Application and Development of Computer and Software Technology in the Field of Sports

This paper expounds and summarizes the application situation of modem information technology in the current sports field in our country, and prospected its future development trend. At the same time, Chinese perception is an important strategic thought for development and application of network technology in China, represents the important development direction of information technology in the next generation. The perception sports can be considered using the Internet of things technology to develop and utilize sports resources, thus realize the wisdom management and effective monitoring of sports system, ultimately to serve the sports powerful nation strategy.

加快推进我国农业信息化进程的思考

农业信息化是指把现代信息技术应用于农业生产、交换、分配和消费的过程,它包括农业基础设施装备信息化、农业技术操作全面自动化、农业经营管理网络化等内容。农业信息化对提高农业资源利用率、农业生产经营管理水平、农业市场流动效率、农民生活素质都起着重要作用,它在解决当前农业发展中突出问题、建立现代农业、走新型工业化道路、加快农村小康建设、提高农业生产经营效益等方面都具有重要意义。我国农业信息建设取得了阶段性成效,也面临许多困难,必须要在加强农民教育培训、强化政府职能、建立健全农业信息网络、完善农村信息市场等方面继续努力,加快推进农业信息化进程。

“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式研究

"慕课"浪潮给大学英语ESP教学带来了机遇与挑战,该文基于CBI理论和ESP理论的研究,针对非英语专业大学生的英语学习需求,分析当前大学英语ESP教学面临的窘境,提出了借助以网络"慕课"为代表的现代信息技术,开展以内容为依托的大学英语ESP教学模式,即"MOOC课程+CBI+ESP"(MCE);通过实践教学实验、问卷调查、访谈等定性、定量的研究方法及其结果分析,初步论证了此教学模式有利于学生英语学习动机的提高、学习策略的使用、综合英语水平的提升。

现代交通控制相关技术的发展趋势分析

讨论了现代交通控制的涵义,通过广泛的文献回顾,将现代交通控制与传统交通控制进行对比,对现代交通控制在系统控制理论和技术、交通综合信息技术、通信和硬件平台技术以及交通控制计算机软件与其平台技术4个方面的发展趋势进行了具体分析。

现代信息技术环境下终身教育体系的构建

以计算机多媒体技术和网络技术为代表的现代信息技术,正以惊人的速度改变着人类的生存方式。现代信息技术在教育中的应用,给教育带来了前所未有的变化,如,网络学院的诞生、网络多媒体阅览室和网络图书馆的建立、虚拟课堂、虚拟实验室、多媒体课件在远程教育中的应用,都为终身教育提供了载体和可能,每个社会成员可以以多种形式和内容进行终身学习。同时这种学习也为教育信息化和信息技术的发展,带来了丰富地内涵。

利用信息技术优化“高等数学”教学的探索与思考

高等数学是大学本科教学的一门重要基础课,在培养学生的各种理性思维和思辨能力方面有着其他任何课程不可替代的作用,而通过不断改革教学方法和教学手段,提高高等数学的课堂教学效果和教学质量一直是大学教学极度关注的问题。笔者根据多年高等数学多媒体辅助教学的实践经验,通过对其存在的优势与问题进行分析,提出了利用信息技术进一步优化高等数学教学的相应对策,使多媒体技术辅助高等数学的课堂教学趋利避弊,发挥更加高效的作用。

加快我国电子商务服务产业发展问题研究

随着现代信息技术的发展,电子商务作为一种全新的经济形态已成为加快现代服务业发展、建立节约型社会的必然选择。电子商务服务产业的发展在我国社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,而加入WTO为其发展带来了更多的机遇和挑战。因此就如何加快我国电子商务服务产业的发展进行了深入分析并提出了相应对策建议。

现代光学及光子技术的应用

光学作为一门诞生340余年的古老科学,经历了漫长的发展过程,从经典光学到近代光学,再到现代光学,它的发展也表征着人类社会的文明进程。展望21世纪,随着以光信息为代表的信息化社会的发展,人类将迈进光子时代,光子学的发展和光子技术的广泛应用将对人类生活产生巨大影响。

关于“现代课堂教学的技术依赖问题”的对话

现代课堂教学的技术依赖,是教育信息化过程中出现的现象,有其必然性。在现代信息技术日趋深入影响教育发展的当下,此问题已经引发人们的广泛关注,只有从理论和实践层面都给出合理阐释才能消解萦绕在人们心中的困惑。文章从现代技术发展的规律以及当下教育发展的趋向出发,给出了现代课堂技术依赖的原因、应对的方法和途径,并将现代教学环境与传统的进行了对比,试图给出合理性阐释。

现代信息技术服务业嵌入与制造业转型升级——基于VAR模型分析

目前制造业的国际分工格局正在发生深刻变化,美德等工业强国纷纷制定以智能制造为核心的再工业化战略,我国制造业面临发达国家高端制造回流以及中低端制造向东南亚国家转移的"双向挤压",加快我国制造业转型升级、提升全球竞争力已迫在眉睫。以现代信息技术服务业和制造业为内生变量,选取我国2002—2015年时间序列数据建立一阶差分VAR模型,运用协整检验、脉冲响应函数、方差分解等工具分析现代信息技术服务业与制造业之间的融合促进关系,结果表明二者之间存在长期均衡关系并且出现了一定程度的融合互动发展,现代信息技术服务业已经成为制造业转型升级的助推器。

“信息化教学设计”教学中师生认知差异分析

通过分析比较《现代教育技术》公共课中"信息化教学设计"内容的学习目标、学习内容和教学策略三个方面的师生认知差异,文章总结出一些较为合理的策略建议,以期对今后课程的开展起到一定的借鉴与指导作用。

信息技术驱动下的旅游供给侧改革

信息技术改变着我们的时代,也正在渗透并颠覆旅游产业,引发旅游供给侧的不断革新。信息技术应用引发消费习惯整体性迁移,倒逼旅游产业经营服务向现代服务业升级变革。信息技术渗入并驱动旅游创新发展,成为影响区域资源整合、区域竞争力提升以及旅游经营、服务创新和新业态发展的关键性因素。同时,信息技术为旅游向现代服务业升级指明了方向,为提升旅游产品供给效率提供技术支持。

现代信息技术异化的根源分析及其消解的可能性

通过对教育领域现代信息技术异化现象的阐释和根源分析,给出技术与人的竞争关系是异化的直接根源,而导致异化产生的因素则可分为主体性原因和客体性原因两个方面。这两种因素在实践过程中都不可能完全消解,因此异化现象只能在一定的范围内弱化。经过论证分析给出了弱化的途径:树立合目的的教育观、技术价值观,在技术活动中凸显技术的人文关怀,使技术与人的关系重新回归和谐,使祛魅的现代信息技术走向返魅的后现代技术。

现代信息技术在数学教育中的应用与现状调查研究

现代信息技术在数学教育中应用的怎么样？相关的研究状况如何？这是两项值得重视的课题．现代信息技术转化为现代数学教育技术，并非是“自动的”，而是需要技术本身和运用技术的人双双进行转化，这为我们提出了一系列至关重要的研究课题．

建构主义学习理论在医学临床教学中的应用

建构主义学习理论强调学生为学习的主体,通过教学情境构建及协作和互动完成知识的构建,并充分调动学生学习的主观能动性及创新能力。以建构主义理论为指导的信息技术与医学临床课程的整合,利于推动医学教学方法的改进,实现教学效果的最优化以及创新型优秀医学人才的培养。

微学习:内涵、理念及生态结构

微学习是以新媒体为技术支持,通过微内容、微时间、微过程、微媒介、微资源而开展的学习活动,具有内容简洁性、形式多样性、载体便捷性、时间灵活性、学习趣味性、资源丰富性等基本特点。学习的泛在性、连通性、生态性和独特性是微学习的四个基本理念。学习对象、学习主体、学习载体、学习环境等是微学习生态系统的基本要素,它们之间相互联系与作用,构成一个复杂的生态层次与结构。

现代教育技术运用的新思考

现代教育技术在各级各类教育中的运用得到了很好的发展,为教育改革提供了前所未有的机遇。但是发展中也并存着种种问题,主要是教育观念还存在偏差,对现代教育理论认识不够;把复杂的创造性的过程变成单一的制作过程;教师表现出一定的惰性和不适应性;唯技术至上,为用而用;高投资未有高效益。解决这些问题的策略有:进一步更新观念,加强现代教育技术理论的学习;懂得教育中新技术应用是逐渐积累的过程,而非简单的以新换旧;深入研究学习过程中的认知规律;用现代教学媒体构建理想的教学环境;从重技术的学习到加强师生信息素养的培养;学会信息化教学设计和构建新型教学模式。

北京奶业信息化发展探析

当前,信息技术已经应用于农业发展的各个领域,奶业作为农业发展的重要产业,信息技术在其中的应用更为广泛,提高奶业管理的信息化水平有利于促进奶业的绿色发展、加强都市型现代农业的建设。在阐述奶业信息化内涵的基础上,从奶业链不同环节对北京奶业管理信息化现状、发展短板等进行分析,指出了北京奶业信息化发展进程中在养殖、加工、社会服务等环节存在的问题以及未来发展的方向。

物流信息技术在现代物流中的应用

首先概述了物流信息及其特点,接着分析了在现代物流中物流信息化存在的问题,最后对物流信息技术在现代物流中的应用策略进行了探讨。

网络环境下“造物至善”设计伦理观的教育价值探索

互联网以其强大的交互优势,快速的传播功能,海量的资源共享特性,突破时空限制,颠覆、更新着传统的艺术设计教学模式。在网络及现代媒介的裹挟下,一种在集体无意识"物化"状态下的生活观念也随即充斥于现代设计之中。追根溯源,高度"物化"理念的形成往往不是来自于物质的丰富,而是受到不良社会生活方式的诱惑,特别是在铺张、炫耀、猎奇等非理性设计理念的导引下,使当下设计文化背离了现代社会文明秩序的构建。因此,及时从人类文明发展的角度审视网络环境下的艺术设计,在设计教育领域中树立起情感交流、个性尊重、文化认同等现代设计伦理观念,无疑是当前设计教育改革面临的重大挑战与机遇。