关于冰臼形成与保存机理认识上的几个误区

关于冰臼① 形成与保存机理认识上的误区 ,主要包括冰臼三种生成模式 :冰川压融水—水刀切割模式、水应力集中一点模式、滴水穿石模式等 ,以及冰臼能保存至今的三论 :花岗岩抗蚀论 ,与旧石器比较论 ,冰碛物覆盖论。文中认为急流漩涡模式和瀑布模式是壶穴、冰臼生成的模式 ;揭西石肚溪所谓平缓基岩冰床 ,其实是该V形谷底宽 10～ 30m的花岗岩边滩 ,河床中所谓冰川漂砾 ,其实是山洪和块体运动带来的本流域大漂石 ,所谓漂砾碛及石海 ,其实是该谷坡上的花岗岩石旦地貌 ;发育深切曲流—交错山咀和V形峡谷证明丰顺龙鲸河是山区河流 ,这两河的谷底见壶穴而不是冰臼 ;说昔日冰臼能保存至今是不符合广东新构造运动和地貌发育史规律的。

走出对科学发展观的认识误区

列举了当前突出存在的人们对科学发展观认识上的六种误区,并分别对这些认识误区进行理论上的剖析,探讨其错误实质及危害,以帮助人们正确地理解和把握科学发展观,努力促进科学发展观的全面落实。

树立和落实科学发展观需要矫正的几个认识误区

矫正对科学发展观的认识误区,就是要辩证地认识到:不盲目追求GDP增长,不是说经济发展的速度和数量就不重要了;坚持全面发展并不否认以经济建设为中心;强调协调发展不是平均发展、同步发展;强调可持续发展并不否认改造自然的必要性,而是要通过改造自然,达到建设自然的目的;以人为本不是抽象人本主义。

纯科学的地位在中国何以确立——读“为纯科学呼吁”所思

100多年前,美国科学家亨利·奥古斯特·罗兰发表了“为纯科学呼吁”一文,成为“美国科学之独立宣言”。100多年过去了,《科技导报》重刊此文,意在引起我国科学界对目前存在的许多问题的重视。纯科学的发展为美国的发展奠定了坚实的基础,然而,纯科学的地位在中国何以确立?这个问题的解决,当务之急就是要消除对科学与技术的理解存在着的观念上的误区。观念上的误区导致落后的科技管理体制上的顺理成章,正是纯科学在中国发展的最大障碍。破除传统的技术发展观,警惕科学退化为技术的可能,用科学发展观指导我国的纯科学研究,是为纯科学谋求中国发展的要务。

汉字字形民俗解说的误区

许多学者从民俗学的角度对汉字字形进行解说,为汉字学提供了新的思考维度,但其中也存在一些臆断之说。不能将某种预定的民俗文化强加给字形,而需要从汉字内部入手,考察单音节语素物化与物化回归的全过程,运用汉字发生发展的相关理论来阐释。