体润滑材料,FG在极压性与减摩抗磨性等方面表现出了巨大的性能优势,成为当前固体润滑领域研究的热点材料.本文中梳理总结了近年来FG在制备方法、修饰改性、分散稳定性、润滑机制与润滑应用等方面的研究进展以及在应用过程中存在的主要问题,并对未来FG在摩擦学领域的主要研究方向与应用前景提出了一些建议和展望. 展开更多
关键词 氟化石墨烯 研究进展 制备方法 微观/宏观摩擦机理 润滑应用
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高校国家知识产权信息服务中心建设研究:宏观政策及微观机制
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作者 孙江文 《科技创新与生产力》 2024年第10期71-73,共3页
笔者在《高校国家知识产权信息服务中心建设研究:现状、问题及成因分析》一文中,就高校国家知识产权信息服务中心建设中的现状、存在的问题及问题成因进行了详尽的调研和分析。找到问题的根源后,采取切实有效的政策管理和运行机制,至关... 笔者在《高校国家知识产权信息服务中心建设研究:现状、问题及成因分析》一文中,就高校国家知识产权信息服务中心建设中的现状、存在的问题及问题成因进行了详尽的调研和分析。找到问题的根源后,采取切实有效的政策管理和运行机制,至关重要。本文将在宏观政策和微观机制建设方面进行重点研究,即宏观政策支持和建立五大微观运行机制。 展开更多
关键词 高校国家知识产权信息服务中心 建设研究 宏观政策 微观机制
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基于逆向工程法培养小学生微创新能力的实践研究——以“3D打印”为例
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作者 张妮 章敏 +1 位作者 付憧 幸大惠 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期106-112,120,共8页
逆向工程法是一种“从成品出发”的教学方法,降低了创新门槛,容易实现微创新。文章以微创新能力内涵为导向,遵循“从仿到创”的阶段式教学理念,在项目式教学理论、做中学理论的支持下,提出了基于逆向工程法培养小学生微创新能力的教学... 逆向工程法是一种“从成品出发”的教学方法,降低了创新门槛,容易实现微创新。文章以微创新能力内涵为导向,遵循“从仿到创”的阶段式教学理念,在项目式教学理论、做中学理论的支持下,提出了基于逆向工程法培养小学生微创新能力的教学活动框架,以“3D打印”为例进行三轮教学实践,并采用三角互证的方法从教师、学生、教学过程三个角度探究实践效果,以此修正与完善活动框架。研究结果表明,基于逆向工程法设计的教学活动从总体上显著提高了小学生微创新能力水平,对创新思维与创新技能要素也有显著促进作用,但对创新人格的影响不显著。研究结果为小学生微创新能力培养及国家创新人才培养提供了理论指导和实践参考。 展开更多
关键词 逆向工程法 微创新能力 创新人才培养 实践研究 3D打印
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前沿科研成果融入药物化学实验教学——香茅精油微乳液的制备和理化性能研究
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作者 程作慧 段慧娟 +1 位作者 李婧婧 李娜 《广东化工》 CAS 2024年第19期232-234,共3页
本论文利用水蒸气蒸馏法提取香茅精油,用气质联用测定其各组分含量。采用相图研究探索表面活性剂、助表面活性剂、水硬度等微乳液影响因素的影响规律,确定微乳剂配比,按照国家标准方法测定微乳液的稳定性,用透射电镜观测其样貌和粒径。... 本论文利用水蒸气蒸馏法提取香茅精油,用气质联用测定其各组分含量。采用相图研究探索表面活性剂、助表面活性剂、水硬度等微乳液影响因素的影响规律,确定微乳剂配比,按照国家标准方法测定微乳液的稳定性,用透射电镜观测其样貌和粒径。在微乳液的制备过程中可以培养学生的理论与实践相结合的能力,提高学生的科学素养,达到纳米材料的初步认知和了解,引领学生对化学应用到药学的交叉学科的兴趣,为药物化学实验教学改革提供了参考。 展开更多
关键词 微乳液 理化性能 实验教学 前沿科研
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微课题科研对医学生科研能力提升的探索
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作者 刘晨 唐海英 毛靖伟 《基础医学教育》 2024年第8期712-716,共5页
培养医学人才是高等医学院校的核心使命,教学和科研是其中两大核心模块。科教融合因强调科研育人的重要性、促进科研与教学相融合以及在培养学生创新意识等方面的优势而成为医学生培养的重要途径与方法。文章以微课题为导向的科教融合... 培养医学人才是高等医学院校的核心使命,教学和科研是其中两大核心模块。科教融合因强调科研育人的重要性、促进科研与教学相融合以及在培养学生创新意识等方面的优势而成为医学生培养的重要途径与方法。文章以微课题为导向的科教融合方案作为教学与科研有机结合的有效方式,调研分析不同专业医学本科生的科研水平及需求,并将微课题融入课程教学,形成团队小、周期短、方式灵活的实践项目,通过实践强化学生科研能力,并以科研产出作为考核指标,促进微课题科研对医学生科研能力的提升。总之,基于微课题科研举措有利于将科研资源转化为教学资源,提高医学生的科研实践和创新能力,从而培养出更多高素质的创新型医学人才。 展开更多
关键词 高等教育 科教融合 微课题 科学研究 科研能力
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基于虚拟教研室的高校人工智能专业(AI+X方向)建设——以浙江大学为例 被引量:11
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作者 袁婧 翟雪松 +1 位作者 吴飞 李艳 《现代教育技术》 CSSCI 2024年第5期123-133,共11页
随着人工智能技术的快速发展和新兴职业的不断涌现,社会对复合型人工智能人才的需求日益迫切。高等院校亟需创新教学组织形式,促进教学资源共享与学科交叉融合。为此,各级教育部门积极推进虚拟教研室建设,探索人工智能专业建设新模式,... 随着人工智能技术的快速发展和新兴职业的不断涌现,社会对复合型人工智能人才的需求日益迫切。高等院校亟需创新教学组织形式,促进教学资源共享与学科交叉融合。为此,各级教育部门积极推进虚拟教研室建设,探索人工智能专业建设新模式,产生了一系列优秀案例。基于此,文章以浙江大学人工智能专业(AI+X方向)虚拟教研室为例,深入剖析其建设经验与启示。研究发现,浙江大学以知识点为核心组织教学资源,通过创新微专业与微认证、研发特色教材与课程资源、搭建科教实训平台、组织开展师资培训等方式,有效促进了人工智能与多学科交叉融合,实现了优质教学资源的整合与共享,为复合型人工智能人才培养提供了有力支撑。文章的研究对于推动虚拟教研室建设具有重要意义,并可为高校人工智能专业建设和人才培养提供参考。 展开更多
关键词 虚拟教研室 人工智能 AI+X 微专业 复合型人才
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微量法检测石油产品闭口闪点的研究
12
作者 赵君志 《石油库与加油站》 2024年第1期27-30,M0004,共5页
闭口闪点是石油产品重要的安全性指标,可表示石油产品的蒸发性和判定是否混入轻馏分。比较详细地介绍了微量法检测石油产品闭口闪点的方法,并与传统的宾斯基-马丁闭口杯法进行了准确性、重复性、再现性的比较,结果表明:微量法的准确性... 闭口闪点是石油产品重要的安全性指标,可表示石油产品的蒸发性和判定是否混入轻馏分。比较详细地介绍了微量法检测石油产品闭口闪点的方法,并与传统的宾斯基-马丁闭口杯法进行了准确性、重复性、再现性的比较,结果表明:微量法的准确性、重复性、再现性更.好,而且微量法样品用量少、检测时间短,避免了宾斯基-马丁闭口杯法测量时的人为操作误差,提高了检测时的安全性,可以满足质检室的日常分析要求。 展开更多
关键词 微量法 闭口闪点 石油产品 准确性 重复性 再现性 研究
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“微格+尝试”教学法在临床教学中的应用
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作者 吴亮 张皓 +2 位作者 张弛 郑春雷 张悦 《中国卫生产业》 2024年第17期246-248,共3页
微格教学法不仅用于教师技能培训还广泛应用于体育教育、医学教育等领域。本文旨在讨论“微格+尝试”教学法在临床教学中理论课和见习课的课程设计,经过一轮的教学实践,结果发现“微格+尝试”教学法有助于提高学生的实践能力和提高教学... 微格教学法不仅用于教师技能培训还广泛应用于体育教育、医学教育等领域。本文旨在讨论“微格+尝试”教学法在临床教学中理论课和见习课的课程设计,经过一轮的教学实践,结果发现“微格+尝试”教学法有助于提高学生的实践能力和提高教学效率。“微格+尝试”教学法应在个性化教学设计、专业评估体系和复合式教学模式方面进行拓展,以进一步提高学生对理论学习的积极性、操作技能水平和岗位胜任力,促进学生临床应变能力和解决问题能力的培养。 展开更多
关键词 临床路径 教学研究 微格教学 尝试教学
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微量动态显色法用于细菌内毒素检测的可行性研究
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作者 陈素珍 陈琪 +1 位作者 曾秋敏 吴燕虹 《中国药品标准》 CAS 2024年第6期607-611,共5页
目的:建立微量动态显色法,并验证其用于细菌内毒素检查的可行性。方法:建立鲎试剂、样品分别为25、25μL的加样体系,通过考察准确度和精密度、线性和范围、最低检测限、试剂耐用度进行方法学验证,并采用动态显色法和微量动态显色法两种... 目的:建立微量动态显色法,并验证其用于细菌内毒素检查的可行性。方法:建立鲎试剂、样品分别为25、25μL的加样体系,通过考察准确度和精密度、线性和范围、最低检测限、试剂耐用度进行方法学验证,并采用动态显色法和微量动态显色法两种方法比较对39个不同品种进行方法适用性研究。结果:0.03、0.3、3.0 EU·mL^(-1)3个浓度6次重复实验的回收率分别为(96.19±16.68)%、(92.53±10.17)%、(89.54±25.84)%;6条标准曲线的相关系数(r)的绝对值为(0.9977±0.0023);鲎试剂最低灵敏度浓度0.01 EU·mL^(-1)时,反应时间为(3896.0±279.6)s,均小于阴性对照的反应时间;2个不同厂家鲎试剂的耐用度检查结果符合规定;品种适应性研究结果显示,39个品种的回收率在50%~200%之间,两种方法的有效性相同。结论:微量动态显色法的准确度和精密度、线性和范围、最低检测限、试剂耐用度均符合方法验证要求,品种适用性与传统的动态显色法相等,该方法可用于常规样品的细菌内毒素检测。 展开更多
关键词 微量动态显色法 细菌内毒素 方法学验证 品种适应性研究 动态显色法
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芯片级节流制冷器实验及红外探测器应用研究
15
作者 童欣 夏明 +3 位作者 李淑芬 李家鹏 槐阳 邱杰 《红外与激光工程》 EI CSCD 北大核心 2024年第6期18-30,共13页
芯片级节流制冷器(Micro Miniature Refrigerator, MMR)是一种新型节流制冷器,其轴向尺寸大幅短于传统节流制冷器,能够显著降低与之适配的红外探测器体积。然而,目前的芯片级节流制冷器的红外探测器应用仍存在较多困难。为提升MMR的性能... 芯片级节流制冷器(Micro Miniature Refrigerator, MMR)是一种新型节流制冷器,其轴向尺寸大幅短于传统节流制冷器,能够显著降低与之适配的红外探测器体积。然而,目前的芯片级节流制冷器的红外探测器应用仍存在较多困难。为提升MMR的性能,使其满足红外探测器应用需求,建立了MMR计算模型以研究制冷器的流动换热以及工作特性并指导样机制造,模型计算结果与实验值符合良好;制造了MMR样机,并根据理论分析和实验结果提出了针对制冷器结构、材料、流道布置等优化方案,显著提升了制冷性能;进一步提出了能够适配红外探测器的MMR实验样机,该样机能够显著缩短红外探测器轴向尺寸,实现了高温60℃环境下38 s达到126 K制冷温度(使用200 mL气瓶常压下充注50 MPa氩气并将气瓶和样机放入60℃环境下保温2 h),能够满足320 pixel×256 pixel,像元间距15μm的中波红外探测器降温性能需求,并且较国外同类型探测器产品也具有一定技术优势。 展开更多
关键词 芯片级节流制冷器 性能优化 实验研究 红外探测器
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微纳结构超疏水表面的制备及应用研究进展
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作者 周世熙 田雨 +4 位作者 郤晓婷 刘冲涛 庞少峰 苏琼 王彦斌 《安徽化工》 CAS 2024年第1期5-9,共5页
在自然界中,如莲叶、水燕等,由于其独特的微纳结构及低表面能特性,表现出优异的超疏水性能,构筑具有仿生性质的超疏水材料,并在其中发挥着重要作用。介绍了近年来超疏水材料领域取得的一些成果,综述了模板法、激光刻蚀法、等离子体处理... 在自然界中,如莲叶、水燕等,由于其独特的微纳结构及低表面能特性,表现出优异的超疏水性能,构筑具有仿生性质的超疏水材料,并在其中发挥着重要作用。介绍了近年来超疏水材料领域取得的一些成果,综述了模板法、激光刻蚀法、等离子体处理法、静电纺丝技术、电化学腐蚀、相分离法等多种方法的研究进展,还介绍了超疏水材料在自清洁、防结冰、油水分离、抗腐蚀和减阻等方面的应用。最后,对超疏水表面的制备和应用做了总结,探讨了制备超疏水表面的未来方向。 展开更多
关键词 微纳复合结构 超疏水 研究进展
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“科研课堂”培养本科生科创能力范式的探索和思考——以光电材料与器件微课题为例
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作者 张晓亮 梅馨怡 于美 《中国现代教育装备》 2024年第5期110-112,共3页
本科生科创能力培养已成为高校素质教育的重要内容,提高本科生的科创能力已成为提升创新人才培养质量的重要抓手。通过“科研课堂”可引导本科生参与科研工作,促进科教融通,提高本科生的专业知识运用能力。通过开展多轮次“科研课堂”... 本科生科创能力培养已成为高校素质教育的重要内容,提高本科生的科创能力已成为提升创新人才培养质量的重要抓手。通过“科研课堂”可引导本科生参与科研工作,促进科教融通,提高本科生的专业知识运用能力。通过开展多轮次“科研课堂”教学工作,总结出“激发科研兴趣—融入科研项目—提升科创能力”的本科生科创能力培养范式,达到科研促进课程建设、教学反哺科研的目的。同时,对“科研课堂”面临的挑战进行了探讨。 展开更多
关键词 科创能力 本科生 科研课堂 微课题
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新媒体环境下民族民间美术微视频传播的价值研究
18
作者 赵楠 杨平贵 《保山学院学报》 2024年第3期103-108,共6页
随着科技的发展,新媒体的崛起改变了传统的广电格局,微视频以其使用便捷、短小精悍、受众范围广等特点迅速融入人们的日常生活中,成为使用最频繁的传播媒介之一。在现代工业文明和当代审美多元化的冲击下,民族民间美术传播的社会基础也... 随着科技的发展,新媒体的崛起改变了传统的广电格局,微视频以其使用便捷、短小精悍、受众范围广等特点迅速融入人们的日常生活中,成为使用最频繁的传播媒介之一。在现代工业文明和当代审美多元化的冲击下,民族民间美术传播的社会基础也发生了根本转变。民族民间美术存在传播形式单一、传播内容“守旧”等不足。新媒体的视角下微视频+民族民间美术可以拓展民间美术的传播“场域”,可以推广其教育研究价值,进而以动态“文献”的形式实现民族民间美术保护的“原真性”和“数字影像化”。 展开更多
关键词 民族民间美术 微视频传播 价值研究
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洗选煤矸石在公路工程中的应用及特性研究
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作者 李永翔 季奎良 高姝敏 《金属矿山》 CAS 北大核心 2024年第10期273-280,共8页
为了研究工业固废在道路工程中综合利用的可行性,选取煤炭洗选过程中排出的洗选煤矸石替代碎石,采用工业固废基地聚物替代水泥制备地聚物稳定煤矸石混合料,通过无侧限抗压强度、间接抗拉强度、抗压回弹模量、干缩试验、温缩试验,以及XRD... 为了研究工业固废在道路工程中综合利用的可行性,选取煤炭洗选过程中排出的洗选煤矸石替代碎石,采用工业固废基地聚物替代水泥制备地聚物稳定煤矸石混合料,通过无侧限抗压强度、间接抗拉强度、抗压回弹模量、干缩试验、温缩试验,以及XRD、TG-IR、SEM等测试对混合料性能和机理进行了分析。结果表明:地聚物稳定煤矸石—碎石混合料试件的7 d无侧限抗压强度、28 d间接抗拉强度和28 d抗压回弹模量分别达到2.18、0.36、1575MPa,满足高速、一级公路中轻交通和二级及以下公路重交通、中轻交通底基层的应用要求;地聚物稳定煤矸石—碎石混合料试件的干缩应变为104.4×10^(-6)~536.8×10^(-6),温缩系数为19.57×10^(-6)~28.36×10^(-6),混合料试件收缩性能良好,但较地聚物稳定碎石混合料性能差;洗选煤矸石含有高岭石等膨胀土矿物,且有机质含量高于天然碎石,是导致含煤矸石混合料试件强度较差的直接原因;选择多矿区洗选煤矸石进行对比表明,同类型煤矸石理化性质相似,说明同类的洗选煤矸石可以作为集料使用,经地聚物稳定后可用于低等级道路基层或底基层建设。 展开更多
关键词 煤矸石混合料 路用性能 废物利用 微区研究 热特性
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基于业务情景的微课程开发模式研究
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作者 张燕 《青岛远洋船员职业学院学报》 2024年第1期78-82,共5页
微课程作为一种新型在线培训方式,因其短小精悍、主题鲜明、适用广泛等特点,在教育领域得到了广泛的应用。本文结合集装箱装载微视频开发实践案例,构建了理论与实践相结合的微课程开发模式,以期助力企业培训的高质量开展。
关键词 微课程 课程开发模式 实证研究
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