我国高校体育教育专业课程现代化的社会学分析

笔者从社会学角度出发 ,依据我国高校体育教育专业课程设置的现状 ,分析了体育课程现代化与体育教育现代化的关系 ,并对体育课程现代化从体育课程体制、体育课程的结构和内容、体育课程评价等几个方面进行了探讨和分析 ,找出了其中存在的一些问题 ,并提出了自己的观点和建议 ,同时指出了体育课程现代化发展的基本趋势。

高校武术教育现代化的内涵、目标及途径

运用文献资料法和逻辑分析法,在剖析现代化含义及教育现代化内涵的基础上,提出高校武术教育现代化的内涵:武术教育观念现代化、武术教育民族化、武术教育国际化、武术师资队伍现代化。从内部视角提出生命观、和谐观构建目标,终身体育观构建目标,道德观塑造目标;从外部视角提出民族精神培育目标。指出大教育观是实现高校武术教育现代化的有效途径。

加速高校档案管理现代化进程

随着高校体制改革的不断深化、各项建设的快速发展和高等教育信息化、现代化进程的不断推进,高校档案越来越呈现出数量急剧增长、内容日渐丰富、类型渐趋复杂、利用范围日益扩大、作用日益显著、要求日益提高而管理日显滞后等特点。面对新形势、新特点、新需求,高校档案管理应大胆改革,通过加强基础设施、信息化、社会化、队伍等方面的建设,加速其现代化进程,在服务和绩效中不断拓展自己的生存和发展空间。

中世纪大学和现代大学

现代大学是中世纪大学的直系后代 ,中世纪大学面临的许多问题同样是今日大学所回避不了的。研究中世纪大学的起源、教学及特征 ,比较中世纪大学和现代大学的异同 ,有着重要的现实意义。

业绩点方法考核高校中层领导干部的探索

从建立体现高校特点的中层领导干部考核体系以及建立和完善考核工作机制方面,探讨了运用业绩点考核方法考核高校中层领导干部的新机制。通过新的考核机制提高高校中层领导干部考核评价结果的准确性和说服力。

高等学校现代师资管理模式探析

针对当前我国高等学校中师资管理存在的问题,从理论上对传统人事管理与现代师资管理进行了比较分析,提出了从传统人事管理向现代师资管理转变的途径和方式,进一步提出了我国高等学校现代师资管理的新模式。

关于中国近代私立高等学校的几点思考

中国近代高等教育从产生之日起 ,就形成国家办理与民间举办两种体制并存的格局。中国近代私立高等学校的产生 ,归根到底是由于民族危机的刺激 ,是受益于重教兴学这一中华民族的优良传统。在私立高等学校的发展历程中 ,历届政府一直在不断探索、调整、完善其政策 ,以期对私立高等学校在宏观上给予鼓励、支持的同时 ,对其办学质量和规模进行规范和监控。在新中国成立之前的 60年间 ,私立高等学校不仅为民族的复兴和国家的独立培养、输送了大批杰出人才 。

普通大学生中长跑教学方案新探

采用正交试验设计的方法对普通高校大学生的中长跑教学训练进行研究 ,分析了在中长跑教学训练中强度、间歇、速度、耐力之间的关系及其交互影响 。

论高校党建工作现代化

本文在分析高校党建工作面临的新形势的基础上 ,阐述了高校党建工作现代化建设的必要性 ,并就高校党建工作现代化的主要内涵和目标进行了初步探讨 。

现代大学制度视域下民办高校的发展考量

在目前国内高校着手进行现代大学制度建设的背景下,如何利用或化解国家政策环境变化带来的机遇或风险,并善于利用其自身的体制和机制优势,以实现自身持续性的发展,可以说是民办高校亟待思考和解决的问题。民办高校因此有必要以建立现代大学制度为契机,在办学理念、发展定位、办学特色、内部治理以及资源获取等方面重新规划和调整,力争走在国家高等教育办学体制机制改革创新的最前面,从而开创出一片属于自己的新天地。

民办高校创办者的接班人选择:两种方式之比较

民办高校的创办者是学校的最高决策者,对民办高校具有决定性的影响。随着创办者年龄的逐渐增大,民办高校即将迎来大规模的交接班高潮。民办高校的创办者通常采用两种接班方式:一种是子女接班,另一种是通过公共化的方式选择接班人。子女接班是一种常态,而非子女接班多半是不得已而为之,两种接班方式各有利弊。应该引导民办高校完善内部治理结构,建立现代大学制度,保障民办高校平稳过渡。

论我国高等职业院校体育教学改革发展目标

本文从体育的社会地位和价值出发,以健康教育、素质教育作为职教体育的基本教育理念,提出我国高等职业院校体育教学的目标要求及改革模式,对深化职教体育改革进行探索。

论高校教师现代教育技术技能的培养

本文从社会发展对高等教育的需求角度 ,分析了高校在教学中存在的弊端 ,探讨了加强高校教师现代教育技术技能培养的必要性 ,指出了高校教师应掌握的现代教育技术的基本内容 .对加快高校的人才培养步伐 ,扩大办学规模 ,提高教学质量 ,有着重要的现实意义 .

关于生态校园建设的思考

作为现代社会文明重要组成部分的高等院校,其生态校园环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志之一.本文从生态校园的内涵入手,研究了生态校园建设的目标、原则及其重要意义,梳理了国内外生态校园建设的现状,对天津城市建设学院校园建设进行了实例分析,在此基础上提出了进一步提升学校生态校园建设水平的对策建议.

高校民主管理权力运行与发展

现代大学制度视角下,民主管理权力在高校内部权力结构中有其自身定位和运行机制。发展民主管理权力既要处理好大学、政府和企业的关系,营造良好的外部环境;还要积极修炼内功,提高广大教职员工和学生的民主意识和自觉意识;完善民主管理参与的制度保障,大力推动学生参与民主管理。

阅读与阐释:现当代文学课程教学理念的反省——兼谈高等学校人文学科教育的现状与面临的问题

论文针对高校中国现当代文学专业教学与研究中,课程教学内容设置、教学方法,人才培养等方面的现状和问题,分析其在高等教育新的变革过程中问题存在的原因。同时,文章指出现当代文学专业教学必须回到历史情境直面文本,加强文学作品阅读与阐释基本能力的训练,及全社会人文学科教育要重视文学作品阅读培养的特殊性;并从现当代文学"人的文学"核心命题与高等教育"以人为本"思想的关联中,探寻现代教育如何培养具有人文关怀、人文精神高素质优秀人才的路径。

高校校办企业建立现代企业制度的思考

随着市场经济的逐步完善,高校校办企业的发展呈现了一定的上升势头,但其固有的体制缺陷也逐步显现;只有在高校校办企业中建立现代企业制度,实现真正的法人治理结构,高校校办企业才能健康、稳定地发展。

略谈高等学校教学管理工作的“三化”建设

我国高校提高教学质量的重要措施之一是强化教学管理。而规范化、制度化、现代化是实施高校教学管理的必由之路。文章结合泰山学院近年来在教学管理上加强“三化”建设的实践,对“三化”建设的有关问题进行了阐述。

面向现代大学制度的高校内部管理创新论纲

根据现代质量管理理论和现代企业经营的思想 ,探讨了我国高校内部管理创新问题。我国高校内部管理创新应以建立现代大学制度为目标 ,以大胆引入企业精神为基本的思想方法 ,以质量为中心重新设计制度体系 ,以过程为基础设置管理机构 ,以建设学习性学校提升高校管理的境界。

高等学校课堂教学若干对策的探讨

要搞好高等学校的课堂教学 ,应采取有效的对策 :要求教师学好《教育学》、充分地有的放矢地备课、科学设计板书、授课语言要规范、要注意穿插案例、密切师生关系 。