Strategies for College English Teaching in Military Academies

As pointed out in College English Curriculum Requirements, the main objective of College English teaching and learning in military academies is to"develop cadets' ability to use English in a well-rounded way, especially in their listening and speaking abilities, so that in their future studies and careers they will be able to communicate effectively, and at the same time enhance their ability to study independently and improve their comprehensive cultural quality so as to meet the needs of PLA's modernization."This paper focuses on some effective strategies which may be of some practical use for the teaching and learning of the English language.

新时代军地院校合作育人模式探索

为保证军地院校研究生能够更好地满足军队和社会对高水平研究和应用人才的需求,开展军地院校合作育人育才模式探索迫在眉睫。通过分析目前军地院校合作育人存在的主要问题,在充分借鉴校企协同育人模式的基础上,围绕军校优势科研资源给出了适合军地院校合作育人的“双导师制”教研模式、军工项目合作模式及军地院校合作育人专家库模式。从多角度全方位分析了三种合作育人模式的可取之处,并进一步讨论了适合这三种育人模式的相关配套建设。

生长激素转基因家蝇的建立

利用显微注射技术，将人生长激素表达载体导入家蝇受精卵，人工孵化后收集子１、２代卵，提取染色体，经核酸探针及ＰＣＲ特异片段扩增检测，两代均为阳性。对整合阳性卵孵化至幼虫，热冲击诱导后立即进行表达检测，结果发现，人生长激素在蝇幼虫体内实现了表达，表达量最高可达４．０４μｇ／Ｌ。对转基因家蝇不同发育阶段的表型特征进行了观察。

军队高等教育院校分类研究

为实现国家高等教育院校分类的要求,适应军委、军兵种两级分类建设管理的客观需要,契合实现军队高等教育院校特色发展的主观需要,结合国内外代表性分类方法,总结规律与特点,提出军队高等院校可进一步分为综合类、专业类两大类,专业类院校要突出兵种专业领域特色。承担职业技术教育的士官院校单独作为一类,不宜以指挥和技术或型展开分类等建议。

军校学员的自主学习中心:西点军校新图书馆

论文介绍了西点军校图书馆的发展历程、人员配备、新馆建筑、资源建设和服务开展等基本情况,指出西点军校将图书馆建设为自主学习中心,以图书馆为校园文化载体等做法值得中国军队院校图书馆借鉴。

论新形势下的军校大学语文课程教学改革创新

军校大学语文课程教学为提升军事人才的人文素质、传承中华优秀传统文化、推动先进军事文化发展做出了突出的贡献,但是随着时代的发展和军队改革的深入推进,大学语文课程如何顺应新的时代形势变化,以新的理念和新的路径,推动自身发展,更好地服务于新一代革命军人的培养,已成为极具现实意义的重要课题。

试论警校大学生心理健康教育的特殊性

相比于一般高校,警察院校的教育目标、教育对象、管理方式及教育内容存在自身的独特性,决定了警察院校大学生的心理健康的要求及心理状况也跟一般高校学生有所不同。因此,在对警察院校大学生进行心理健康教育过程中,必须对此特殊性有深入的了解、充分的认识与透彻的领会,才能做到有的放矢,取得事半功倍的效果。

转型背景下军校大学英语教学定位与发展问题研究

在当前院校转型改革的背景下,为了培养符合我军未来要求的军事人才,军队本科学历教育院校的大学英语教学必须在定位和模式上都有所改变。本文首先讨论了军队本科院校大学英语教学该如何定位,其次提出新定位下与院校人才培养目标相适应的大学英语教学模式,最后归纳出面向未来的大学英语教学的两个必要属性,希望能为当前的大学英语教学提供有益的建议。

加强和改进研究生文化建设的思考

研究生文化作为部队院校教育内在精神力量的一种,在人才培养中发挥着不可替代的作用。在分析研究生文化对人才培养作用的基础上,结合武警学院实际,探讨目前研究生文化建设存在的不足,提出进一步加强和改进武警学院研究生文化建设的对策。

大学语文与军校校园文化建设

作为大学本科阶段重要的文化素质课程,大学语文以其独有的基础性、工具性和人文性,较好地适应了人文科学与自然科学日益交叉渗透的时代要求,不但可以多方面、多角度地促进军校学员整体素质的全面提高,还能够提升和发展军队院校的文化层次和精神境界,是军队院校校园文化建设的主阵地。

民国北京政府宪兵学校始末

宪兵学校是北京政府培养宪兵的高等专门学校,其各项规章制度及历史人事实缘自清末宪兵学堂。北京政府统治后期,其招生计划已难完成,且因经费问题而一度陷入停顿。张作霖上台后,何丰林拟重振宪兵学校,然已无力回天。

军校学员承担地方高校大学生军训的意义及方法

通过对军校学员承担地方大学生军训实践的分析,解答军训在国防教育、学历教育中的重要作用。论述了通过军训强化地方大学生素质的诸多环节,通过军训提高军校学员能力需要把握的三个阶段,系统阐述了关于军校学员如何开展军训的问题,提出了关于军训工作改革创新的几点思考。

公安现役院校研究生招生工作现状与对策研究

近年来,公安现役院校研究生教育规模逐步扩大,学科专业体系不断拓展,研究生培养质量不断提升。但公安现役院校研究生招生工作仍存在着生源单一、学缘结构不合理、人才培养与目标定位符合度不高等问题。以武警学院研究生招生工作为例,分析招生工作现状及存在的问题,提出提高生源质量、探索与任职教育融合发展、优化复试工作等对策。

为公安院校英语教学目标重新定位

为适应全球化的发展、国际间经济文化的交流与合作,以及高等教育发展的新形势,教育部高教司制定了《大学英语课程教学要求》。该要求将大学英语教学的目标重新定位为:培养学生的综合应用能力,特别是听说能力,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养。就此,应该认真学习其精神实质,力求能为公安院校确定科学、系统、个性化的大学英语教学大纲。

公安院校专业认同的现状与提升策略实证研究

公安院校大学生的专业认同对他们的学习热情、职业规划和职业认同有着重要的影响。调查研究结果表明:公安院校大学生的专业认同处于中等偏上的水平;专业认同的性别、年级和专业差异不显著;专业认同的部分维度在籍贯、专业选择、就业前景感、学习条件感上存在一定的差异。公安教育工作应以此为基础制定公安院校大学生专业认同的提升策略。

关于军队院校大学英语分级教学改革的思考

结合军事交通学院大学英语教学情况,针对当前军队院校大学英语教学中存在的问题,着眼提高军队院校学员英语综合应用能力,分析教学改革的紧迫性,并从教学模式、教育技术、考试机制、学习氛围和教学团队建设等方面对如何推进实施分级教学改革进行探讨。

警察院校大学生创业自我效能感与创业意向关系的调查分析

研究创业自我效能感、创业意向的关系旨在提升警校大学生职业素养与创新能力,并有针对性地开展警校大学生职业生涯规划和就业指导工作。本文采用创业意向调查表、大学生创业自我效能感量表、个人基本情况调查表对河南警察学院125名大学生进行调查,并对调查结果进行统计分析。通过多角度研究分析发现,不同性别、不同学历、父母有否企业、自己曾有否企业、是否独生子女、不同专业、不同年级、不同家庭经济状况上均存在非常显著差异,创业自我效能感与创业意向呈显著正相关,这与相关研究一致。

我院大学数学微课的建设与应用

为了提高我院大学数学的教学质量,首先分析了大学数学课程的特点,然后提出了以双轨融合模式进行大学数学微课的建设,探讨了微课在军校大学数学教学中的应用;最后给出了大学数学微课的教学效果.教学实践表明,将微课引入课堂辅助教学,丰富了课堂组织形式,弥补了数学知识枯燥抽象的一面,激发了学员学习的兴趣,提高了大学数学的教学效率.

军警院校外语教师职业发展问题与对策

军警院校作为行业院校,对所培养的学员在职业技能方面有明确的要求,这与普通地方院校有很大的差别,同时也对任课的外语教师提出了更高的要求,即除了进行基础外语授课外,还应对所教授学生专业方面的外语有比较深的了解。普通外语院校毕业的外语教师只有通过各种途径,不断提升自己的职业能力,才能胜任这一特殊的工作。

军队院校与地方院校的大学化学教育的比较

大学化学教育对于完善学生的知识能力结构,培养其相应的化学素质具有重要作用,在本科教学中有着举足轻重的地位,是培养高素质军事人才的重要基础。该文从大学化学课程设置,讲授内容、教学方式与考核方式等方面对军队院校与地方高校的大学化学教育情况进行了比较研究,并针对军队院校学时受限的客观情况,提出了改进大学化学教育的几点思考,即加强与物理课程衔接、调整讲授内容、教学与考核方式多样化、引进助教制度、开设设计性实验等。