基于利益相关者理论的现代产业学院高质量发展研究

现代产业学院高质量发展是通过产教融合的方式培养复合型、创新型人才的重要载体,是推动高等教育改革、创新多元协同育人模式的重要途径。现代产业学院是产教融合的高阶形式,可以将其视为一个利益相关者组织。本文借鉴了利益相关者理论,将现代产业学院利益相关者分为核心利益相关者、间接利益相关者、潜在利益相关者和边缘利益相关者,辨析不同类型利益相关者及其利益诉求,结合现代产业学院发展中的现实困境,提出成立现代产业学院协作体、构建“三三四”建设模式范式、设计多元化激励与考核机制等促进产学研深度融合,实现现代产业学院多方共赢。

论中国式现代化的教育需求与教育责任

教育现代化不仅是中国式现代化的核心要素,也是中国式现代化最可靠与持久的支撑力量。因此,中国式现代化的深度推进,向教育改革和发展提出了双重需求。与此同时,随着中国式现代化对教育的依赖性日益显著,整个社会发展所承担的教育责任也应该日益强化。有关社会应当承担的相应教育责任的讨论,代表着关于社会与教育关系问题的新认识。在社会转型过程中,教育的定位与角色应逐渐从“保障性”的基础作用向“引领性”的驱动作用转变。为此,需要改变社会与教育之间“决定-反作用”关系的传统认知,超越社会功能主义对教育的封闭化理解,尝试建立一种评价社会发展水平和发展状态的“教育尺度”。

中国水利现代化时空分异特征

为明晰水利现代化时空分异特征,构建了包含资源、环境、生态和安全需求保障四大目标、14项准则的水利现代化评价指标体系,提出了结合目标一致性方法、变异系数法和层次加权法的水利现代化综合评价方法,对中国及各省(自治区、直辖市)水利现代化实现程度进行了评价,分析了中国及各省(自治区、直辖市)水利现代化时空分异特征。评价结果表明:中国水利现代化经历了发动期、加速期和提速期,总体实现程度较好,资源、安全需求保障的实现程度高,但环境、生态需求保障的实现程度较低;各省(自治区、直辖市)加快推进水利现代化,东部和中部地区明显快于西部和东北地区,资源、安全需求保障实现程度较好,环境需求保障实现程度相对滞后,生态需求保障实现程度较差;现阶段,各省(自治区、直辖市)亟需加快水生态环境建设,提高环境、生态需求保障,加速推动水利高质量发展,以推进中国水利现代化进程。

地方高校现代产业学院产才融合路径探索——以盐城工学院为例

为策应盐城地方经济发展,盐城工学院抓住破解人才培养和产业需求“两张皮”的逻辑起点,与地方政府、行业企业等多主体共建共管共享现代产业学院。但从现代产业学院人才培养现状来看,与之相匹配的人才培养模式尚处于探索阶段。通过明确现代产业人才培养新标准和新规格,重组现代产业人才关键能力素质新架构,构建现代产业人才培养课程新体系,优化现代产业人才培养教学内容,整合现代产业人才培养教育资源,建立现代产业人才培养评价新机制,构建“产学对接、内源发展”的现代产业学院产才融合路径,能更好实现人才培养匹配产业发展目标。

汽车“新四化”产业变革的人才需求与培养方略研究

伴随着环保要求及政策驱动、AI和V2X技术的逐步成熟、消费观念的不断革新,汽车电动化、智能化、网联化、共享化(简称汽车“新四化”)产业变革已成为不可逆转的趋势。汽车“新四化”产业变革对技术人才的需求产生了较大的影响,三电人才、人工智能人才、通信网络人才、运营服务人才成为热门刚需。高技术人才需求持续增加、跨学科人才需求增多、创新能力成为核心竞争力、软技能的重要性凸显等将成为汽车产业人才需求的主要变化趋势,对传统的人才培养模式提出了新挑战。

中国式现代化的利益机制研究

利益机制是中国式现代化的核心枢纽,利益需求、利益表达、利益冲突、利益协调构成中国式现代化的利益机制体系。对利益需求的激活构成中国式现代化的驱动力,从生存需求到探索需求,到幸福需求,到优越需求,再到成功需求,构成中国式现代化的动力体系。对利益表达的序化构成中国式现代化的内聚力,从利益表达信息之“真”到利益表达渠道之“效”,到利益表达成本之“低”,到利益表达行为之“范”,再到利益表达方式之“适”,构成中国式现代化的聚合系统。对利益冲突的把控构成中国式现代化的控制力,从私人利益与公共利益的结合到短期利益与长期利益的权衡,到发展利益与生态利益的共赢,到物质利益与精神利益的平衡,再到劳动利益与资本利益的斗争,构成中国式现代化的耗散结构。对利益矛盾的协调构成中国式现代化的整合力,从共建到共生,到共赢,到共富,再到共享,构成中国式现代化的协同系统。

21世纪以来我国女性内衣研究综述

21世纪以来我国女性内衣研究成果丰富,为洞察该领域的研究重点与短板,通过Citespace软件用定量与定性分析法,归纳我国女性内衣研究的专题成果,并对未来方向进行展望。研究发现:国内已有的女性内衣研究中,关于科技健康、市场驱动、女性文化以及古今审美与跨文化传播的研究较为丰富。研究表明,在“文化自信”的国策下,未来可以从传统内衣的史实互证、设计元素的传承转化落地和内衣消费习惯变革与预测3方面展开研究,以推动本土内衣市场的可持续发展。

面向中国式现代化的国土空间利用与规划:内在需求与创新路径——基于“2023年中国土地科学论坛”的综述

研究目的:基于“2023年中国土地科学论坛”会议观点,梳理面向中国式现代化的国土空间利用与规划的内在需求与创新路径,为面向中国式现代化的国土空间治理研究提供理论及实践参考。研究方法:文献资料法和归纳演绎法。研究结果:(1)中国式现代化对国土空间利用与规划提出了走节约集约道路与保障粮食安全、坚持公平与效率协同、实现“三效益”统一、坚持生态优先绿色发展、立足全球视野等内在需求;(2)国土空间利用与规划要从坚持新发展理念、遵循“要素—空间—功能—价值”逻辑主线、促进人地关系协调发展以及发挥现代科技支撑作用等方面实现路径创新。研究结论:面向中国式现代化的国土空间利用与规划,应持续强化立足于中国国情的国土空间利用与规划理论研究,加强重视国土空间利用与规划中的人地关系研究,全面推进系统思维引领下的全域土地综合整治研究。

中国式现代化新征程中经济高质量发展的制度安排

推进中国式现代化首先要实现经济现代化。经济现代化的内在要求是发展新质生产力,核心内容是着力推动高质量发展。着力推动高质量发展需要加强制度保障。有利于新质生产力发展的制度安排能够为经济高质量发展提供激励和约束,降低经济高质量发展的实施成本。本文结合经济高质量发展的制度需求,从正式制度安排、非正式制度安排和制度实施机制三个维度搭建经济高质量发展的制度安排框架。依循经济高质量发展制度安排的框架设计,一体化推进正式制度创新、非正式制度创新和制度实施机制创新,加强激励性制度创新、推动约束性制度创新和实施降低成本类制度创新的三维协同,统筹协调跟进类制度创新与超前布局类制度创新,形成与新质生产力发展要求相适应的社会激励结构,保障经济高质量发展各项重点任务的实施和既定发展目标的实现。

中国式高职教育现代化的育人路向——类型教育的考察视角

中国式高职教育现代化是中国式教育现代化的重要组成部分。以类型教育为视角,高职教育需要明晰自身高等性、区域性、跨界性的类型诉求,以期真正实现类型发展。为此,在育人路向上,可以从思政、教学、实践三路并进,培养人的现代职业教育品性、现代职业教育智识与现代职业教育技能,从而强化中国式现代化建设的人才支撑,共育高职教育现代化人才培养的新环境与新格局。

沈阳现代化都市圈水供给服务供需平衡研究

以沈阳现代化都市圈为研究区,从地级市尺度上综合自然水文过程和居民生产、生活消费需求,揭示区域水供给服务供需平衡关系,为区域水资源优化管理提供依据。基于GIS平台,采用2000、2010和2020年土地利用数据,耦合InVest模型产水量模块、水需求服务模型、水资源安全指数等多种方法,以空间可视化的方式模拟研究水供给服务格局。研究结果表明:2000-2020年沈阳现代化都市圈水供给量和水需求量均呈现先增多后减少的趋势,供需平衡状况差距较大;2000年沈阳市、鞍山市、辽阳市、铁岭市、阜新市的水资源安全指数以及2010年、2020年沈阳市、辽阳市水资源安全指数均低于0.5;研究区水供给服务的供给与需求在空间分布上呈现显著的不匹配特征,区域东部铁岭市、抚顺市、本溪市为主要供给区,中部沈阳市、辽阳市需大于供,水资源供需矛盾突出。研究框架思路与研究结果能够为都市圈尺度水资源供需矛盾的协调提供一定的决策依据。

中国治理转型过程中社会需求回应的组织形式及其演变机制

政府组织如何回应复杂社会需求的增长一直是中国式现代化过程中所面临的结构性难题之一,也是学界关注的经典理论议题。通过对G省的实证分析发现:政府在回应复杂社会需求过程中逐渐衍生出脱耦型、直控型、间质型3种不同的组织形式。从早期将社会组织编织在科层组织链条中的脱耦型组织,到以专业化运作为主、强化条线控制的直控型组织,再到通过弱化“条线控制”、强化“点块运作”的间质型组织,社会需求回应的组织形式发生了显著的转变。特别是间质型组织打破了典型科层组织的基本特征,一方面,以“结构缺失”促进政府科层组织与组织环境交换,降低科层组织在新的社会制度环境中所面临的组织创新风险;另一方面,组织目标和任务具有灵活性,分工的自主性也较强。由此,通过聚集大量原科层组织的人力、物质等资源,促进社会需求回应创新。研究结论表明,多重组织机制的交织构成政府应对复杂社会需求的动态调适机制,这一机制呈现出“向上趋同、近地变异”的演变特征,更能适应复杂制度环境,这些不同的组织策略与类型在不同阶段促进了政府组织的长期发展,有效回应了社会需求的发展与变化。

乡村振兴背景下农村职教供给与农业发展需求研究——以山西省为例

乡村振兴的前提是农业现代化,首要是农民现代化。农民现代化离不开农村职业教育,这既是农民提升自身素质的内在要求,也是现代农业发展的外在需求。适时发展农村职业教育基于两方面,一是推进农业现代化的时机已成熟,二是推进农村现代化的条件已具备。山西省作为一个特色农业大省,依据自身的发展优势,在加强农业基础研发的同时,培养与山西农业相匹配的农村人才是发展关键。培养山西急需的农村人才,亟需振兴山西的农村职业教育,为此需先解决山西农村职业教育存在的问题,在此基础上优化山西省农村人才的发展环境、加大农村职业教育供给、改进农村职业教育内容和学习方式等。

民众需求视域下乡村治理现代化转型的创新路径研究——以福建省H县为例

全面推进城乡融合高质量发展,提升基层社会治理现代化水平,最繁重的任务在乡村,最大的发展潜力也在乡村。乡村治理现代化转型的核心与灵魂在于基于民众需求增强现代化治理能力。研究表明,基于民众需求的乡村治理现代化转型的内在机理在于基层党组织核心引领、促进乡村特色产业发展、提升乡村现代化基础设施建设能力、加快推进乡风文明建设质量。尽管乡村治理现代化转型取得较为显著成效,仍然面临基层党组织核心引领作用有待增强、特色产业发展的规模集聚效应不够明显、数字赋能乡村基础设施建设能力有限、乡村“三治”融合的治理能力较低等现实困境。据此,提出持续增强基层党组织核心引领作用、创新驱动乡村特色产业高质量发展、不断提升数字化基础设施建设水平、全面激发“三治”融合治理的动力与效力的乡村治理现代化转型创新路径。

研究生课程现代农业发展与实践案例教学改革探索

本文在研究生课程现代农业发展与实践案例现有教学模式的基础上,基于OBE理念,适时调整课堂教学环节,优化课程考核体系,构建“理论+案例+翻转+讨论+实践”的五步教学模式。实践表明,该教学方法在提高学生学习能动性和学习效果等方面成效显著,是农业硕士教学模式的有益探索。

新农人培育的价值意蕴、现实困境及优化路径

新农人现已成为农业农村现代化进程中引领新农民、开发新农业、建设新农村的一支生力军,是破解农业现代化进程中人才瓶颈难题的重要路径之一。在界定新农人内涵特征和厘清新农人价值意蕴的基础上,通过现实调研和实地走访等方式,了解到新农人培育面临培育帮扶措施不完善、培育实施环节不精准、培育保障机制不健全等现实困境。鉴于此,在新农人培育过程中,提出了构建人才良性发展机制、建立分层分类培训体系和健全培育保障机制等优化培育新农人的实践路径。

现代农业产业园大数据平台建设初探——以福建省漳平市茶·花产业大数据平台为例

农业大数据是发展智慧农业、促进农业现代化发展的重要基础,需要产业链类型的“条数据”和以县域、农业园区等为载体的“块数据”有机耦合。国家现代农业产业园是农业大数据平台建设的重要园区载体之一。本文以漳平市现代农业产业园“茶·花”大数据平台建设项目为对象,通过分析该产业园的花卉、茶叶主导产业存在的问题,结合平台用户的需求分析,提出平台的功能定位、总体框架和主要应用服务功能。该平台围绕漳平现代农业产业园的茶叶和花卉主导产业,以组织化、标准化、品牌化、信息化、产业化为发展方向,面向政府部门和生产经营主体,建设应用管理平台和相应的运营服务支撑、数据库、展示与服务终端,具有数据集成、产业分析、应用服务和展示示范等功能,具体包括茶园的数字认证、生产加工标准化管理、土壤养分管理、主导产业综合管理、质量安全追溯、经营主体信用管理和决策驾驶舱等。论文同时总结、提出注重大数据资源体系构建、数据的应用和价值挖掘、留好用于未来功能拓展的数据和应用服务接口,以及人才队伍建设等实施建议。该平台的建设能够促进漳平现代农业产业园的产业基础数据的集成和产业链条的信息化管理,有利于实现打通产业发展堵点、补齐产业链短板、畅通供应链渠道等多重目标。

促进中国式现代化的社会养老服务供需耦合路径研究

自20世纪末我国进入老龄化社会以来,老龄人口的比重持续扩大,给我国社会建设和经济发展带来严峻挑战。党的二十大报告强调“中国式现代化”,要求“实施积极应对人口老龄化国家战略,完善养老服务体系”。在家庭养老功能逐步衰减的态势下,建立符合我国国情的社会养老服务体系迫在眉睫,也是应对中国式现代化和老龄社会问题的重要举措。但是,我国部分地区社会养老服务仅注重供应端的补给,而忽视了需求侧的满足和系统性重构,造成供需失衡、供不应求。推动社会养老服务的供需耦合,以需求为导向优化中国式社会养老服务供给结构、以政策为指引搭建多元化社会养老服务支持的平台、以市场为引领完善多层次社会养老服务的格局、以内涵为目标加大社会养老服务专业人才的培养,能有效推进社会养老服务的供需均衡发展,为实施中国式现代化的国家战略作出积极探索。

用社会主义核心价值观引领精神生活共同富裕

促进全体人民共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国式现代化中国特色的生动体现。随着人类社会的发展进步,精神生活共同富裕必然成为人与社会发展的现实命题和价值取向。团结奋斗建设社会主义现代化国家,尤其是符合社会主义现代化物质富足、精神富有的根本要求,要强化以社会主义核心价值观引领精神生活共同富裕,在国家、社会、公民个人不同层面上,不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的日益增长的精神文化需求,扎实推动全体人民共同富裕。

城乡融合视域下扩大农村内需的潜力与路径

实施扩大内需战略的潜力后劲、重点难点在农村。扩大农村内需是促进城乡经济循环,增强国内大循环内生动力的关键。未来,只要城乡居民收入保持合理增速,农村居民消费支出增速会持续高于城市居民。同时,建设农业强国、宜居宜业和美乡村蕴藏着巨量的投资需求,乡村产业高质量发展也会激发更多城乡居民的新消费需求。但受农村居民城乡两栖影响,农村内需潜力被城乡融合发展短板制约而难以释放。这些制约因素突出表现在农村居民收入结构性降速、稳定性不足,农村居民存在社会保障短板,乡村产业发展层次低、供给弱,乡村基础设施建设投入转化能力不足,面向城市居民的产品和服务供给不足等方面。要持续扩大农村内需,应在城乡融合视域下,瞄准实现城乡居民美好生活,围绕农村居民持续增收和生活提质,采取多元化路径和组合式政策工具,拓展农民持续增收渠道,推动农村消费市场升级,优化乡村建设投入机制,推动乡村产业高质量发展,建立起扩大农村内需的有效制度体系,畅通城乡经济循环通道,推动农业农村现代化有效融入国内经济大循环。